第二章 运动的世界（中考基础版）.doc

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1、中考物理复习专题运动的世界一：课标要求1 能用实例解释机械运动以及物体运动和静止的相对性。2 能跟据日常经验或自然现象粗略估测长度和时间，并会使用适当的工具正确测量长度和时间。3 能用速度描述物体的运动情况，能利用速度公式进行简单的计算。4 知道世界处于永不停息的运动之中，能举例说明生命在自然界中存在多种多样的运动形式。二：知识点总汇1 物体运动的描述：（1）参照物：要描述物体的运动情况，事先必须选择一个物体作为参照标准，人们把这个作为参照标准的物体叫做参照物。注意：1参照物是可以任意选择的，任何物体都可以选做参照物。一般情况下要研究在地面附近的物体的运动情况，往往选择地面为参照物。2判断一个

2、物体的运动情况，不能选它本身作为参照物。）（2）运动和静止的相对性：对同一个物体而言，如果选择的参照物不同，得出的物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性。因此在描述物体的运动情况是要特别说明是以什么物体作为参照物的。例题：小红坐在一辆由东向西行驶的列车上，则她相对于路边的大树是_的，相对于坐在她身旁的乘客是_的，相对于从她身边走过的乘务员是_的。解析：根据所选参照物判断物体的运动情况，就看该物体相对于所选参照物的位置是否改变，如果位置改变了，则该物体相对于所选参照物是运动的：如果没改变，则该物体相对于所选参照物是静止的。答案：运动、静止、运动 练习题： 1“两岸青山相对出，孤帆一片日

3、边”的诗句中先后选择的参照物是 和 。 2 航天员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船返回舱返回地球时，返回舱相对于地球是_的，杨利伟相对于返回舱是_的。参考答案：1 船 岸 2 运动 静止2 刻度尺的正确使用刻度尺和停表是中学生应该熟练掌握的两种基本测量工具，特别是正确使用刻度尺测量物体的长度。刻度尺的使用方法：1. 使用时应该先观察刻度尺的量程、分度值和零刻线。2. 使用刻度尺测量物体长度时要把刻度尺放正，并使有刻度的一侧靠近被侧物体。3. 读数时视线要与尺面垂直。4. 要估读到分度值的下一位。例题：如图所示,用刻度尺测量木块的长度,则测量值为 cm,其中准确值为 cm,估计值为cm。刻度尺的分度值

4、是_。解析：测量物体时，起点从4cm开始，末端所对刻度为572cm,因此该物体长度为172cm，其中准确值为17cm，估计值为002cm有图可以看出分度值（即最小一个格）为1mm。练习题：1 使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和 。一张纸的厚度约70微米 米。某同学测得物理课本的长度为2612厘米，则他使用的刻度尺的分度值是 。2使用拉伸了的软塑料尺测物体的长度，测量的结果将 （ ） A、比真实值偏大 B、比真实值偏小 C、不受影响 D、和真实值完全一样 参考答案： 1 分度值 7105 mm 2 B3速度及速度的计算： 1速度的定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。（速度用v表示）

5、2公式：v=s/t 变形公式： t=s/v S=vt 3单位：米/秒(m/s) 千米/时(km/h) 1m/s=36km/h4 匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动。 在任意相等的时间内通过的路程都相等。 匀速直线运动是最简单的机械运动，也是理想化的运动模式，现实中快慢是变化的。 5速度计算注意事项： （1）计算时要注意物理量的单位，如果单位不一致，要统一单位再带入公式计算。 （2）求变速运动过程中的平均速度要分清到底是那一段路程的。例题：起重机将一箱货物在5秒内从地面提升到15米高处。在这过程中货物作 运动，这时的平均速度是 米/秒,合 千米/小时。解析：物体在提升的过程中，有静止开始运

6、动，速度逐渐变大，一次在这一过程中物体的速度是边话的，做的是变速运动。变速运动过程中的平均速度等于全程的路程初一全程所用的时间，即：v=s/t=15m/5s=3m/s答案：变速、3、108练习题：1 在物理学中我们是以 “单位时间内物体通过路程的多少”描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是A离弦之箭 B风弛电擎 C一日千里 D姗姗迟2 汽车在长100千米的公路上行驶,前50千米的速度为20米/秒,后50千米的速度为10米/秒,汽车在这100千米公路上的平均速度为 米/秒。3 2007年4月，中国铁路运行了“D”字头的

