秦末农民大起义教案(共6页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第10课 秦末农民大起义1、 教学目标(1) 识记与理解识记大泽乡起义的时间、领导人,理解陈胜、吴广起义的历史意义,秦朝的灭亡,楚汉之争。(2) 过程与方法通过分析秦的暴政与陈胜吴广的关系,陈胜、吴广的起义与秦朝灭亡的关系,学习因果关系的方法。(3) 情感态度与价值观通过秦亡和楚汉相争原因的探究,从而形成“得民心者得天下,失民心者失天下”这一道理的深刻理解。2、 教学重点秦末农民起义爆发的原因三、教学难点秦的暴政对农民起义的影响四、教学过程(一)导入新课播放巨鹿之战的视频,师:我们刚看的视频,项羽的军队为什么和秦朝的军队打仗?秦朝当时发生了什么呢?今天我们就来穿越回秦
2、朝,看看当时的情况是怎样的。(2) 讲授新课师:我把这4个问题分别交给4组的同学来回答,第一第二组从课本第*页第*段找出答案。第三组从第*页第*段找,第四组在第*页第*段找。我说的够清楚了吗?给大家3分钟的时间。三分钟到师:请第一组来回答第一个问题,为什么是妇女、老人和小孩在田地里劳作,秦国的男子去哪了?生:回答(或不知道)师:我们可以做个简单的计算,当时全国人口,假设妇女有1000万人,老幼病残有600万,还剩下400万的青壮年。这400万青壮年有40万北击匈奴,修筑长城;50万南攻越族,戍守五岭;70万修阿房宫,修骊山墓;200修驰道,运粮饷。那这些服徭役、兵役的青壮年占全国青壮年的百分多
3、少呢?师:大约占了90%,同学们说这些徭役、兵役对农民来说是繁重的,还是轻松的?生:繁重的师点出结论(繁重的徭役和兵役)师:那90%的青壮年都背井离乡去服徭役和兵役了,田里的农活只能谁来完成?生:妇女、老人和小孩师:说的没错(放映秦修的巨大工程)师:我们来看下个问题(下一张PPT)师:请第二组来回答,为什么村民都饿得骨瘦如柴呢?生:回答或不知道师:农民被迫把自家2/3的收获物上缴国家,剩下的1/3够一大家子吃吗?生:不够师:由于粮食不够吃,村民饿瘦了师:这些赋税对农民来说是轻松的吗?生:不是师:没错,赋税沉重(点出结论)师:下面请第三组的同学来回答,为什么鞋子没人买,拐杖却是抢手货?生:回答或
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