专业岗位毕业实习指导书金融.doc

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1、上海中侨职业技术学院专业岗位毕业实习指导书金融管理与实务 上海中侨职业技术学院金融与贸易系编二一三年十月专业岗位毕业实习指导书本实习指导书适用于三年制高职金融理论与实务专业大三学生。一、实习目的本实习是专业课教学必不可少的重要组成部分，其主要目的和任务有两个方面；一是通过对具体金融行业中企业的实际调查和具体岗位工作的参与、深入了解，并最终掌握某个金融机构的组织构架和运行程序，从而巩固和加深对所学金融理论知识的理解；其二是通过实习，了解金融机构对金融理论知识的需求，培养学生理论联系实际、重视实践与调研工作作风和解决实际问题的能力，帮助学生提高提出问题、分析问题、解决问题的能力，为将来进入金融行业

2、从事具体金融岗位工作打下良好的实践基础。二、实习要求为达到实习目的，要求学生必须深入实际，参与所实习金融单位岗位的全过程，虚心向实习单位的从业人员请教，通过学习，达到实习大纲的要求。（一）实习单位要求通过国家核准依法成立的商业银行、证券公司、保险公司及其它金融机构。（二）实习过程要求1、每位学生在指导教师的指导和所在实习单位的领导下，依据本专业的实习大纲，按照专业实习执行计划，深入开展与本专业相关的业务实践活动；2、每位学生在对实习单位有关内容进行了解的基础上，重点熟悉实习单位经济业务内容和处理程序与方法；3、按照实习单位的作息时间，按时上下班，不得迟到早退，进入实习现场，应严格遵守生产纪律要

3、求和安全要求；实习期间不得请假，如有特殊情况必须取得证明经指导老师的批准，否则按旷课处理；4、虚心向实习单位的同志学习，讲究文明、礼貌、谦虚、谨慎，树立当代大学生文明形象；5、定期向指导老师汇报实习情况，并完成实习报告表；6、在实习过程中，要理论联系实际，积极主动，勤于思考。对所发现的实习单位会计核算和管理等方面存在的问题，应运用所学的专业知识，进行细致分析，并思考解决对策，力求学以致用。三、实习方式1、实习时间：2013年11月13日2014年1月11日。2、实习方式：根据金融类专业特点，结合学生就业，采取分散实习的方式，即由学生自己联系实习单位，企业从业人员现场指导与教师跟踪指导相结合。毕

4、业实习的单位与内容原则上应与实习指导书任务相关联，以便于学生更好的收集实习指导书相关资料；实习单位的选择以银行和非银行金融机构、证券公司、保险公司、期货公司等，专业对口。四、实习内容与时间分配（一）参观与基础调查部分1、通过实习单位有关人员的讲解，了解实习单位工作组织的特点和主要的部门设置、业务分工、科室职责和领导关系；2、参观了解企业各部门的职能和组织程序。（二）银行机构相关岗位1、了解实习单位的部门设置；2、通过观察和实践，了解银行柜台岗位的基本操作内容；3、通过观察和实践，掌握银行主要的运作部门，力争在不同部门之间多实践多了解其工作内容。（三）非银行金融机构相关岗位（信托、基金、资产管理

5、等相关公司）1、了解实习单位的基本运作模式。2、通过观察和实践，了解和掌握实习单位具体某一岗位的工作内容，比如：客户经理岗位的工作职责和具体工作内容。 3、掌握非银行金融机构的盈利模式和所需金融理论知识。 （四）证券公司相关岗位1、了解实习单位证券公司的岗位设置和岗位职责；2、掌握证券公司相关岗位的具体工作内容；比如：经纪人岗位的主要职责和内容。（五）期货公司相关岗位1、了解期货公司的岗位设置和岗位职责。2、掌握期货公司某一个具体岗位的工作内容。比如：客户服务岗的主要职责和内容。（六）保险公司相关岗位1、了解保险公司的岗位设置和岗位职责；2、掌握保险公司某一个岗位的具体工作内容。比如：保险经纪

6、人岗位的主要职责和内容。（七）其他金融机构相关岗位1、了解其他金融机构的岗位设置和岗位职责。2、了解其他金融机构相关岗位的具体内容。比如：典当人员。具体时间安排如下表：实践教学内容时间安排第一部分 参观与基础调查部分（必选）5天第二部分 金融岗位工作调查部分（选择其中一个岗位进行调查）银行机构相关岗位55天非银行金融机构相关岗位（信托、基金、资产管理等相关公司）证券公司相关岗位期货公司相关岗位保险公司相关岗位其他金融机构相关岗位合计60天五、专业岗位实习报告（一）填写专业岗位实习报告的目的专业岗位实习报告是学生实习的总结性文件，是学生向指导教师报告实习基本过程，总结实习过程中，受到哪些考验，取

7、得哪些收获，发现哪些问题，有哪些意见和建议的书面报告文件。专业岗位实习报告是领队老师，用来了解学生实习情况，检验学生实习成果，评价实习是否成功，是否达到预期目的的重要依据。撰写专业岗位实习报告也是在整理选用资料、构思文章结构、证实观点、抒发个人见解、促进文字表达能力等方面，针对性很强的一次练习。（二）专业岗位实习报告的基本结构第一部分：实习单位简介该部分应简明扼要反映企业全貌，并概括介绍企业的部门设置和岗位设置，企业的运作模式。第二部分：实习内容及过程该部分是专业岗位实习报告的主要部份，学生应详细介绍在企业实习的主要内容以及实习过程。第三部份：实习总结1、实习收获与心得体会2、实习中发现的问题

8、及解决问题的方法3、建议和意见 该部分应阐明自己在此次实习过程中对专业技能的提升有何收获，并从客观实际出发，为企业提出建议和解决问题的对策，以促使企业纠正弊端，改进工作。所提建议应有自己的独立见解，并且明确具体，切实可行，不要泛泛而谈。六、成绩评定教师按照实习指导书的要求，根据学生的专业岗位实习报告、纪律表现等综合评定实习成绩，实习成绩评分采取五级记分制，即优（100-90）、良（89-80）、中（79-70）、及格（69-60）、不及格（59以下）。成绩评定标准如下：优：全部完成实习指导书要求，专业岗位实习报告有丰富的实际材料，并对实习内容进行全面、系统的总结，能运用学过的理论对某些问题加以

9、深入的分析，考核时能够圆满回答问题，无违纪现象者；良：全部完成实习指导书要求，专业岗位实习报告比较系统的总结和体现了实习内容，考核时能圆满回答问题，无违纪现象者；中：基本完成实习指导书要求，专业岗位实习报告能够系统总结和体现了实习内容，考核时能回答基本问题，回答时虽有错误，但经提示能更正，无违纪现象者；及格：达到实习指导书中规定的基本要求，专业岗位实习报告有主要的实习材料，内容基本正确，但不够完整、系统，考核中能基本回答主要问题，但有某些错误。不及格：凡有下列情况者为不及格：（1）未达到实习大纲规定的基本要求；（2）专业岗位实习报告混乱，分析有原则性错误，考察不能回答主要问题；（3）实习缺勤三分之一以上或无故旷工三天以上；（4）实习中严重违反纪律。执笔人：杨莲珠编写日期：2013年10月审核人：张炳达审核日期：2013年10月