小学语文部编版三年级上册期末词语理解专项练习题（附参考答案）.docx

《小学语文部编版三年级上册期末词语理解专项练习题（附参考答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文部编版三年级上册期末词语理解专项练习题（附参考答案）.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、三年级语文上册词语理解练习题 班级 考号 姓名 总分 一、选词填空。(12分)连续 继续 陆续 持续1939年春，齐会战斗打响了。战斗异常激烈，我军的伤员()从火线上抬下来。但白求恩大夫不顾环境的险恶和众人的劝阻，坚持留在手术台旁()工作。战斗()了三天三夜，白求恩大夫()工作了六十九个小时。二、读句子，把画“”的部分换成一个成语。(12分) 秋天的雨，有一盒色彩繁多，非常好看的颜料。() 我被声势雄壮浩大的大海深深地震撼了。() 秋风轻轻地吹动，空气中弥漫着浓郁的桂花香。()三、选一选。(填字母，12分) 对下面有新鲜感的词语的理解，错误的一项是()(4分)A边疆(靠近国界的领土)B绚丽多彩

2、(各种各样的色彩灿烂美丽)C坪坝(高高低低的小路)D招引(用动作、声响或色、香、味等特点吸引)“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”下列四幅图中，能表达“潋滟”意思的是()，能表达“空蒙”意思的是() (8分) 四、按要求完成理解字词的相关练习。(24分) 翠鸟爱贴着水面疾飞。这里可以采用查字典、词典的方法。“疾”字的意思有：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。在本句中应选择第_种解释。(3分) 列宁全神贯注地工作，忘记了周围的一切。根据“忘记了周围的一切”这一描述可以想到，只有精神高度集中时才会这样，因此可以换一个近义词：_。 (3分) 宽宏大量者高朋满座，心胸狭隘者门庭冷落。联系“高朋满座”一词，

3、我猜测“门庭冷落”的意思是_，这是采用_的方法。(6分) 在美丽的天鹅湖，我看到了成群结队的天鹅。湖里的天鹅密密麻麻，有成千上万只，它们有的在悠闲游水，有的在扑腾嬉闹，真壮观呀！(1)联系上下文，从下文中“_”“_”这两个词语可以知道“成群结队”的意思是说_。(9分)(2)结合图片内容，我知道“壮观”在句中指_。(3分)五、阅读短文，完成练习。(40分)青藏高原的明珠青海湖是青藏高原上镶嵌的一颗美丽的明珠，那里水蓝、鸟多、人美。青海湖的水真蓝啊！极目远望，湖面像幽蓝的神镜，在层层白云的烘托下，又如同大地献出的一颗蓝色钻石。走近细看青海湖，湖水蓝得那样明媚，蓝得迷蒙又清新，蓝得温柔却又透出异样的

4、感觉。青海湖是鸟的王国。湖上的鸟岛因数以十万计在此栖息的候鸟而得名。其实鸟岛是两座岛，西边的小岛叫海西山，又叫小西山，也叫蛋岛；东边的大岛叫海西皮。海西山地形似驼峰，面积原来很小，鸟类数量却有八九万只之多。海西皮为鸬鹚的王国，岛上的鸬鹚窝一个连一个，鸬鹚不计其数，所以海西皮又叫鸬鹚岛。青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。牧民对于远道而来的客人非常热情，请他们喝新鲜的老酸奶，吃美味的牦牛肉，还为客人提供休息的坐垫和帐篷。更难能可贵的是，他们如同爱护亲人一样，爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水，让远方的客人们能够看到自然的美景，感受到当地独特的风貌。在这里，人与自然和谐共处。我希望，这份自然的美好能永存

5、！ 文中说青海湖“蓝得温柔却又透出异样的感觉”，请为“异样”选出正确的解释。()(4分)A青海湖的湖水不应该这么蓝，这里的“异样”说的是怪异、不正常。B青海湖的水蓝得让作者不敢相信，这里的“异样”是不同寻常的意思。 短文围绕青海湖写了“水蓝、鸟多、人美”三个方面的内容，请你找出关键语句，照样子完成表格。(8分) 青海湖是青藏高原上镶嵌的一颗美丽的明珠，那里水蓝、鸟多、人美。青海湖的水真蓝啊！第2自然段中画“ ”的句子把青海湖的湖面比作_和_，写出了“水蓝”的特点。(6分)第3自然段中加点词“不计其数”的意思是_，我是用_的方法知道的。它体现了青海湖_的特点。这一自然段中能体现这一特点的词语还有

6、：_、_、_。(12分) 用“”画出你认为有新鲜感的一句话。你喜欢它的原因(10分)附：参考答案一、陆续继续持续连续二、1. 五彩缤纷2. 波澜壮阔3. 秋风习习三、1. C2. AC四、1. 2. 示例：聚精会神3. 示例：门口和庭院不热闹，宾客少找反义词4. (1)密密麻麻成千上万天鹅聚集在一起，数量很多(2)成千上万只天鹅聚集在一起的场面很宏大，景象很雄伟五、1. B2. 青海湖是鸟的王国。青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。3. 神镜蓝色钻石4. 无法计算数目，形容很多示例：查字典鸟多数以十万计八九万一个连一个5. 示例：走近细看青海湖，湖水蓝得那样明媚，蓝得迷蒙又清新，蓝得温柔却又透出异样的感觉。这句话用三个相近的句式，生动形象地写出了青海湖水蓝的特点。3