2022高二班主任个人工作计划10.docx
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1、2022高二班主任个人工作计划10做任何工作都应该有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。今天小编在这里给大家整理了一些高二班主任个人工作计划,我们一起来看看吧!更多工作计划相关内容推荐个人年度工作计划优秀年度工作计划全年工作计划怎么写年度个人工作计划公司部门年度工作计划高二班主任个人工作计划1作为高二年级的班主任,我这次带的是文科班,班级里面的成绩还算不错,但也不是特别的好,差生比例较少,大家的成绩分布较为均匀,没有特别突出的尖子生。同样也是没有特别调皮的差生,虽然如此,我的班主任工作依然不能松懈,要把学生们的基础学习抓牢,管好纪律,为明年升入高三打好基础。一、重视基础学
2、习学生们的学习成绩是非常重要的,虽然经过高一一年的学习有了一定的基础,但是高二突然少了几门课,而且相关的科目知识点也是更加的深奥了,对于学生们的基础学习更是要抓牢,和任课老师配合好。每次月考都注意分析学生的成绩,遇到一些异常的情况要及时和学生沟通,了解他们学习的具体情况。避免学生出现成绩突然变差的情况。二、常规纪律管理加强日常的纪律管理,上课的纪律,下课的纪律,平时的生活纪律都是要抓牢的,特别是课堂上,学生们如果出现不认真的情况,要及时的处理,和学生们谈心,了解他们的近况,是知识点太难,还是什么其他的情况导致的。平时也是要养成良好的习惯,一切以学习为主,尽量避免出现违反严重纪律的情况发生。三、
3、强化体育锻炼身体是学习的本钱,体育课,课间操,还有冬季的晨跑都是要抓牢,反复和学生们强调,要多参加体育活动,只有这样,才能让他们更有精力去进行学习,而不是因为体质差而导致经常生病或者学习容易犯困等情况发生。让他们从心底重视体育运动。四、转化中下等生虽然我们班的差生比例较小,但是还是有一些,这些学生平时的纪律要严抓,同时要多关心他们,了解他们的心理情况,避免出现厌学,或者违纪的现象,特别是刚进入高二的这个阶段,更是要重点抓,毕竟一个暑假刚过去,学生们很多习惯可能还停留在假期里面的,而没有及时的把角色转化过来,到学习当中,那样的话,也是很容易出现一些不好的情况发生。五、加强家长配合每次考试的成绩要
4、和家长通报,同时要召开家长会议,让家长了解学生们在学校的情况,以及多和家长沟通,避免家长过高的期望而给学生们太多的压力,从而让学生们在学习上,不能放松下来,好好的学习,而是被压力逼迫着学习,那么也是容易出现不好的情况发生的。总之,高二第一学期的工作是为了让学生们尽快的适应高二的学习,同时把基础打好,为了明年高三的学习做好准备,让学生们能有一个全面的提升,即使成绩不好,也要努力,不能有出现退步的情况发生。在实际的工作当中,我也是根据具体的情况,调整计划,为学生们做好服务,让他们能更好的学习和生活。高二班主任个人工作计划2高二学年是高中教育的一个承前启后的过渡期,在高中阶段起着决定性作用。为了使学
5、生尽快地适应文、理分科后的学习和生活;为了能更充分地挖掘学生的智慧和潜能;为了能把本班建设成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班集体;为了能把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律|”的四有新人;更为了能让学生在各方面都得以健康的发展和实现自己的理想。现特制定计划如下:一、 奋斗目标争创年级文科班前三名。二、 思想建设a) 高二是青少年身心发育趋于成熟的一个重要阶段,极易产生一些心理问题。作为班主任,首要任务就是尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,积极主动地为学生排忧解难,做到让每一位学生都健康快乐地成长。b) 尽快地搞好高一到高二的过渡,形成一个好的开端。班主任要善于用心观察,发现问题
6、,及时解决,善于运用一切方法来激励先进,调动一切力量做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断进步。c) 大力配合学校政教处、团委组织开展的各项有益活动,开好每周一次的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义、爱校、爱班的思想教育,培养团队协作意识。三、 班干建设班级干部组建,采取自我推荐,民主选举的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,充分发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。四、 制度建设用“中学生守则”以及学校制定的校规校章来要求学生,规范学生的行为,使他们养成良好的行为习惯。并且根据学生实际情况,制定奖惩公约。五、 学习方法积极探索素质教育方法和教育途径,配合各
7、科任课教师,激发兴趣,培养竞争意识,提高整体水平,使我班形成班风正、学风浓良好学习氛围。六、 活动安排第一周 常规教育 备注第二周 点亮心灯主题班会第三周 今天我们怎样做学生主题班会第四周 勿以恶小而为之,勿以善小而不为主题班会第五周 美丽心情,祝你成功主题班会第六周 五一放假第七周 逆境锻炼意志的磨刀石主题班会第八周 在我生命的每一天主题班会第九周 自信助我成功主题班会第十周 校运会第十一周 期中考试和半学期学习小结第十二周 未来不是梦理想与现实主题班会第十三周 抵制诱惑,自我克制主题班会第十四周 架起心灵的桥梁主题班会第十五周 友谊之树长青主题班会第十六周 让理解与宽容伴你同行主题班会第十