7、动车组列车，述度可达250km/h。沈阳到北京的距离约800km，某乘客若乘坐平均速度约为100km/h的普通列车，则需要_h；若乘坐平均速度约为200km/h的动车组列车，则可节省_h 参考答案： 1 C 2 133 3 8 4三基础训练一、填空题 1给下列测量记录补上单位：一根火柴的长度约为40 ；南京长江二桥全长2197 ；一位初二的学生脉搏跳动10次的时间约为02 。 2使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和 。一张纸的厚度约70微米 米。某同学测得物理课本的长度为2612厘米，则他使用的刻度尺的分度值是 。 3 在图中，铅笔的长度是_mm。 4 如图，以同样快慢、向同一方向前进的拖

8、拉机和收割机一起在田野里收割小麦。以 _ 为参照物，拖拉机是运动的；以收割机为参照物，拖拉机是 _ 的。5 2007年4月18日，全国铁路正式实施第六次大提速，中国铁路开启了“追风时代”。已知芜湖到南京的距离约92km，若火车提速后以200km/h的速度匀速行驶，则从芜湖到南京约需 h。以正在行驶的火车为参照物，铁路是 的（选填“静止”或“运动”）。二选择题1 敦煌曲子词中有词一首，“满眼风光多闪烁，看山恰似走迎，仔细看山山不动，是船行”其中，以船为参照物的一句是 （ ） A、满眼风光多闪烁 B、看山恰似走迎 C、仔细看山山不动 D、是船行2 下列说法中，不属于机械运动的是 ( ) A地球的公

9、转 B汽车在行驶中 C冰化成水 D飞机从北京飞到广州3 在长江上，有一人乘船顺水下漂，以下说法中正确的是 ( ) A以湖岸为参照物，船是静止的 B以船为参照物，人是运动的 C以人为参照物，江岸是运动的 D以江水为参照物，船是运动的4 下列运动物体中，平均速度有可能为20m/s的是（ ）。A在平直公路上行驶的汽车 B正在快速爬行的蚂蚁C正在进行比赛的短跑运动员 D在高空中正常飞行的波音747飞机5 关于平均速度,下列说法正确的是（ ） A、只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整个路程中的平均速度 B、平均速度就是速度的平均值 C、平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的 D、前一段路程

10、中的平均速度比后一段路程中的平均速度小 6 四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ）A 1712mmB 1712dmC km D 01712m7 如图所示高空跳伞运动员跳离飞机后，他们在飞速下降时看到大地迎面而如果我们说其中的某个运动员是静止的，那么选择的参照物是A大地 B飞机 C白云 D运动员背着的伞包8 汽车在平直高速路上行驶,1分钟通过1200米路程汽车速度是 ( )A、1200米/秒 B、72米/秒 C、60米/秒 D、20米/秒三：实验题1 如图2-17所示,用刻度尺测量木块的长度,则测量值为 cm,其中准确值为 cm,估计值

11、为cm。2 如图2-18是甲、乙两个物体的频闪照片，从图可知，甲物体做 运动，乙物体做 运动。四：计算题1 已知普通列车的速度一般为100km/h，而磁悬浮列车的设计速度为500km/h，上海到南京的铁路线长300km，那么，磁悬浮列车从上海到南京需多长时间？行驶时间比普通列车缩短了多长时间？2、 一辆长30m的大型平板车，匀速通过一座70m的桥时，所用时间为10s，如果它以同样的速度通过一隧道时用20s，则这一隧道有多长？四：拔高训练：一：填空题 1火车站并排停放着两列火车，车上的乘客都说自己的车对地面是静止的，过段时间，甲车上的人说甲车对地面是静止的，乙车上的人却看到甲车在向后运动了，乙车

12、上的人是选 为参照物的。 2。有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测得结果为1282cm，乙测得结果为128cm,那么：若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因 、 3 通过电视，我们看到“神舟七号”飞船中的一个情景：翟志刚放开了手中的飞行手册。绿色的封面和白色的书页，在失重的太空中飘浮起并悬停在空中。这时的飞行手册相对于_是静止的，相对于_是运动的4. 汽车以25 m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过05s（从发现情况到开始制动刹车，司机的反应时间）开始制动刹车，又经过45s滑行60m车停止则从发现情况到完全停止的这段时间内，汽车的平均速度为 _m/s。5. 某一物

13、体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为4m/s，后一半路程为6m/s，那么它在整个过程中的平均速度是_。6、一个小球从光滑的斜面上从静止开始滚下，不同的时间滚下的路程如下表所示。 （1）取上面的坐标的纵坐标为路程s，每格为5m，横坐标为时间t, 每格为05s。根据图中数据描点并作出小球的路程时间图像。（2）在25s时,小球滚下的路程为 。 （3）若斜面长35m,则小球滚到底部的时间 （选填“”、“”或“”）6s。 时间t/s路程s/m112439416525二：选择题1兖州火车站并列停着两列客车，突然，坐在甲车上的小颖看到乙车正在后退。则下列判断中一定错误的是A甲乙两车都静止在原位置不动

