矿物质教案(共11页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上食品营养学教案课程名称: 食品营养学 课程类型: 理论课 理论、实践课 实践课授课教师: 罗正明 教材名称: 食品营养学王莉主编 章 节: 第六章 水和矿物质 第二节 矿物质 食品营养学课程教案授课题目: 第六章 水和矿物质 第二节 矿物质教学时数:2学时授课类型: 理论课 实践课教学目的、要求:1、了解矿物质的分类、特点和生理功能。2、掌握重要矿物质钙、磷、铁、锌、碘等对人体的生理作用及相应的缺乏症状。3、了解主要矿物质的食物来源与供给量。教学重点和难点:1、钙、磷、铁、锌、碘等矿物质对人体的生理作用及相应的缺乏症状教学方法与手段:本章采用的教学方法是讲授为主,辅以
2、学生自学和课堂提问、讨论等。主要教学内容:1矿物质概述1.1 矿物质的分类1.2 矿物质的特点1.3矿物质的功能2重要的矿物质2.1 钙2.2 磷2.3 铁2.4 锌2.5 碘参考资料:孙远明 主编,食品营养学,中国农业大学出版社,2002年王尔茂 主编,食品营养与卫生,科学出版社,2004年吴 坤 主编,营养与食品卫生学,人民卫生出版社,2007年王 莉 主编,食品营养学,化学工业出版社,2013年课后小记:食品营养学课程教案教学内容及过程备注课程导入:矿物质作为人体所需的六大营养素之一,虽然在体内含量很少,但是对于维持机体正常的生理功能有重要的作用。矿物质摄入不足,会引起缺乏症。我国人群普
3、遍缺乏矿物质,所以了解矿物质的特点和生理功能知识非常有意义。教学内容与教学设计:第二节 矿物质一、矿物质概述人体重量的96是碳、氢、氧、氮等构成的有机物和水分;其余4则由20余种不同的无机元素组成,均称为矿物质,即无机盐,是维持人体正常生命活动不可缺少的一类物质。食物中的矿物质含量通常以灰分的含量来衡量。1矿物质的分类(1)常量元素 常量元素又称宏量元素。每种常量元素的标准含量均占人体总质量的万分之一以上,需要量在每天100mg以上。这些元素包括钙、磷、钾、钠、氯、硫和镁7种元素。(2)微量元素 微量元素又称痕量元素。它们在体内存在的浓度很低,每种微量元素在0.01%以下。微量元素虽然需要量很
4、少,但却很重要,其中一些为人体所必需,称为必需微量元素。现在已知有14种微量元素为人和动物所必需,即铁、锌、铜、碘、锰、钼、钴、硒、铬、镍、硅、氟、钒。 此外,食物中的矿物质元素按其对人体健康的影响可以分为必需元素、非必需元素和有毒元素三类。其中有毒元素常指某些重金属元素,其中以汞、镉、铅最为重要。当食物收到“三废”污染,或者食品加工过程中受到设备的污染时,大量的重金属元素进入食品后可使人体中毒。2矿物质的特点矿物质在体内不能合成,必须从食物和饮水中摄取。矿物质与其它营养素不同,不能在体内生成,且除非被排出体外,不可能在体内消失。因此必须通过膳食补充。体内分布极不均匀。如钙和磷主要分布在骨骼和
5、牙齿中,铁主要分布在红细胞,碘在甲状腺,锌分布在肌肉组织中。矿物质相互之间存在协同或拮抗作用。如膳食中钙和磷比例不合适时, 可影响这两种元素的吸收。过量的酶干扰钙的吸收;过量的锌影响铜的代谢;过量的铜可以抑制铁的吸收。某些微量元素在体内含量很少,但是其生理剂量和中毒剂量范围较窄,摄入过多易产生毒性作用,如硒易因摄入过量引起中毒,对硒的强化应注意不宜用量过大。根据矿物质在食物中的分布及其吸收、人体需要特点,在我国人群中比较容易缺乏的有钙、铁、锌。在特殊地理环境或其它特殊条件下,也可能有碘、硒及其他元素的缺乏问题。3矿物质的功能 构成人体组织的重要成分。如钙、磷、镁为组成骨骼、牙齿的成分,铁为血红
