人教版五年级数学下册第一单元《观察物体（三）》课后服务作业设计.docx

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1、第一单元 观察物体（三）第1课时 观察物体(1) 作业设计1.下面的图形分别是从哪个方向看到的？（填“上面”“右面”或“正面”）2.从前面看，和（ ）看到的相同；从上面看，和（ ）看到的相同；从右面看，和（ ）看到的相同。3把4个同样大小的正方体摆成，按下面的要求再添一个同样大的正方体。（1）若从上面看到的是，选（ ）。（2）若从右面看到的是，选（ ）。（3）若从左面看到的是，选（ ）。4数一数，下面各有几个小正方体？ 第1课时 观察物体(1)1.下面的图形分别是从哪个方向看到的？（填“上面”“右面”或“正面”）上面 右面 正面2.从前面看，和（ ）看到的相同；从上面看，和（ ）看到的相同；从

2、右面看，和（ ）看到的相同。3把4个同样大小的正方体摆成，按下面的要求再添一个同样大的正方体。（1）若从上面看到的是，选（ 或 ）。（2）若从右面看到的是，选（ 或 ）。（3）若从左面看到的是，选（ ）。4数一数，下面各有几个小正方体？ 9 8 8第2课时 观察物体(2) 作业设计1.数一数下面的物体各是由几个正方体摆成的。（ ）个（ ）个2.选择。（1）用5个相同的小正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是,从上面看到的是。下面摆法中（ ）符合要求。A.B.C.D.（2）一个立体图形，从左面看到的是，从正面看到的是。摆出这样的立体图形至少需要（ ）个相同的小正方体。A.3 B.4 C.5 D.73.如下图，把7个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起。从正面和左面所看到的图形面积之和是多少平方厘米？第2课时 观察物体(2)1.数一数下面的物体各是由几个正方体摆成的。（ 5 ）个（ 5 ）个2.选择。（1）用5个相同的小正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是,从上面看到的是。下面摆法中（ B ）符合要求。A.B.C.D.（2）一个立体图形，从左面看到的是，从正面看到的是。摆出这样的立体图形至少需要（ C ）个相同的小正方体。A.3 B.4 C.5 D.73.如下图，把7个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起。从正面和左面所看到的图形面积之和是多少平方厘米？8平方厘米