2022年安全管理新工人的安全心理教育和安全教育方式.doc
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1、此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。平安治理新工人的平安心理教育和平安教育方式 一、新工人的平安心理教育平安工作最根本的任务是激发每一个职工的主观认识,唤起每个职工的平安观念,这个征询题在今天我们的平安工作中越来越重要。有些企业,消费效益不错,各项规章制度也比较健全,但是操纵不住事故,缘故确实是人的工作没有做好。详细讲是职工的平安认识不强,违犯操作规程造成的。劳动平安工作最终的目的是保护劳动者不遭到损害。要作到平安消费,其中重要的工作是教育劳动者个人对平安有自觉的行动,有自我保护的认识。尤其是对刚进厂的新工人,更应加强劳动平安教育,进展平安技术培训
2、以后,才能上岗工作。平安教育工作可分为平安心理教育与平安技术教育。这里首先介绍平安心理教育。大量的工作事故分析统计材料说明,工伤事故与年龄存在着一定的关系,工伤事故频率的最大值发生在18岁到30岁之间,而且发生在入厂工作的头一、二年,即刚入厂工作不久的青年新工人最容易发生工伤事故。这是由于青年新工人具有某些对平安消费不利的心理特点,这些特点主要是:1、年轻工人对平安消费的认识较差,平安认识和责任心不够强。由于绝大多数的新工人是从一般学校或技工学校毕业后进入工厂的,没有受过系统的平安消费教育。入厂后尽管通过短时间的入厂教育,初步理解了有关平安消费的规程制度,但缺乏工作实践和亲身体验,对平安消费的
3、重要性的认识,仍然特别浅薄,往往认为本人最主要的任务确实是用最短的时间,学会技术,消费出合格的产品。因此注重学习消费技术,轻视学习平安技术,甚至还认为本人是徒工,平安消费是师傅的事,是领导的事,与本人的关系不大,等等。2、年轻工人好奇心强,爽朗好动。刚进入工厂,到了一个新的环境里,见到了许多对他们来说是新的东西,感到新奇。对新的东西总想摸一摸,动一动,研究研究,一不小心就酿成了工伤事故。3、年轻工人血气方刚,逞强好胜,把某些征询题看得特别简单,常有大材小用之感,总认为本人行,感受不到有什么潜在的危险。年轻工人的这个特点,往往导致发生工伤事故。4、青年工人自恃本人体力强,不留意劳逸结合,过度疲劳
4、也会导致发惹事故。5、青年工人涉世不深,在生活上遇到某些事故时容易激动,情绪不稳定。如此在操作时容易精神恍惚,反响迟钝或感情冲动,思想不集中而发惹事故。6、年轻人爱美,这是正常的,但在消费中,爱美必须以保证平安为前提。例如,操纵机床的女青年工人,长长的头发特别美,但在消费中仍必须戴上防护帽,否则,头发露在外面,被机器绞进去,就会造成工伤事故。按照新工人的上述心理特点,有必要对新工人进展平安心理教育,培养其良好的平安素养,加强其预防事故的才能。对新工人进展平安心理教育的内容,主要有以下几方面:1、平安消费思想教育新工人刚刚进入工厂,对平安消费根本上处于无知的状态。在这种情况下,要求他们做好平安工
5、作,是不大现实的。因此对他们进展平安消费思想教育,是必不可少。平安消费思想教育的主要内容包括:(1)平安消费的概念;(2)平安消费的意义与任务;(3)平安消费的方针、政策、规程和制度的重要性与作用;(4)平安消费的法治要求。通过对新工人进展平安消费思想教育,使新工人认识平安消费这个客观事物,掌握和明确什么是平安消费;什么是“平安第一,预防为主”的方针;要保证平安消费,为什么一定要制定各项政策,建立各种规程和制度,运用各种新的技术,等等。只有在思想上对平安消费建立了正确的认识,才能为新工人以后搞好平安消费打好根底。2、平安消费情感教育按照新工人的心理特点,仅有平安思想教育是不够的,还必须进展平安
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