6、蛋白的组成成分。 维持神经和肌肉的兴奋性。钙为正常神经冲动传递所必需的元素,钙、镁、钾对肌肉收缩和舒张均具有重要的调节作用。 维持组织细胞渗透压与机体的酸碱平衡。矿物质可以调节细胞膜的通透性,以保持细胞内外液中酸性和碱性无机离子的浓度,维持细胞正常的渗透压。 组成激素、维生素、蛋白质和多种酶类的成分。如谷胱甘肽过氧化物酶中含硒和锌,细胞色素氧化酶中含铁,甲状腺素中含碘及维生素B12中含钴等。 改善食品的感官性状与营养价值。矿物质中很多是重要的食品添加剂,它们对改善食品的感官质量和营养价值有很重要的意义。 二、重要的矿物质机体中每一种必需矿物质元素至少有一种特殊的生理作用,一些常量矿物质元素常具
7、有多种功能,如钙、磷等。若膳食中长期缺乏或由于其他原因引起摄入不足,可影响相应的生理机能。1钙钙是人体含量最多的无机元素,其含量仅次于碳、氢、氧、氮,居第五位。正常成年时体内钙含量约1200克,相当于人体体重的2%。体内的钙99%集中在骨骼和牙齿中,存在形式主要为羟磷灰石结晶,1%存在于软组织、细胞外液和血液中,这部分钙称为混溶钙池。1.1生理功能钙不仅是构成骨骼和牙齿的成分, 还有维持神经与肌肉活动、促进体内某些酶(如脂肪酶、淀粉酶)的活性以及参与血凝过程、激素分泌、维持体液酸碱平衡等作用。1.2 缺乏与过量 我国人群中钙的缺乏比较普遍,钙摄入量仅为推荐摄入量RNI的50%以下。长期缺乏钙和
8、维生素D可导致儿童生长发育迟缓,骨软化,骨骼变形,严重缺乏者可导致佝偻病,中老年易患骨质疏松症;钙的缺乏易患龋齿,影响牙齿质量。过来的钙摄入可能导致肾结石的危险性。持续摄入大量的钙可使降钙素分泌增多,以及骨硬化。1.3吸收与代谢吸收 钙在小肠通过主动转运与被动转运吸收,一般钙吸收率为20%60%不等。钙吸收受膳食中草酸盐、植酸盐、膳食纤维的影响,脂肪消化不良,可使未被吸收的脂酸与钙形成皂钙,而影响钙的吸收。膳食中如维生素D、乳糖、蛋白质有促进钙吸收的作用。此外,钙的吸收还与机体状况有关。排泄 钙在体内代谢后主要经肠道排出,钙从尿中排除量约为摄入量的20%左右。高温作业和哺乳期可通过汗和乳汁排除
9、。 储留 钙在体内的储留受膳食供给水平及人体对钙需要程度等所左右。1.4 参考摄入量及食物来源 中国营养学会推荐钙的AI值为0岁300mg,0.5岁-400 mg,4岁-800 mg,11岁-1000 mg,18岁-800 mg,50岁-1000 mg,孕妇1000 mg,乳母1200 mg。钙的食物来源应考虑钙含量及利用率。含钙较高的食物如奶与奶制品、小虾皮、海带、发菜和豆与豆制品。2.磷磷是人体含量较多的元素之一,磷在成人体内含量为650克,85%90%存在于骨骼和牙齿中,其余10%15%与蛋白质、脂肪、糖类及其他有机物结合,分布在细胞膜、骨骼肌、皮肤、神经组织及体液中。2.1 生理功能磷
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