第三章相互作用综合练习.doc

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1、第三章相互作用综合练习A一、选择题1下列关于力的说法中错误的有()A力是物体对物体的作用，物体间的作用是相互的，甲物体对乙物体有作用，乙物体肯定对甲物体也有作用B力是施力物体发出，被受力物体接受的一种特殊物质，力的单位牛顿是度量这种特殊物质多少的国际单位C物体间的作用是同时发生的，甲物体作用于乙物体的同时，乙物体也对甲物体发生作用D地球对苹果有重力作用，苹果对地球没有力的作用，所以苹果落到地面上2如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则不可能出现的现象是()A江河的水不会流动B鸡毛和铁球都可以悬浮在空中C天不会下雨D一切物体的质量都变为零3均匀长棒一端搁在地面上，另一端用细线系在天花板上，如图

2、所示受力分析示意图中，正确的是()4(上海交大附中0910学年高一上学期期中)如图所示，物块所受重力为10N，放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住，使它静止已知弹簧秤读数为6N，则斜面对物块的支持力大小为()A4NB8NC10N D无法确定5如图所示容器内盛有水，器壁AB呈倾斜状，有一个小物块P处于图示状态，并保持静止，则该物体受力情况正确的是()AP可能只受一个力BP可能只受三个力CP不可能只受二个力DP不是受到二个力就是四个力6一质量为1kg的物块在水平地面上向右滑行，物块与地面间的动摩擦因数为0.2，从t0时刻开始受到一水平向左的恒定外力F1N的作用，则反映物块所受摩擦力随时间变化的图象是

3、(取向右为正方向)()7在一块长木板上放一铁块，当把长木板从水平位置绕一端缓缓抬起时，铁块所受的摩擦力()A随倾角的增大而减小B在开始滑动前，随角的增大而增大，滑动后，随角的增大而减小C在开始滑动前，随角的增大而减小，滑动后，随角的增大而增大D在开始滑动前保持不变，滑动后，随角的增大而减小二、填空题(共3小题，每小题6分，共18分把答案直接填在横线上)8如图所示，有两条黑、白毛巾交替折叠地放在地面上，白毛巾的中部用线与墙壁连接，黑毛巾的中部用线拉住设线均水平，若每条毛巾的质量均为m，毛巾之间及毛巾与地面之间的摩擦因数为.欲将黑、白毛巾分离开来，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平力为_9用如下图甲所示

4、的装置测定弹簧的劲度系数，被测弹簧一端固定于A点，另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码，旁边竖直固定一最小刻度为mm的刻度尺，当挂两个钩码时，绳上一定点P对应如下图乙刻度ab虚线，再增加一个钩码后，P点对应如下图乙cd虚线，已知每个钩码质量为50g，重力加速度g9.8m/s2，则被测弹簧的劲度系数为_N/m.挂三个钩码时弹簧的形变量为_cm.10在做“探究力的平行四边形定则”实验时：(1)除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有_和_(2)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须()A每次把橡皮条拉到同样的位置B每次把橡皮条拉直C每次准确读出弹簧测力计的示数D每次记

5、准细绳的方向(3)为了提高实验的准确性，减小误差，实验中应注意些什么？(4)某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置图中_是力F1与F2的合力的理论值，_是力F1与F2的合力的实验值通过把_和_进行比较，可以验证平行四边形定则三、论述、计算题(本题共4小题，共42分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)11(10分)用绳子将鸟笼挂在一根横梁上，如下图所示若鸟笼重19.6 N，求绳子OA和OB的拉力各是多大12(11分)滑板运动是一项非常刺激的水上运动研究表明，在进行滑板运动时，

6、水对滑板的作用力FN垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率(水可视为静止)某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角37时(如图)，滑板做匀速直线运动，相应的k54kg/m，人和滑板的总质量为108kg，试求(重力加速度g取10m/s2，sin37取，忽略空气阻力)：(1)水平牵引力的大小；(2)滑板的速率13(11分)拱券结构是古代人们解决建筑跨度的有效方法，像欧洲古罗马的万神庙、我国古代的赵州桥都是拱券结构的典型建筑拱券结构的特点是利用石块的楔形结构，将受到的重力和压力分解为向两边的压力，最后由拱券两端的基石来承受(如图甲)现有六块大小、形状、质量都相等的楔块组成一个半圆形实验

7、拱券，如图乙所示如果每个楔块质量m3kg，则：(1)六块楔块组成的拱券对一边支撑物的压力是多大？(2)如果在中间两个楔块上加一个向下的50N的压力F，那么其一边相邻的支撑物给予楔块的支持弹力是多大？(g取9.8N/kg)1、答案：BD解析：力是一种作用，而不是什么特殊物质作用是在两个物体之间发生的2、答案：D解析：水往下流是重力作用的结果，鸡毛、铁球、雨滴能向下运动也是重力作用的结果，故A、B、C正确；物体的质量是指物体所含物质的多少，与重力是两个不同的概念3、答案：ACD解析：因为重力mg和地面支持力FN的方向都在竖直方向上，若拉力F在竖直方向上，则地面对木棒就没有摩擦力作用(木棒对地面无相

