(计算机2班)-大英2课程提纲.doc

《(计算机2班)-大英2课程提纲.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(计算机2班)-大英2课程提纲.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 大学英语 课程提纲（20142015 学年 第 二 学期）级别：2014级 学院：电子信息工程学院 专业：计算机大类 班级：2班 一、【课程信息】课程名称：大学英语学时：64学时学分: 4学分考试性质：考试课二、【教师信息】：授课教师电话E-mail办公室答疑时间 hannahqin13-4266学时上课时间与地点13-225（周二3-4节单）、5-304（周二3-4节双）、10-302（周四3-4节）三、【课程描述（课程简介）】： 大学英语课程为通识必修课。大学英语是以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。

2、其教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应社会发展和现代化建设的需要。四、【课程目的】本课程旨在加强学生英语语言基础知识和基本技能训练，重在培养学生使用英语进行交际的能力，以及提高学生的听、说、读、写、译的综合水平，为学好专业课程打好基础。同时培养学生的思辨能力和人文素养。五、【课程目标】 知识要求：词汇量达到3693个单词和416个词组，其中积极词汇1795个单词；巩固和加深词语搭配和从句的基本语法知识的理解和运用；掌握阅读、听说和写作较高技能。能力要求：巩固并

3、提高学生英语的综合应用能力、语言分析能力和听说能力，并掌握一般的写作技能。六、【课程内容】大学英语课程包括读写教程和听力教程（口语课由外教单独上）。读写课程使用新视野大学英语读写教程，这是一套与现代信息技术相结合的立体化大学英语教材，以不同社会话题为依托，题材广泛，内容丰富，是语言和文化的良好体现。听力教程选用21世纪大学英语应用型视听说教程，教材有的优点如下：有word tips，方便学生熟悉生词；主题内容和国际接轨，和学生生活联系紧密；听力语音准确地道；可听可视，有助于激发学生学习兴趣等：本学期，根据学时安排，选取新视野大学英语中7个单元作为授课内容：Unit 1 Time-Conscio

4、us Americans Unit 3 Marriage Across Nations Unit 4 A Test of True Love Unit 5 Weeping for My Smoking DaughterUnit 6 As His Name Is, So is He! Unit 8 Theres a Lot More to Life than a Job Unit 9 Never Be a Quitter in Face of Life选取21世纪大学英语应用型视听说教程2中7个单元作为听力课授课内容：Unit 1 Food and Health Unit 2 AnimalsUn

5、it 3 Sportsmanship Unit 4 VolunteeringUnit 5 Values Unit 6 AdvertisementUnit 10 Travel七、【授课方式（教法）】 以学生为主体、网络教学（思开系统）及多媒体教学手段为辅助、顺应学生个性发展的多元化教学模式。八、【课程网站】 高等英语教学网 思开系统 西亚斯教学资源平台九、【教材及教辅】新视野大学英语2读写教程 郑树棠 主编外语教学与研究出版社，2008年3月第1版新视野大学英语2综合练习同上同上新视野大学英语2读写教程 (教师用书)同上外语教学与研究出版社，2008年6月第1版21世纪大学英语应用型视听说教程（

6、修订版221世纪大学英语应用型视听说教程2教学参考书汪蓉培等复旦大学出版社2014年2月复旦大学出版社2014年3月十、【教学要求】到课要求：学生不得无故旷课、迟到、早退，请假须事前请假并将假条交于任课教师（如有突发情况，须请假当周补假条）。全勤满分为40分，旷课一次扣3分，迟到一次扣1分，早退一次扣1分。无假条或事后补假条视为旷课。课堂参与要求：课堂表现及作业满分为20分，课堂表现包括：课前预习、主动回答问题、按时提交作业、认真完成教师安排的其他任务。作业要求：书面作业包括：课后练习、作文、背诵、相关资料查找、假期作业，学生须认真完成，书面作业要求卷面整洁，不抄袭，否则酌情扣分。背诵须达到按

7、时、流畅、发音正确、尽量避免语法错误。十一、【考核方式】考试方式为闭卷考试。学生成绩由平时成绩、期中成绩及期末成绩构成。平时成绩满分100分，（考勤40分，2次小测验40分，课堂参与度及作业20分）占总成绩的25%；期中考试满分100分，占总成绩的15%；期末考试卷面满分100分，占总成绩的60%。十二、【教学安排】本学期共有18个教学周，本书共有10个单元，为确保教学质量，特选取7个单元进行精读和听力讲授。两次小测验分别安排在第5周和第15周进行，期中考试按学校教务处规定，安排在第9或第10周进行。除课堂讲授内容外，还进行课堂讨论、单词及句子篇章听写和课后专项写作辅导等教学活动。具体内容见附

