2022年《法制教育主题班会总结》.doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。法制教育主题班会总结法制教育主题班会总结(一)一、时间:20xx年xx月xx日上午第二节地点:八年级三班教室主持人:赵玲玉 刘迎亚记录员:袁涛涛二、活动目标1.通过观看有关是否该遵守交通法规的Flash,引发同学思考:是否可以因为某些原因而不遵守法律规范?2.通过自由辩论的形式,让正反两种观点进行交锋,使同学们在讨论中看清问题的本质,了解到不仅要知法,更要信法,进而守法。3.在明确了守法的重要性之后,通过知识竞赛的形式,使同学们在寓教于乐中掌握基本的法律常识,为严格守法打下基矗4.评寻法制之星”,作为班级法制活动
2、的带头人,带动全班同学乃至全年级、全校同学一起做知法、信法、守法的好学生,好公民。5.在“知法、信法、守法”的横幅上庄严地留下大家的签名,使同学们在今后的学习生活中以此为准绳,养成自觉遵纪守法的良好习惯。三、活动程序【开晨胡怡桦:各位同学老师上午好!今天的这堂班会我们要一起讨论一个严肃的话题法制。那么法律对于大家来说具体是什么呢?吴思奇:法律是约束、规定人们行为的内容。【胡怡桦介绍法律的历史】胡怡桦:在开始严肃之前,让我们先来看一段轻松幽默的Flash短片,讨论一下法律在我们现实生活中的具体适用情况。1.观看Flash“YesorNo”Flash以夸张搞笑的形式为违反交通法规的行为找到一些看似
3、合理的借口,具有一定的迷惑性,同学们观看后果然出现了一些意见分歧。胡怡桦:这部短片向我们表达了两种不同的观点。那么我们是必须遵守法律法规,还是应该在适当的时候灵活变通一下呢?不知道同学们各自都持有怎样的看法。马凌、邵文钦:法律的制定是为了维持大家的秩序的,我们必须遵守。孙亦文:法律本身就是为了让人们能更好地生活,是为人民着想的。有时可以灵活变通。胡怡桦:大家的说法似乎都挺有道理。那么下面就让我们开展一次小型的辩论会吧。请支持马凌的同学坐在我左手边,支持孙亦文的同学坐在我右手边。 2.自由辩论围绕flash展开辩论,并可将议题适当扩展而不局限于交通法规。同学们自主分成两组,由主持人宣布规则,进行
4、自由辩论。辩论结束后由在场老师做评委,对同学们提出建议和指导。黄凯:那么下面我宣布一下规则。两方可自由派出辩手,一方发言结束另一方即可接上,一方累计发言时间不得超过3分钟。最后由两方各自派一人进行1分钟的总结陈词。好,那么我们就开始吧!黄凯:首先,请大家就各自的辩题思考半分钟。【半分钟】好,停!下面是自由辩论时间。马凌:法律是中央领导、专家学者经过层层修订而制定出来的,完全符合“依法治国”的思想,非常合理。纪瑜:法律是人定的,总会在某些程度上缺乏科学性、合理性。法律应随时代的变更而改变。陈宇:中国的法律还不够完整、完善。邵文钦:虽然现行法律并非100%完备,但人们可以向有关部门反映存在的不足,
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