安全管理应急预案锅炉房应急救援预案.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。平安治理应急预案锅炉房应急救援预案 为及时有效地处理锅炉爆炸事故，减少人员伤亡和财产损失，贯彻落实“平安第一，预防为主，综合治理”的方针，坚持事故灾难应急与预防工作相结合。做好预防、预测、预警和预告工作。按照平安消费法、遂宁市安居区重特大事故应急处理预案规定，结合我校实际，为杜绝和降低锅炉爆炸事故发生所产生的严峻后果，特制定本方案。第一章 事故类型和危害程度分析我校现有1台燃煤锅炉，主要用于学生蒸饭。由于锅炉是一种承受高温高压、具有爆炸危险的特别设备，假设发生紧急情况，特别是锅炉爆炸、爆管和缺水等紧急情况，不明白

2、如何样应急，将发生严峻恶性事故，直截了当危及着师生的生命平安，并会造成宏大损失。锅炉是一种密闭的压力容器，在高平和高压下工作，有爆炸的危险。一旦发生爆炸，将摧毁设备和建筑物，造成人身伤亡，破坏性特别惊人；锅炉运转必须特别可靠，一旦发生缺点，将造成设备损坏，其损失将是特别严峻；锅炉在运转中受高温、压力和腐蚀的阻碍，容易造成事故。1、锅炉水位过低会引起严峻缺水事故；锅炉水位过高会引起满水事故，长时间高水位运转，还容易使压力表管口结垢而堵塞，使压力表失灵而导致锅炉超压事故。2、水质治理不善。锅炉水垢太厚，又未定期排污，会使受热面水侧积存泥垢和水垢，热阻增大，而使受热面金属烧坏；给水中带有油质或给水呈

3、酸性，会使金属壁过热或腐蚀；碱性过高，会使钢板产生苛性脆化。3、水循环被破坏。结垢会造成水循环被破环，如锅炉碱度过高，锅筒水面起泡沫、汽水共腾易使水循环遭到破坏。水循环被破坏，锅内的水况紊乱，有的受热面管子将发生倒流或停滞，或者造成“汽塞”，在停滞水流的管子内产生泥垢和水垢堵塞，从而烧坏受热面管子或发生爆炸事故。4、超温运转。由于烟气流差或燃烧工史不稳定等缘故，使锅炉出口汽温过高，使受热面温度过高，造成金属烧损或发生爆管事故。5、超压运转。如平安阀失灵，或者在水循环系统发生缺点，都将造成锅炉超压运转，严峻时会发生锅炉爆炸。6、锅炉工误操作、错误的检修方法和对锅炉不定期检查等都将导致事故的发生。

4、第二章 锅炉事故应急处理根本原则1、统一领导，分级负责。在学校统一领导和组织协调下，各有关部门按照各自职责和权限，负责有关平安消费事故灾难的应急治理和应急处置工作。2、贯彻落实“平安第一，预防为主，综合治理”的方针，坚持事故灾难应急与预防工作相结合。做好预防、预测、预警和预告工作，做好常态下的风险评估、物资储藏、队伍建立、完善装备、预案演练等工作。第三章 组织机构及职责一、应急组织体系：学校设立重、特大事故锅炉爆炸应急救援指挥部，负责组织指挥重、特大锅炉爆炸事故应急救援工作。总指挥：席镜副总指挥：龙海军 米逢 唐红亮成员：刘永生 唐刚 罗智 彭清泉 陈联伟 赵长春 陈国建下设四个救援小组：现场

5、处理组：由龙海军、米逢负责处置现场抢救工作，及时处理事故及险情。抢险救援组：由救援指挥部紧急调集人员组成，负责施行抢险救灾和平安技术措施。物资供应组：由赵长春负责，学校办公室、后勤人员组成，保证抢险物资和设备的及时供应。事故调查组：由席镜、李云成负责，对事故缘故和事故责任进展调查、分析。二、指挥机构及职责：当发生严峻事故时总 指 挥：席镜副总指挥：支部书记、副校长成 员：教导处、总务处、治安保卫处、班主任教师(一)指挥协调处理组：组 长：支部书记副组长：教导副主任成 员：治安保卫处和班主任教师详细职责：1、分析存在的危险、危害要素及可能发生的事故并制定批准预防措施和应急处置措施。2、教育和催促

6、员工严格执行本单位的消费平安规章制度和平安操作规程，并向员工如实告知作业场所和工作岗位存在的危险要素、防范措施以及事故以及应急措施。3、发惹事故时，立即组织抢救，防止事故扩大，努力将事故危害降低到最低限度。4、分析推断事故、事件或灾情的受阻碍区域、危害程度及应急自救处置程度，确定相应警报级别、应急救援级别。5、批准成立现场应急自救指挥中心，批准现场处置方案。6、向上级领导汇报事故处置情况。详细职责：1、组织制定事故应急救援预案。2、制定事故状态下各级人员的职责。3、按照事故发生的类型，确定采取的紧急处理措施。4、制定防止事故扩大的措施。5、搜集材料及事故现场相关数据。(三)后勤保障组组长：赵长

