中考数学总复习应用训练:四边形的综合问题.doc
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1、中考数学总复习应用训练:四边形的综合问题解答题1. 如图,在AOB中,OA=OB=8,AOB=90,矩形CDEF的顶点C、D、F分别在边AO、OB、AB上.(1)若C、D恰好是边AO,OB的中点,求矩形CDEF的面积;2. 如图,过正方形ABCD的顶点作,且作,又求证:3. 已知正方形ABCD中,BC3,点E、F分别是CB、CD延长线上的点,DFBE,连接AE、AF,过点A作AHED于H点(1)求证:ADFABE;(2)若BE1,求tanAED的值 4. 如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点,AF与DE相交于点G,CE与BF相交于点H.(1)判断四边形EHFG的形状;(2
2、)在什么情况下,四边形EHFG为菱形?5. 如图,正方形ABCD的对角线交于点O,点E,F分别在AB,BC上(AEBE),且EOF=90,OE,DA的延长线交于点M,OF,AB的延长线交于点N,连接MN.(1)求证:OM=ON;(2)若正方形ABCD的边长为4,E为OM的中点,求MN的长.6. 如图,AB是O的直径,DOAB于点O,连接DA交O于点C,过点C作O的切线交DO于点E,连接BC交DO于点F.(1)求证:CE=EF.(2)连接AF并延长,交O于点G.填空:当D的度数为时,四边形ECFG为菱形;当D的度数为时,四边形ECOG为正方形.7. 在直角梯形ABCD中,ABDC,ABBC,A6
3、0,AB2CD,E、F分别为AB、AD的中点,连结EF、EC、BF、CF.判断四边形AECD的形状(不证明);在不添加其它条件下,写出图中一对全等的三角形,用符号“”表示,并证明.若CD2,求四边形BCFE的面积.8. 已知:如图所示,四边形ABCD中,C90,ABDCBD,ABCB,P是BD上一点,PEBC,PFCD,垂足分别为E、F,求证:PAEF9. 如图,已知四边形ABCD和四边形DEFG为正方形,点E在线段DC上,点A,D,G在同一条直线上,且AD3,DE1,连接AC,CG,AE,并延长AE交CG于点H.(1)求sinEAC的值;(2)求线段AH的长10.【问题解决】一节数学课上,老
4、师提出了这样一个问题:如图,点P是正方形ABCD内一点,PA=1,PB=2,PC=3,你能求出APB的度数吗?小明通过观察、分析、思考,形成了如下思路:思路一:将PBC绕点B逆时针旋转90,得到BPA,连接PP,求出APB的度数;思路二:将APB绕点B顺时针旋转90,得到CPB,连接PP,求出APB的度数.请参考小明的思路,任选一种写出完整的解答过程.【类比探究】如图,若点P是正方形ABCD外一点,PA=3,PB=1,PC=,求APB的度数.11. 在矩形ABCD中,AD4,M是AD的中点,点E是线段AB 上一点,连接EM并延长交线段CD的延长线于点F.(1)如图,求证:AEM DFM;(2)
5、如图,若AB2,过点M作MGEF交线段BC于点G,求证:GEF是等腰直角三角形;(3)如图,若AB2,过点M作MGEF交线段BC的延长线于点G,若MG=nME,求n的值. 12. 如图,在四边形ABCD中,点P是AB上一点,点E在射线DP上,且BEDBAD,连接AE.(1)若ABAD,在DP上截取点F,使得DFBE,连接AF,求证:ABEADF;(2)如图,若四边形ABCD是正方形,点P在AB的延长线上,BE1,AE3,求DE的长;(3)如图,若四边形ABCD是矩形,AD2AB,点P在AB的延长线上,AEBE,若AE=nDE,求n的值. 图 图 图13. 正方形ABCD中,P为AB边上任一点,
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