微写作2023年高考作文系列训练(审题篇)5义利之辨.docx
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1、微写作 2023年高考作文系列训练(审题篇)5义利之辨作文命题荀子认为“先义而后利者荣,先利而后义者辱”(荀子荣辱)。董仲舒则认为“天之生人也,使人生义与利。利以养其体,义以养其心。心不得义不能乐,体不得利不能安”(春秋繁露身之养莫重于义)。针对上述材料,你有什么看法?要求:请综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。审题训练 拟写标题 立意参考本题为名言化育后人类的题目,所给名言分别为荀子和董仲舒之言,从这个角度看,考生需要展现自己的文化积淀。本题体现了“立德树人”的高考原则,考生不管赞成材料中的 哪个观点,均为正向价值观,主要是引导考生
2、思考价值观问题。材料包含的是“义”“利”之辨的问题,涉及的是道德行为与物质利益的关系,是先“义”后“利”,以“义”为荣;还是“义”“利”结合,平等看待。考生必须作出回答和论证,审题无难度,但思维要有深度。1.明确反对见利忘义。“不义而富且贵,于我如浮云。”2.肯定合理之利的正当性。孔子曾说:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。”3.在动机上反对“以义求利”,但在结果上可以接受“因义得利”。即反对在主观动机上假仁义之名而行牟利之实,但却接受在客观效果上因行义而得到正当利益特别是公共的大利。4.在“义”“利”不可得兼的情况下牺牲利益而成就道义,
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