8、七周 备战联考第十八周 今年的_ _ 主题班会第十九周 自省:我为高二(15)班做了什么?主题班会第二十周 期末小结以上计划争取落到实处,不足之处,在实践过程中逐步完善。高二班主任个人工作计划3一、学情分析高二(8)班现有学生54人,作为理科重点班之一,尖子生少,学生行为习惯较差。整体成绩较弱,但只要本学年我们高二(8)班全体师生共同努力,认真挖掘,潜能无限,前途光明。通过高一下学期,我高二(8)班师生的共同努力,已形成了较好的班风和学风,有一批得力的班团干部,形成了班集体的核心,带领全班同学比学赶帮,学生学习自觉性普遍提高,学习认真、刻苦、有拼搏精神,全班的学习成绩有所提高。主要班干部对班上
9、的工作很关心、热心,积极配合我开展班上的各项工作。二、指导思想进入高二,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象,因为他们对来年的高考都同样寄予期待,这无形中对高二师生构成强大的心理压力。高二(8)班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础落后面巨大的班级现状不但给任课老师的教学工作带来困难,更是给我一个巨大的挑战。面对现实,作为班主任的我,深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。三、工作目标:1、重大安全责任事故出现率为零。2、建设成为一个文明和谐的班级体3、班风、学风力争成为学校各班级效仿的榜样班级。4、班级文体活动形式多样,学生精神风
10、貌力争成为学校各班级学习的榜样。5、参加学校组织的各项活动力争做到“缝活动必参加,参加能拿奖”。6、继续确保“好行为、好习惯,共创好班风、好成绩”的实现。7、确保教育和培养到学生个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯好。8、严重违纪违规现象发生率控制在2%以内,常规违纪违规现象发生率控制在5%以内。9、呵护每一个学生,流失率为零。10、关爱每一个学生,让每一个学生都有自己的目标,为实现自己目标努力。四、工作措施1.加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高二学习,本学期我对高二(8)学生的思想教育主要从以下几个方面进行
11、;理想教育确定学习的具体目标,人生的大目标。态度教育敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性)。典型教育向好学生学习,向第一看齐。信心教育相信自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏。2.加强规范训练,即学生的养成教育:一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。不留疑点,不留死角,切实打好基础。始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该
12、坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老,学到老”。治学严谨的学风应始终如一。3.加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,我在本学期着重抓好以下几个方面的工作:教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。当
13、好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。4.加强完善班干部建设,营造良好的氛围。具体做到:定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任。5.强化日常管理,培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举
14、足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯。6.开展活动,丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛。高二这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年,是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会取得令人满意的成绩的。总之,班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作,向学校交一份满意的答卷。高二班主任个人工作计划4本学期
15、我担任理科班高二(2)班班主任,感觉自己的任务重大。在整个高中生活中,高二这个环节不可忽略。如何将学生的积极性调动起来,让他们发挥自己最大的潜力,我这个班主任无疑起着非常重要的作用。现将本学期的工作计划做个安排:一、班上基本情况:本班共53人,23位女生,30位男生。班上男生较多,自觉性较差,所以需要加强监督,虽说班上有一些学生成绩较为优秀的学生,但是还存在着大多数对自己没有任何定位的学生,他们学习的主动性较差,成绩不理想,对学习没有热情,因此本班情况不容乐观。二、认清形势,做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关
16、键,高二可以说是高中三年中最难把握的一年,针对这种情况一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。三、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为规范,