8、对运动趋势)，所以A正确；若拉力F的方向与竖直方向有夹角，则必然在水平方向上有分力，使得木棒相对地面有运动趋势，则木棒将受到地面的静摩擦力Ff，且方向与F的水平分力方向相反，才能使木棒在水平方向上所受合力为零，故C、D正确4、答案：B解析：Gsin6N，sin，FGcos10N8N.5、答案：D解析：当F浮G时，P仅受这两个力；当F浮G时，P还受垂直AB面的弹力及沿斜面AB方向的摩擦力共四个力的作用6、答案：A7、答案：B解析：木块滑动前所受的静摩擦力随外力的变化而变化，木块滑动后，滑动摩擦力与正压力成正比8、答案：5mg解析：将黑毛巾匀速拉出时，黑毛巾的四个面都要受到滑动摩擦力的作用，根据滑

9、动摩擦力规律可知道：从上而下黑毛巾所受的四个向后的摩擦力分别为0.5mg、1mg、1.5mg、2mg、它们之和为5mg，所以将黑毛巾匀速拉出需加的水平力为5mg.9、答案：702.10解析：对钩码进行受力分析，根据胡克定律，得mgkxkN/m70N/m挂三个钩码时，可列方程(mmm)gkxxm2.10102m2.10cm.10、答案：(1)橡皮条三角板(2)A(3)选用弹性小且适当长的细绳；橡皮条、细绳和测力计的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近等(4)FFFF解析：(1)根据实验器材要求可知，还必须有橡皮条和三角板(用来作平行四边形)(2)根据实验原理可知，为使合力与分力产生相同的效果，即使

10、橡皮条发生相同的弹形形变，必须是每次把橡皮条拉到同样的位置，A正确(3)实验中应注意：选用弹性小的细绳；橡皮条、细绳和测力计的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近等(4)在本实验中，按照平行四边形定则作出的合力F是F1和F2的合力的理论值，而用一只弹簧测力计拉橡皮条时测出的力F为F1和F2的合力的实验值比较F与F(大小、方向)，即可验证平行四边形定则11、答案：16.97 N9.8 N解析：以结点O为研究对象，它受到鸟笼的拉力F，以及两段绳子OA和OB的拉力F1、F2，结点O在这三个力作用下处于静止状态，由二力平衡知，F1、F2的合力F与F大小相等，方向相反，其中，鸟笼对O点的拉力大小就等于鸟笼

11、所受的重力，即FG作出力的平行四边形，如图所示，由数学知识得F1Gcos3019.60.866 N16.97 NF2Gsin3019.60.5 N9.8 N绳子OA段的拉力大小是16.97 N，OB段的拉力大小为9.8 N.12、答案：(1)810N(2)5m/s解析：(1)以滑板和运动员为研究对象，其受力如图所示由共点力平衡条件可得FNcosmgFNsinF由、联立，得F810N(2)FNmg/cosFNkv2得v5m/s13、答案：(1)88.2N(2)108.8N解析：(1)六块楔块受到的总重力G6mg176.4N由二力平衡条件知拱券对一边支撑物的压力为，即88.2N(2)以中间两楔块为

12、研究对象，其受力如图所示F1和F2间夹角为120，由对称性可知F1F2由互成120角二力合成的特点知F1F22mgF108.8N.综合练习B2如右图所示，A为粗糙长木板，在水平面以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是 ()A若是v1v2，A、B之间无滑动摩擦力B若是v1v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力C若是v1v2，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力3右图为研究摩擦力的装置示意图，木块A受到的重力是100N，砝码盘B受到的重力忽略不计当B中放入25N的砝码时，A恰好能匀速运动，则A与桌面间的动摩擦因数_.当B中放入10N砝码时，A静止不动此时在水平方向

13、A受到两个力的作用，即_力，大小为_N；_力，大小为_N当B中放入40N砝码时，A受到的摩擦力为_N. 4如图所示，矩形均匀薄板长AC60cm，宽CD10cm，在B点以细线悬挂，板处于平衡，AB35cm，则悬线和板边缘CA的夹角等于多少？ 4题图5题图5如图所示，一等边三角形ABC，在BC两点各放一个质量为m的小球，在A处放一个质量为2m的小球，则这个球组的重心在何处？6如图所示的ABC是木匠用的曲尺，它是用粗细不同、质量分布均匀、AB和BC质量相等的木料做成的，D是AC连线的中点，E是AB的中点F和BC的中点G连线的中点，则曲尺的重心在 ()AB点BD点CE点 DG点7如图所示，A、B是两个

