舞蹈社团活动计划(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学舞蹈社团活动计划兴趣培养是音乐学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。如果说形体学习是目的，那么兴趣培养是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美好的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。一、指导思想1.紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚

2、的生产点。2.关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。二、活动目的1.使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。2.对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。3.对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。三、培养目标1.初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。2.学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。3.发展学生各项身体素质，增强学生的体质。4.培养学生自主学习能力，激发

3、学生的创新潜能。四、活动特色1.把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。2.由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。3.让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。4.让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。五、活动安排第一周：制定计划第二周：基础训练（压腿、压肩、把杆训练）第三周：基础训练（劈腿跳、下腰、劈腿）第四周：欣赏舞蹈第五周：基础训练、舞蹈排练快乐的布

4、谷第六周：基础训练、舞蹈排练快乐的布谷第七周：基础训练、舞蹈排练快乐的布谷第八周：基础训练、舞蹈排练快乐的布谷第九周：基础训练、舞蹈排练快乐的布谷第十周：基础训练、舞蹈排练快乐的布谷第十一周：基础训练、舞蹈排练快乐的布谷第十二周：基础训练、舞蹈排练快乐的布谷第十三周：基础训练、舞蹈排练快乐的布谷第十四周：基础训练、舞蹈排练快乐的布谷第十五周：舞蹈展示六、活动主要内容（一）基础训练（1）压腿这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。（2）压肩这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。（3）把杆训练组合这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此难度上换花样，达到舞蹈训练的要求。（4）劈腿跳是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合.在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开.打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地.（5）下腰年龄偏小的学生腰的柔韧性不错，但是手脚都没有力量，支撑不住身体，常常是用头顶住地面下腰。双脚并拢蹲下来，双手抱住双膝，头埋下来。教师顺着脊柱给学生做按摩，保护她们的脊柱不受到伤害。（6）劈腿有利于拉伸学生腿部韧带。在训练时，注意脚背不能松弛。我们可以按照这样的顺序训练。专心-专注-专业