苟日新 日日新（日积月累 早读检测 ）18.pdf

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1、苟日新日日新日积月累常学常新勤学如春起之苗 不见其增 日有所进辍学如磨刀之砥 不见其减 日有所损日积月累早读检测（十八）文段摘抄舍弃是一种智慧，也是一种境界，懂得舍弃的人往往会有大收获。司马迁舍弃了尊严，没有选择体面地死去，而是怀着更为强烈的忧愤之情写成了史记，完成了一部任何历史书籍都不能与之媲美的恢弘史诗；钱学森舍弃了美国优厚的待遇，克服重重阻碍，毅然回国，为新中国的“两弹一星”建立了不可磨灭的功勋，得到了国人的赞颂；德国前总理勃兰特，在访问捷克和波兰时，面对犹太死难者的纪念碑，他放弃了总理的身份，双膝下跪，虔诚地为纳粹德国的罪行忏悔，最终赢得了世界人民的赞誉。人生在世，兴衰荣辱，是非成败，

2、皆在取舍之间。成语填空短小精悍短小精悍：1.1.人人精明强悍；精明强悍；2.2.文章或发言文章或发言等简短有力等简短有力 附庸风雅附庸风雅：缺乏文化修养的人缺乏文化修养的人为装点门面结交文人为装点门面结交文人开宗明义开宗明义：说话、写文章说话、写文章一开始就讲明主要意思一开始就讲明主要意思旷日持久旷日持久：荒废时间荒废时间拖得很久拖得很久如鲠在喉如鲠在喉：心里有话心里有话没能说出来非常难受没能说出来非常难受铩羽而归铩羽而归：失败失败或不得志地回来或不得志地回来病句修改1 1、认识沙尘暴认识沙尘暴、了解沙尘暴了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防

3、，减少沙尘暴造成的损失减少沙尘暴造成的损失。(“达到达到”的宾语中心语残缺，的宾语中心语残缺，“损失损失”后加后加“的目的的目的”。)2 2、现在现在，我又看到了那阔别多年的乡亲我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。(搭配不当，搭配不当，“看到看到”与与“乡音乡音”不搭配。不搭配。)名句默写(1)战国策战国策邹忌讽齐王纳谏中，齐威王认为官员、百姓邹忌讽齐王纳谏中，齐威王认为官员、百姓“，”的做法只能受到的做法只能受到“下赏下赏”。(2)

4、杜甫杜甫 登高登高 中中，用用“，”来描摹诗人登高时天气的相关情况来描摹诗人登高时天气的相关情况，指明了节序和环境，渲染了浓郁的秋意。指明了节序和环境，渲染了浓郁的秋意。(3)白居易白居易琵琶行琵琶行(并序并序)中中，“，”两句用比喻的修两句用比喻的修辞、对比的手法正面描写音乐。辞、对比的手法正面描写音乐。文言翻译使政之与学复而为一，不惟三君之望如此，抑国家将于是而有获与！（于湖居士文集）使政之与学复而为一，不惟三君之望如此，抑国家将于是而有获与！（于湖居士文集）让为政与学习合二为一，不只三位官员的愿望是这样，或许国家也将从这里有所收获吧！（复：结合。）苟日新日日新日积月累常学常新勤学如春起之

5、苗 不见其增 日有所进辍学如磨刀之砥 不见其减 日有所损日积月累早读检测（十八）文段摘抄成语填空短小精悍：短小精悍：1.1.人人精明强悍；精明强悍；2.2.文章或发言文章或发言等简短有力等简短有力 附庸风雅：附庸风雅：缺乏文化修养的人缺乏文化修养的人为装点门面结交文人为装点门面结交文人开宗明义：开宗明义：说话、写文章说话、写文章一开始就讲明主要意思一开始就讲明主要意思旷日持久：旷日持久：荒废时间荒废时间拖得很久拖得很久如鲠在喉：如鲠在喉：心里有话心里有话没能说出来非常难受没能说出来非常难受铩羽而归：铩羽而归：失败失败或不得志地回来或不得志地回来病句修改1 1、认识沙尘暴认识沙尘暴、了解沙尘暴了

6、解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失减少沙尘暴造成的损失。(“达到达到”的宾语中心语残缺，的宾语中心语残缺，“损失损失”后加后加“的目的的目的”。)2 2、现在现在，我又看到了那阔别多年的乡亲我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。(搭配不当，搭配不当，“看到看到”与与“乡音乡音”不搭配。不搭配。)名句默写(1)能谤讥于市朝能谤讥于市朝闻寡人之耳者闻寡人之耳者(2)风急天高猿啸哀风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回渚清沙白鸟飞回(3)大弦嘈嘈如急雨大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语小弦切切如私语文言翻译使政之与学复而为一，不惟三君之望如此，抑国家将于是而有获与！（于湖居士文集）使政之与学复而为一，不惟三君之望如此，抑国家将于是而有获与！（于湖居士文集）让为政与学习合二为一，不只三位官员的愿望是这样，或许国家也将从这里有所收获吧！（复：结合。）