8、表教学进度表。十三、【诚信要求】 诚信考试，拒绝作弊。严格按照学校教务处、学务处规定说明和执行。十四、【教室文明】学生不允许带食物进教室，更不允许在课堂上吃东西，乱丢垃圾。一经发现，当众点名批评。着装方面，夏天上课时不允许学生穿拖鞋进教室，女生不能穿吊带和超短裙，男生不能穿背心来上课。一经发现，立即要求当事学生回宿舍换鞋、换衣服或按旷课处理。学生上课除正常讨论外，不允许闲聊，不准玩手机、接听电话。课堂上手机须设为静音，一旦在上课过程中铃声响，将予以严格处理，发现一次扣5分。十五、【特殊情况】有残疾或疾病证明的学生，作业完成时间可在正常完成时间的基础上增加1-2天时间。十六、【要求】1、本课程提

9、纲必须在开课前填好，开课前三天将课程提纲电子档提交到网络教学平台上，并在首次课上告知学生课程提纲内容和查询地址。2、纸质课程提纲一式二份，教师本人、学生每行政班各一份；教学首日电子档课程提纲由课程学院统一报送教务处备案。3、小测验和期中考试后给予讲评，并告知学生小测验和期中成绩。4、期末考试前两周给学生复习提纲；课程结束前告知学生平时成绩。十七、【说明】1、 制定具体而严格的纪律，并不是为了教训、约束和惩罚学生，而是用严谨的态度来管理学生、影响学生。2、 有了规范的课程提纲，老师方面可以做到有条不紊地实施教学，掌握好进度，或做适当调整。但真正取得良好的教学效果，还是要靠教师对教材内容理解的深度

10、和对内容讲解的娴熟程度。教师（签字）：秦玉 教研室主任（签字）： 系(部)主任（签字）：附表：教学进度表周次/日期章节主要内容及教学活动（含实习、实训）作业及提交时间、考试时间1Unit 1（读写）Section A: Time-Conscious Americans(Intensive Reading & Writing)In-class Discussion 2Unit 1（听力）Unit 1（读写）Food and Health (Listening)Section B: Culture Shock(Reading & Exercise)In-classWord Dictation (M

11、arch 12)3Unit 3 (读写)Section A: Marriage Across Nations (Intensive Reading & Writing)Homework: Information Searching& Writing (March 17)4Unit 2（听力）Unit 3（读写）Animals（Listening）Section B: Rich Meeting His Future Mother-in-law( Reading & Exercise)After-class Text Reciting 5Unit 4（读写）Section A: A Test of

12、 True Love(Intensive Reading & Writing)In-class Discussion & Quiz 1 (March 31)6Unit 3（听力）Unit 4（读写）Sportsmanship (Listening)Section B: Love Under the Nazis( Reading & Exercise) Tomb-sweeping HolidayIn-class Word Dictation (April 9)7Unit 5（读写）Section A: Weeping for My Smoking Daughter(Intensive Readi

13、ng & Writing) In-class Discussion8Unit 4（听力）Unit 5（读写）Volunteering (Listening)Section A （Exercises）Spring Sports MeetingIn-class Word Dictation (April 16)9Unit5（读写）Section B: Stop Spoiling Your Children( Reading & Exercise)May Day HolidayAfter-class Text Reciting; Mid-term Exam (April 30)10Unit 6（读写

14、）CET4 (Listening)Section A: As His Name Is, So is He!(Intensive Reading & Writing)In-class Discussion; or Mid-term Exam 11Unit 6（读写）Section A (Intensive Reading & Exercise) In-class Discussion12Unit 5（听力）Unit 6（读写）Values（Listening）Section B: Judge by Appearances(Reading & Exercise)Homework Writing I

15、n-class Word Dictation (May 21)13Unit 8（读写）Section A Theres a Lot More to Life than a Job(Intensive Reading & Writing)After-class Text Reciting 14Unit 6（听力）Unit 8（读写）Advertisement（Listening）Section B What Youngsters Expect in Life( Reading & Exercise)In-class Discussion 15Unit 9（读写）Section A Never Be a Quitter in Face of Life(Intensive Reading & Writing)Quiz 2 (June 11)16Unit 10（听力）Unit 9（读写）Travel（Listening）Section B: From Hardship Comes Success( Reading & Exercise)Dragon Boat HolidayIn-class Discussion17Review18Final Exams