14、B甲车静止不动，乙车正在后退C甲车正在前进，乙车静止不动 D甲车正在前进，乙车正在后退2使用拉伸了的软塑料尺测物体的长度，测量的结果将 （ ） A、比真实值偏大 B、比真实值偏小 C、不受影响 D、和真实值完全一样3一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m,第3s内通过30m,则这辆小车 （ ） A、在第1s内是做匀速直线运动 B、在这3s内都做匀速直线运动 C、在这3s内做变速直线运动 D、只在第2s内做匀速直线运动4甲、乙两小车运动的s-t图像如图所示，由图像可知 ( )A 甲、乙两车都做匀速直线运动。B 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒。C 经过

15、6秒，甲、乙两车相距2米。D 经过5秒，甲、乙两车相距10米。 5 在以速度v1向东行驶的甲车上的人看，乙车向西行驶；在以速度v2向西行驶的丙车上的人看，乙车向东行驶，则乙车相对于地面的速度情况不可能的是 （ ） A 以小于v1的速度向东行驶 B。 以小于v2的速度向西行驶 C 以大于v1的速度向东行驶 D。 静止不动 6 甲、乙两人沿同一公路都由A地到达B地，甲走一半路程后跑步前进，乙走一半时间后也跑步前进，设甲、乙两人走的速度相同，跑的速度也相同，则甲、乙两人从A到B的时间T甲和T乙的大小关系是 （ ） A T甲=T乙 B T甲T乙 C T甲T乙 D 无法比较三：综合题1 阅读短文，回答问

16、题：上海磁悬浮列车试乘记运行于上海郊外的磁悬浮列车于2003年9月30日重新面向公众开始试运营。（图2-11）列车起动后，加速相当迅速。车内安装了速度计，出发后不到1分钟时速就已超过200km之后，虽然感觉加速的速度稍有放缓，不停增长的速度计的数字则告诉人们速度仍在持续增加。到底要加速到多快呀？正这么想着，此时显示出时速的速度计数字终于停止变动（图2-12）。到了这么快的速度，身体上已经根本无法感受出时速到底有多少，只有快极了的感觉。不过，在与高速公路并列行驶过程中看到汽车迅速向后逝去时，才体会到磁悬浮列车的实力。时速在最大处保持近1分钟后，开始减速到200km的时速时，感觉到周围景色的流动也

17、开始放慢。但如果看到列车近旁的话，高速公路上的汽车还是像飞一样向后滑去。就在于这种感觉中，慢慢地看到了上海的空中大门浦东国际机场。轨道全长约为30km，仅仅8分钟时间就穿越了这段距离，让人感觉只是一瞬。16:31:44 430km/h 430km/h、加点部分的文字,使作者体会到磁悬浮列车的实力。而实际上作者在描述的过程中是以 为参照物， 是运动的。ZXXK、根据图2-12所示,速度计上的最大速度是 km/h,若磁悬浮列车在这个速度保持近1min，则在这短短的时间内行驶了 km。、磁悬浮列车在全程运行中做 运动，请根据文中的画曲线的文字，计算出它全程运行的平均速度。2 一座大桥，下层铁路桥全长

18、6630米，其中正对江面的正桥部分长2400米，一列长为300米的火车完全通过江面正桥用了3分钟，如果这列火车以这个速度行驶，它完全通过这座铁路桥需要多长时间？3 小星利用节假日到上海去看望奶奶，他到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图所示，他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海若两列车均正常运行，试问：往上海方向（里程：237km）车次到达时间（镇江）开车时间（镇江）终点站（上海）T13109：4309：4512：31D41310：0410：0611：53（1）动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间？（2）动车组

19、“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米秒？合多少千米时？参考答案：基础训练：一、 填空题1mm km min 2分度值 7105 mm 3 591 4 大地 静止5 046 运动二、选择题1 B 2 C 3 C 4 A 5 C 6 C 7 D 8 D三、实验题1348 38 008 2。 匀速 变速四、计算题1 06h 24h 2。 170m拔高训练：一、填空题1 乙车 2。甲同学用的是毫米刻度尺，而乙同学用的是厘米刻度尺 3。 飞船 地球 4。 145 5 48m/s 6 (1)图略 （2）625 （3）二、选择题1 A 2 B 3 C 4 C 5 C 6 B三、综合题1 （1）磁悬浮列车 汽车 （2） 430 716 （3） 变速运动 625m/s2 77min3 59min 366m/s 1316km/h