17、使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。2、物色一些优秀学生组建一个认真负责、富于创造力和活力的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。定时召开班委会议,明确每个班干部的职责。让班干部商讨班级的管理制度,使班集体能够更好的得到管理。3、定期对班干部的工作进行考核,指出班干部的优缺点和今后努力工作的方向,教给他们一些方法,使他们明确如何去管理。4、强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。让各课代表在学习委员的带动下在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增
18、强同学之间的友谊,相互推动,共同进步。5、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。四、关心学生,拉近学生与教师的距离1、加强师生对话,建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说。让学生表达自己的思想、谈谈自己未来的理想等等,以一种平等的姿态来与学生进行交流,使师生关系更为密切。2、加强学困生管理,面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。3、与家长进行互动交流,定时了解学生的情况、学习状态,将家庭教育与学校教育紧密结合在一起,不厌其烦的做好学困生的转化工作。4、加强学生的心理辅导,高二年级
19、是学生成长的一个分水岭,学生思想问题多,有部分学生很紧张,有部分学生高一基础不好,现在跟不上就有点自曝自弃,有部分学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步。在工作中通过多种渠道,了解学生,多与学生谈心,找到问题所在,力争让学生放下包袱,轻装上阵。五、与各科任老师齐抓共管,形成合力与本班各科任老师进行交流,讨论近期学生的表现,从学习情况到生活情况,就看到的、听到的学生的情况交换意见,这样有助于全方位多角度地了解学生,从而更有针对性地做好学生的工作。同时,在相互的讨论中,相互启发,找到一些更有效的教育方法。初次当班主任,总需要适应的过程,在此过程中虽然会碰到一些困难,因此我需要多向一些老教师请教,并
20、不断提高自身的能力。总之,做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基础。认真从学习质量,学习效率,学习方法上引导学生,顺利度过这个学期,工作要走到前面,任何事都当成一件大事认真处理,尽量做好。高二班主任个人工作计划5本学期我担任高二1班的班级管理工作。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善,但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好,但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏活力,自信心不足、自尊心不强,但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,
21、树立明确的人生目标,力争发展自我,顺利的过完本学期生活,我依照开学初的计划展开工作,现计划如下:一、经过个别谈话,激励优生,鼓励差生。在利用班会课进行团体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应当注重经过个人谈话来解决。经过与学生应对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感觉经过谈话,能够更好的因人施教,让学生明白自我的优缺点,更好发挥自我的优点,弥补自我的缺点,改正自我的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,自我少讲,让学生说出心理话,提出自我的想法,让后加以引导。二、紧密联系家长,作好家访工作。学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的
22、认识学生,做到真正的因材施教。我主要经过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情景以及学生的教育问题。三、选拔和培养一批自愿并有本事的学生参与管理班级工作计划。培养自我的心腹同学中相处的时间多,可能有时有些情景学生比我们班主任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发现并处理。此外,我还对学生进行抽查谈话,了解班级情景。加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利,发挥班干部工作的进取性。经过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部
23、如何管理班级的纪律和学习,值日班长如何等级值日表格,指导班干部对自我的工作进行检查、总结。四、开展多样式的主题班会,规范行为、树立学风,进行团体思想心理教育开展有效的思想心理辅导工作,继续利用班会课强化行为规范教育,尤其是礼貌礼仪、约束学生,努力促成学生构成规范意识,实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组,十位值日班长管理制度,对全班同学的行为进行监督评价。五、重抓学习,提高学习效率和成绩我班某些学生对学习无兴趣,学习进取性不高,主动性差,注意力散,但我一向主张以学养德,把学生的注意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善。所以在学习上,我采取了以下的措施:1、要求学生
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