窑口学区学生资助主题班会设计方案(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业学生资助主题班会设计方案-寿县窑口小学六（1）班班主任 王纬纬2018 年秋学期 精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业学生资助主题班会设计方案学生资助主题班会设计方案寿县窑口小学六（寿县窑口小学六（1 1）班）班 王纬纬王纬纬班会内容：班会内容：宣传国家资助政策, 培养学生感恩之心 班会目标：班会目标：1.让学生了解教育扶贫资助政策，提高教育资助知晓率。2.让学生懂得怎样去感恩社会、感恩他人。3通过活动让学生真正学会如何做一个对社会有用的人。 班会过程：班会过程：师：为进一步提高大家对国家中小学生资助政策，普及资助知识，今天，我们六年级 1 班举

2、行以“小手拉大手，学生资助宣传教育”为主题题的班会活动。有人说，风雨中挺立才是真正的英雄。各位同学们，我们感谢国家助学政策给我们撑起的一片碧蓝天空，它赋予我们的是成长中的无私和求学路上的感恩。我们要用自己的双手来报答，国家乃至学校给予我们的资助之恩，用自己力所能及的力量，让这个世界充满无私，充满帮助。 接下来我问你答，进入本次班会重要环节： 一、义务教育学生资助政策知识问答：一、义务教育学生资助政策知识问答： （1）问题一：义务教育阶段学校收取学杂费吗？ 生：全部免除城乡义务教育阶段所有学生学杂费。 （2）问题二：义务教育阶段学校收取教材费吗？ 生：对义务教育阶段所有学生免费提供教科书。免费教

3、科书资金，国家规定课程由中央全额承担，地方课程由地方承担。精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业同时国家为小学一、二年级新生免费提供正版学生字典，所需资金由中央财政全额承担。（可由多名学生总结，教师概括） （3）问题三：国家对寄宿制学生有哪些资助政策？ 答：寄宿生生活补助。城乡家庭经济困难寄宿生可以享受寄宿生生活费补助。（由于我校不是寄宿制学校，该问题由老师作答）（4）问题四：你了解国家的营养改善计划吗？ 生：营养改善计划。国家实施农村义务教育学生营养改善计划。中央财政为国家试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，补助形式为向学生提供等值优质食品，不以现金形式直接发放。 二、手语表演

4、二、手语表演感恩的心感恩的心 在生活中我们对别人一点点的帮助，不仅使他人受益，我们也会受益。感激就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心；感激像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感激是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感激内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁亮溢。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。 一场感动的手语表演感恩的心 ，让我们知道了什么是感恩，它不是中国历史上经典名著，更没有名

5、著这个字眼的魅力。但是它却给予了我更多的生活道理、启发和感悟。它虽精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业没有红楼梦的千曲回肠；没有西游记的神话传奇；没有水浒传的曲折跌宕；没有三国演义的回肠荡气。可是它却能够告诉我们一个个感恩的故事，让我们感受到人生是有了感恩才会真切，才会完美。 三、情景剧三、情景剧爱的传递爱的传递 结合我们六年级苏教版语文教材课文爱之链对学生进行感恩教育。感人的情景到处可见，但我们同学们卖力的表演，却更能诠释出父母的爱、国家的爱。爱，需要传递。但爱的传递有很多种方式，寸草将爱传递给春晖，舍生将爱传递给取义，用生命的柴薪点燃精神的炬火，但是，无论是哪一种，它始终都能让我们感

6、到欣慰和惬意。因为爱，是用善良、用爱心筑成的城墙。为无助的同胞担起一片避风港，去沐浴一片蓝天下的阳光，去拥抱微笑 善良是可以有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份恩情传递下去 四、听诗歌朗诵四、听诗歌朗诵资助政策，筑未来资助政策，筑未来 整齐洪亮的朗诵声，荡气回肠，歌颂了中华民族的伟大，歌颂了国家资助的美好，歌颂了我们应该滴水之恩，当涌泉相报。 有了资助的相伴，我们前行的道路更加宽广，我们的心灵不再寂寞与无助我们相信，平凡的我们因为有了感恩的心而不在平凡。我们要用我们的实际行动去表达我们的感激，用我们的真情去回精

7、选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业报社会，用我们的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的青春答卷。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。 ”作为学生，一个深受国家、社会关怀的本科生，我们深知社会、家庭对我们的期望：刻苦学习，学到真本领、好技术，成为人才，服务社会，报效祖国。我们会怀着一颗感恩的心完成我们的学业，我们将用高尚的师德、满腔的热情诠释教师存在的意义，将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民。 五、讨论：我们怎样认识感恩的？五、讨论：我们怎样认识感恩的？ 1、所谓“感恩” ，就是要记住别人

8、对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。2、学生：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。3、学生：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。4、学生：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 六、结束语：师：老师有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：1.孝敬父母，精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业学会体贴 2.尊敬老师，努力学习 3.尊重他人，团结友爱。