关于五年级班主任工作计划五.docx
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1、关于五年级班主任工作计划五日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在就让我们好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编为大家整理的五年级班主任工作计划,希望能够帮助到大家!五年级班主任工作计划1一、情况分析本班现有学生45人,其中男生27人,女生18人。其中,大多数学生上进心强,学习态度端正,爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面的素质发展不平衡,有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况,我决定有的放失,通过多种渠道,为学生创造条件,让学生在良好的环境中得到全面的发展。二、指导思想认真贯彻落实教育部门的有关
2、文件精神,以培养学生创新精神,提高学生实践能力为重点,让学生得到生动活泼的发展。三、奋斗目标1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。3、培养学生的集体荣誉感,增强班集体的凝聚力。4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。5、培养学生一定的口语表达能力、写作水平。6、培养一批能力较强的班干部,成为老师得力的助手。7、充分发挥学生的特长,让学生得到自由发展四、工作措施1、充分学习守则和规范,抓住思想品德课、综合课、周会课,对学生进行思想品德教育,提高学生的道德意识和道德判断能力,培养学生的道德情感
3、。2、组织各项活动,培养学生的口头表达能力,动手操作能力,在活动中增加班集体的凝聚力。3、认真钻研教材,培养学生的创新意识。做好培优补差的工作,全面提高学生的素质。4、加强班级体体育卫生工作,抓好一课、两操。环境卫生落实到人,让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。5、家访工作正常化、全面化。对学生因材施教,不歧视后进生。全面了解学生,关心爱护他们,培养他们的自信心。6、教育学生珍惜生命,正视生命,教育学生具有安全意识,严禁学生在学校内玩危险游戏,加强放学路队管理,规范课间活动。及时了解学生的日常行为,消灭不安全隐患。总之,在新的学期里,我要吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标
4、迈进!五年级班主任工作计划2一、班级概况:全班总人数:49人,其中男生:32人,女生:17人,新学期转入学生1人,转出2人。男女生比例不协调;行为习惯方面:学生能按照小学生行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男同学在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生较认真,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于部分独生子女的关系,会出现自私的思想。二、教育内容以及措施:1、行为规范教育:(1)继续加强小学生的常规教育和小学生日常行为规范
5、教育。在学期开始之初,给学生给予思想上的教育。尤其是插班生的教育。在这几天的接触中,我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。作业拖拉,字迹模糊,上课不认真听,养成了不良的习惯。(2)明确小学生常规细则,做到人人知晓。(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。(4)用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。(5)创设榜样之星活动,班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。2、班干部工作:(1)推举出新一轮的班干部,进行班干部的训练,指导。尽快融入日常
6、的工作中去。(2)工作方针:A、平等:每个队员,不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在少先队组织中都是平等的,没有身份的高低之分。B、尊重:少先队干部是少先队组织为其他队员服务的,不是高于其他队员一等,对组织中的每一个队员都应该尊重,没有权利发号施令。C、尽职:对自己负责的工作切实负起责任,不辜负其他队员的信任。D、主动:有问题不推诿,迎难而上,不等不靠。E、团结:与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。F、创新:敢于献计献策、发表自己的意见,积极为少先队工作。(3)做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争意识。3、做有“安徒生”特色的班级。(1)发挥
7、班级里的集体荣誉意识,加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动,争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级,爱集体意识,成为一个有凝聚力的班级。(2)发挥班级里部分出色孩子的特长,并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子,把其他孩子的特长也激发出来,形成一个有自己独特特色的人,形成一个有自己独特特色的班级。(3)培养学生在竞争中的大度风采,友谊第一,比赛第二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。4、体育、卫生工作:(1)上好体锻课。组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。(2)与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。(3)与家长合作,督促孩子每天坚持锻炼。(4)小队
8、队员做到自己的同学自己帮,共同进步。(5)抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。(6)布置好“卫生角”“生物角”,定期宣传卫生知识,生活小常识。5、科学、艺术等课工作:(1)组织好学生在各课上的纪律问题。(2)协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。五年级班主任工作计划3本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢
9、?根据本班情况制定计划如下:一、本班学生基本情况分析:本班共有43位学生,其中70%为外地生。本班学生思维活跃,个性张扬。成绩不够理想,学习习惯较差,成绩不够理想,心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室,上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,协作精神差,集体观念不够强,缺乏基本的纪律观念二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、具体措施:1、重视养成教育:养成良好的学习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习
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