游山西村---历年中考鉴赏阅读试题(共3页).docx
《游山西村---历年中考鉴赏阅读试题(共3页).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《游山西村---历年中考鉴赏阅读试题(共3页).docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上游山西村赏析题译文:不要笑话农家的酒浑,丰收之年有丰足的佳肴款待客人。一重重山,又一道道水,疑惑无路可行间,忽见柳色浓绿,花色明丽,一个村庄出现在眼前。你吹着箫,我击着鼓,结队喜庆,春社祭日已临近,布衣素冠,简朴的古风依旧保存。从今日起,如果允许乘着月光闲游,我这白发老翁也要随夜乘兴,拄着拐杖,敲开柴门。主题:本文生动地描绘了优美的农家风光,充满浓郁的生活气息,表现了诗人对农村风光的赞美和对农村生活热爱的感情。1.文学常识填空:陆游,字务观,号放翁,南宋文学家、史学家、爱国诗人。主要作品有,与尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人的合称为,又称。2.结合全诗内容填空。(1
2、)首联中的“足”字写出了丰收的年景,表达了农家款待客人倾其所有的盛情(或:农家人热情淳朴)。(2)这首诗表达了诗人对农村纯朴民风的陶醉,对秀丽清新的山村景色的喜爱之情。(3)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是富含哲理的千古名句。这个句子中蕴含的哲理是:比喻在困境中蕴含着新的希望。(4)从诗体上看,这是一首七言律诗,全诗紧扣一个“游 ”字,按时间的推移和空间的转换来叙述。(5)一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。一个“疑”字,写出了曲折多变的景色,点明这变化的景色是作者的主观感受所致。(6)从“丰年待客足鸡豚”能够看出村里人热情淳朴的特点,全诗表现热烈或和谐的气氛。(7)这首诗紧扣一个
3、“游”字,按时间顺序展开叙述,主要描绘农村春天(季节)的美丽景色,表现了诗人对农村风光的赞美和对农村生活热爱的感情。2.首联中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情?答:“足”字写出农家的盛情,也表达出诗人的满足;“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。3.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理,耐人咀嚼。请简要分析。答:诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步观新景的喜悦之情;人们可以从中领悟到蕴含的哲理不论前路多么难行难辨,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能“绝处逢生”。4.尾联表达了诗人怎样的感情?答:表达了作者对淳朴、闲适的田园生活(农村生活)的喜爱(向往)之情。5.颔联描写了怎样的
4、情景?在现实生活中有何意义?答:颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上,信步而行,道路难辨,疑若无路,忽又开朗的情景,现在生活中常用来比喻在困境中出现希望或转机,也道出了世间事物消长变化的哲理。6.请概括诗人游山西村时的所见所闻。答:村民的热情好客;优美的景色;淳朴的风土人情。7.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是广为流传的佳句,你认为人们会在什么情况下引用?为什么?答:面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理,即不放弃希望,经过努力,一定会有新的出路,进入新的天地。描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕,柳暗花明的美丽景色。8.这首诗的尾联意蕴丰富,余味无穷。谈谈你对这两句诗的理解。
5、答:山西村有巨大的吸引力,游后诗人意犹未尽,只愿从今后能不时拄杖乘月,轻叩柴扉,与老农亲切絮语。9.古诗最后两句表达了诗人怎样的思想感情?答:对田园生活由衷的喜爱和不舍之情。 10.诗中的颔联既反映了诗人对前途所抱的希望,又蕴含着什么样的道理?答:在探讨学问、研究问题陷入困境时,如果锲而不舍,继续前行,忽然眼前出现一线光亮,再往前行,便豁然开朗,发现一个前所未见的新天地。11.这首诗三、四两句是脍炙人口的名句,其中蕴含的哲理历来为人传诵,而它所描绘的意境也值得细细品味。请说说这两句诗描绘了怎样的意境。答:这两句诗描写了诗人行走于山间,只见重峦叠嶂,山环水绕,蜿蜒的山路越来越难以辨认。诗人正迷惘
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山西 历年 中考 鉴赏 阅读 试题
限制150内