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1、此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。平安治理文档初中学生平安教育行路平安教案 第一周 课题一:?交通平安之行路平安 教学目的:使同学们提高平安认识,留意行路中的平安 教学重、难点:行路中平安本卷须知 教学方法:讲授讨论法 教学时间:1课时 教学过程: 一、导入 同学们,平安我们月月讲,天天讲,平安第一,生命最贵。从中央到地点,从国家行政机关到工厂学校,层层抓平安,处处抓平安,你们可以到热火朝天的工地上去看看,最显眼的标语横幅确实是“平安消费”、“平安责任严峻”、“平安重于泰山”。今天我们在这里一起讨论一下行路平安。 二、讲授 征询:请征询我们在行路
2、中可能会出现哪些不平安的事故? 答:、不留意可能会被汽车、摩托车、自行车撞上、不留意可能会被路上的障碍物绊倒 、下雨天路滑不小心可能会摔一跤 好!同学们答复的完全正确,与机动车相撞,我们人是肉体,是不能与机械铁的东西相比,我们是比不过的,轻者伤,重伤死去;与机动车相撞也不可小看,摔一跤也可能会头破血流,也有可能会危及生命,心脏不太好的人,一下子就可能呜呼哀哉。 下面我给同学们举几个实例,这几个例子都是我通过媒体看到的: 第一例,公安交警部门把电子眼里录下的一期交通事故调出来了,在某市的一个十字路口,一对不到三十的青年男女出现在十字路中央,他们毫无顾及地边走边聊,街道上除了他们两人没有人走动,车
3、子也特别少。忽然从路口左侧飞速驶来一辆小车,这车象一只凶恶的饿虎一样扑向这对年轻人,这对还没认识到凶险的年轻人就惨死在车轮底下。 第二例:一个路人急于过大街,从大街的左侧横穿马路到大街的右侧。马路人来车往,川流不息,他横穿过马路的一半到了中央分界处两条黄线上,眼见一辆大车朝本人开来,他急忙闪躲开,朝车子左侧方向退避,但是那辆快速开来的大车,见前面有个人在路中央也抓紧打向左侧,象鬼使神差一样被车子压个正着。在平安线上也遭车祸。 以上两个实例,你们想想他们是行走中为什么会死于非命? 答复:、他们不遵守交通规则、他们在穿越马路和行走时没有留意本身平安 同学们,以上两个事例是行路人与机动车之间发生的碰
4、撞,那是没治的,在行路中还有许多不平安的事例。我讲个亲眼所见的案例给大家听听,有一个女退休职工,她上街买菜回家,刚好走到一个小坡底下,还没走几步,坡上一位退休男职工骑自行车下来,两人相碰左躲右闪,仍然撞到一块去了,两人倒地。你们想想后果会如何呢? 答复:、两人都可能有伤,女职工伤重点 、两人互相抱怨、争吵 、女职工要求男职工赔偿,主要是男职工的责任 同学们答复得对,骑车子不平安要留意平安行驶,我们行路同样有不平安的要素。这件事我在这里告诉同学们处理结果:由于两位退休工人均为同一单位的,经保卫科派出所调解,先上医院检查伤情,按照伤情除了当时开了近二百元的跌打药品,自行车骑主还赔了女职工一千三百元
5、的各种费用。一个拿钱买教训,另一个得钱治伤痛。事实上,在人们生活中,如此行路出事的事件太多太多。 综合上述几个事例,我们要行路时确实存在着不平安,路上有各种步同的机动车,路上还有横冲直撞的自行车,路上还有男男女女、老老少少的人群。在平坦的大马路上要留意车,也要留意行人,在坎坷不平的路上要留意拌脚石;在漆黑的夜晚行路也要留意四周危险。 为了平安,我们在行路时应该如何样做? 第一、我们要遵守交通规则,严格按照交通讯号通行,坚持行人车辆靠右行的原则; 第二、我们在大街上行走一定要走人行道;走路时,思想要集中,不要东张西望,不要在大街上嬉戏打闹;不要在大街上聊天散步; 第三、我们在大街上行路要穿越公路时,不要贸然横穿;横穿公路时必须走斑马线过天桥,必须坚持红灯停,绿灯行的原则;穿越时还要左右观察,要和机动车驾驶一样,宁停三分不抢一秒,也不得停留在路中央。 三、小结 总之,行路(步行)平安至关重要,一人平安系全家幸福和社会和谐。一个不幸,别人不幸,家庭不幸,也是社会不幸。因此,我们每一个同学每天都要紧紧抓住平安这根弦,出行大吉,学习愉快,身体健康,生活幸福。 四、布置作业 你应该如何做到行路平安?
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