7、春成员：生活教师 后勤人员详细职责：1、负责组织抢救事故受伤人员。2、负责组织抢险救灾所需各种物资、人员和资金。3、负责安排抢险救灾人员生活保障。(四)治安保卫组：组长：唐玉良成员：保卫科人员负责事故抢救和处理过程中的治安保卫工作，维持正常秩序，不准闲杂人员入校，并在事故地点附近设专人戒备，严禁闲杂人员逗留闲逛，防止产生混乱，对抢救事故造成不良阻碍。治安保障人员缺乏时，可临时抽调其他教师协助。(五)善后处理组：组长：陈国建成员：学校各部门负责人组成。a.负责做好事故发生后相关外部关系来访的接待工作。上级及地点关系、相关人员家属来访，做好妥善安排。b.负责为事故救援人员提供后勤保障。c.负责事故

8、发生后的善后处理工作，安抚伤亡人员的家属，做好思想稳定工作，保证对遇难人员的妥善安置，负责抚恤赔偿。(六)事故调查组：组长：席镜副组长：副校长成员：部门分管负责人。详细职责：1、查明事故缘故，提出防范措施，提出对事故责任人的处理意见，2、配合上级监察部门对事故展开调查，负责事故上报工作。第四章 预防与预警一、危险源监控为认真贯彻“平安第一、预防为主”的方针，防止严峻危险源锅炉平安运转事故的发生，实在抓好严峻危险源(锅炉)的监控治理，经学校研究决定，特制定本治理制度。1、防止水冷壁管泄漏1)燃烧调整应保证水冷壁不结焦，防止发生高温腐蚀，在保证完全燃烧的情况下尽量减小过量空气系数。2) 严防锅炉缺

9、水运转，当锅炉水位低到超过规定的极限值时，要立即灭火停炉；定期校正水位和试验高低水位报警；运转中严防锅炉超压。3)锅炉严禁在平安阀解列的情况下运转。4)运转人员要对承压部件经常检查，觉察水冷壁管泄漏时应及时汇报和处理，防止泄漏扩大损坏其它管段。2、防止锅炉缺、满水事故1)正常运转中，汽包水位操纵投自动，当锅炉水位低至-45mm时，应停炉处理；当锅炉水位高至+45mm时，应立即停炉。2)定期进展汽包水位高、低报警试验。二、预警行动：现场工作人员觉察异常情况时要立即通知所在单位，撤出人员，并立即汇报分管领导，采取措施处理。三、信息报告：联络附后。第五章： 信息报告程序一、响应分级：针对锅炉房事故危

10、害程度、阻碍范围和单位操纵事态的才能，将事故划分为三级：死亡人数在三人以上，本学校处理不了，需区政府协助处理的为类严峻事故；死亡人数在一至三人，本学校处理不了，需区教育局处理本为类严峻事故；死亡人数在一人以下，学校处理为严峻事故。二、响应程序：1、事故或险情发生后，立即成立救援指挥部。指挥部统一领导和详细指挥抢险救援工作。必须遵守统一指挥的原则，当主要领导人不在时，由分管领导或值班领导任临时总指挥，任何部门和人员必须服从指挥，并设立专线指挥，保持畅通。2、险情发生后，各部门人员应在相关部门负责人的领导下，使用现场灭火器材、消防设备进展灭火抢救，并组织遇险人员及其他无关人员沿平安通道撤离，防止事

11、故扩大。3、指挥部派专人负责清点人数，作伤亡统计。4、在事故抢救过程中，应积极采取措施，在保护人员生命平安，及时抢救伤员的同时，确保抢救人员的平安，严防抢救过程中发惹事故。5、重、特大事故除了为防止事故扩大和抢救人员而采取必要措施外，在上级相关人员没有到达前，不得清理现场，并应保护好现场。因抢救伤员、防止事故扩大等缘故需要挪动现场物件时，必须做出标记、详细记录，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。6、对在抢险工作中表现突出，做出奉献的人员，学校给予立功奖励，对玩忽职守，推诿扯皮而造成损失者给予严肃处理。7、及时上报各种材料，总结经历教训，健全各种档案，搜集必需材料归档备查，做到事故缘故不明晰不放过

12、，事故责任人和应遭到教育者没有遭到教育不放过，没有采取防范措施不放过。三、处置措施：蒸汽锅炉发惹事故，在保证人员平安的前提下，为防止事故扩大，可以在现场指挥人员的指挥下，按照详细情况进展蒸汽锅炉按紧急停炉处理。第六章 应急物资与装备保障一、应急救援物资：1、学校必须的应急救援物资和设备，建立物资明细台帐存档备查。2、按照事故及险情的详细情况，服从指挥部随时调集所需物资。3、学校后勤保证抢救设备、器材、设备齐全。假设事故严峻，学校应急救援物资缺乏时，恳求上级有关部门支援。二、装备保障：学校成立了以学校校长为组长，副校长为副主任，各部门负责人为成员的防火领导小组，并成立了义务消防队。学校组织义务消防队员进展培训，并定期进展演习。