14、相同的轻弹簧，原长都是L010cm，劲度系数k500N/m.若图中悬挂的两重物质量均为m，现测得两个弹簧的总长为26cm，则(g取10m/s2) ()Am3kg Bm2kgCm1.5kg Dm1kg8在现代汽车技术中，一般轿车都设置有“汽车悬架”，麦弗逊式(Mcpherson)及烛式悬架都是将螺旋弹簧和减振器有机组合，对缓冲冲击和消减冲击产生的振动全面考虑，大大提高了乘坐者的舒适性现在有一组合弹簧，一根大弹簧内套了一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长0.2m.为了测量弹簧的劲度系数，把组合弹簧的一端平齐并竖直固定，另一端处于自由状态，如下图甲所示当压缩此组合弹簧时，测得力与压缩距离之间的关系图线如图乙

15、所示，则大弹簧的劲度系数k1和小弹簧的劲度系数k2分别为多少？10关于共点力，下列说法中不正确的是 ()A作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，这两个力是共点力B作用在一个物体上的两个力，如果是一对平衡力，则这两个力是共点力C作用在一个物体上的几个力如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力D作用在一个物体上的几个力，如果它们力的作用线汇交于同一点，则这几个力是共点力11用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如下图所示，已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30和60，则ac绳和bc绳中的拉力分别为()A.mg，mg B.mg，mgC.mg，mg D.mg，mg12如图所示，两

16、根轻绳AO与BO所能承受的最大拉力大小相同，轻绳长度AOBO，若把所吊电灯的重力逐渐增大，则 ()AAO绳先被拉断BBO绳先被拉断CAO绳和BO绳同时被拉断D条件不足，无法判断13两根长度相等的轻绳，下端悬挂一质量为m的物体，绳的上端分别固定在水平天花板上的M、N点M、N两点之间的距离为s，如下图所示，已知两绳能承受的拉力均为FT，每根绳的长度不得短于多少？1答案：(1)弹簧测力计(2)匀速直线相等(3)接触面积接触面干湿程度解析：用弹簧测力计牵引长方体物块匀速运动，用弹簧测力计测出拉力的大小，根据二力平衡知，弹簧测力计对物块的拉力等于物块受的摩擦力所以实验中用的测量工具是弹簧测力计在测量滑动

17、摩擦力时，必须使物块在水平面上做匀速直线运动序号为1、2、3的实验记录表明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关序号为3、2答案：ABD3答案：0.25拉10静摩擦10254答案：45解析：均匀矩形薄板的重心在其对角线AD、CE交点O处，如图所示，根据二力平衡可知重力G与悬线拉力等大反向，且共线过O点作OHAC交AC于H，由几何关系可知tan1，则45. （5题）5解析：因B、C处两球质量相等(均为m)，可先求得它们的重心在BC的中点D(如图)，即可认为在D点放置了一个质量为2m的小球(等效替代)；再求A、D处两球的重心，在AD的中心E处所以，三球组成的系统的重心位于从A向BC边所作垂线AD的中

18、点E处(如图所示)6答案：C解析：把曲尺看成由两部分形状规则的物体组成，则其各自的重心在其中点F、G上，故公共中心应在F、G连线上7答案：D解析：对B弹簧有kxBmg，对A弹簧有kxA2mg，得xAxB，mkg1kg.故选项D正确8答案：k110N/mk220N/m解析：从题图可知：压缩距离x在00.2m范围内，有Fk1x，此时只有大弹簧起作用，小弹簧并没有承受压力，所以大弹簧的劲度系数k110N/m；压缩距离x在0.20.3m范围内，两个弹簧都被压缩，都产生弹力，当大弹簧压缩了x时，小弹簧压缩了(x0.2)，所以Fk1xk2(x0.2)可求得k220N/m.10答案：A解析：作用在一个物体上

19、的两个力，大小相等、方向相反，可以在一条直线上，此时既是一对平衡力，又是共点力，也可以不在同一条直线上，这时既不是平衡力，也不是共点力，A错，B对，C、D正确但本题是判断不正确的，选A. 11答案：A解析：将绳ac和bc的拉力合成，由平衡条件可知，合力大小与重力相等如下图所示，因ac绳和bc绳与竖直方向的夹角分别为30和60，所以平行四边形为矩形，由图可知，ac绳的拉力Facmgcos30mg.bc绳的拉力Fbcmgsin30mg. 所以正确选项为A.12答案：A解析：物体对O点拉力等于物体重力，此力有两个效果：一是使AO绳拉紧，二是使BO绳拉紧，按效果把物体对O点的拉力分解，通过作图可得AO绳受的力大于BO绳受的力13解析：对结点O进行受力分析，如下图所示根据相似三角形的性质有：，解得L.