苏教版小学语文三年级下册期末试卷(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上苏教版国标本小学语文三年级（下册）期末水平测试卷2014.6 班级 姓名成绩 笔试部分（分值100分；80分钟完成）一、根据要求完成字词句练习。20分1.把下列词语抄在方格里，做到正确、工整。（4分） 沙漠之舟 自强不息 2.看拼音写汉字。（8分）u 足（ ） 结（ ） z （ ）源 （ ）态 lio （ ）阔 治（ ） y （ ）料 （ ）言故事 3. 照样子，描述下面的人或物的特点。（4分）长城： 刘翔： 海底世界： 恐龙： 庐山云雾： 4.根据要求写句子。（4分）表现李广将军神勇无比的诗句： ， 。今年，全国各地出现了多起沙尘暴天气，由此我想到了一句环保的谚语：

2、 。二、选择正确的答案。10分1. 用“”给加点字选择正确的读音。（5分）不禁（jn jn） 教室（jio jio） 提防（d t）一方有难（nn nn），八方支援，我们相信青海玉树灾区人民一定能度过难（nn nn）关。2.用“”选择加点字正确的解释。（2分) 望而生畏害怕（ ） 佩服（ ） 危险（ ） 门泊东吴万里船停留（ ） 停放（ ） 停靠岸（ ）3.宁宁今天跟着妈妈到湘菜馆吃饭，他好奇地问：“湘菜是什么地方的菜呀？”妈妈告诉他是（ ）。（1.5分）山东菜 四川菜 湖南菜 广东菜4.剪枝的学问告诉我们的道理是（ ）。（1.5分)（1）剪去不结桃子的树枝 （2）桃树每年春天都要剪枝（3）减

3、少是为了增加 （4）剪去不结果的树枝，提高桃子的产量三、根据课文内容填空。17分1荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间 。有的才 花瓣儿。有的花瓣儿 ，露出嫩黄色的 。有的还是 ，看起来饱胀得马上要破裂似的。（6分）2远处，天连着水，水连着天， 。一只野鸭正披着落日的余晖 地飞翔， 的云霞在天边 地飘荡王勃 ，笔走如飞，写下了千古传诵的名句：落霞与孤鹜齐飞， 。(6分)3每个人或物都有自己的长处：苏联的小女孩娜塔莎被大作家萧伯纳称为 ；骆驼的睫毛可以 ，脚掌不会让它陷进沙子里，驼峰可以贮存 ；水上飞机可以随时从海上起飞，参加战斗，可以 ；卫星可以跟踪、 台

4、风。所以“我们应该感到自豪才对！”（5分）四、阅读短文，完成练习。 23分短文（一） 争论的故事（片段）（9分）兄弟俩争论不休，谁也说服不了谁。这时有个老人经过这里，兄弟俩就找他评理。老人觉得他俩说的都有一定的道理，就建议说：“你们把大雁剖开，煮一半，烤一半，不就两全其美了吗？”兄弟俩都很满意，谁也不再说什么。可是，他们抬头一看，大雁早已飞得无影无踪了。1文中的“两全其美”指的是什么？请用“ ”画出。（2分）2兄弟俩争论的问题是 ，结果是 （4分）3.你想对兄弟俩说： （3分）短文（二）我给奶奶送阳光（14分）鹿儿已经4岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。鹿儿想

5、到外面去玩，打开了房门，渡过了小溪，向对面的草地走去。鲜花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟在空中飞着，吱吱喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳起来了。鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她伸出了双脚索性坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了一个美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”鹿儿把阳光紧紧地包在自己的围裙里回家了。奶奶腿坏了，不能出屋，口里总是念叨着：“多想见到阳光啊！”鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，你瞧，这是阳光。”鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。

6、可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪去了呢？鹿儿简直要哭出声来了。奶奶看着鹿儿的表情，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你的心里去了。”奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。1.根据短文的内容填空。（6分）因为奶奶 ,所以鹿儿看到可爱的阳光，产生一个美好的想法： ；她采取的方法是 ；结果是 。2下面加点词语表达了人物什么样的心情？请写出来。（4分）（1）鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。（ ）（2）奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。（ ）3. 对“阳光都跑到你的心里去了”正确的理解是（ ）。（4分）（1）

7、阳光照在鹿儿的身上暖烘烘的。（2）鹿儿听到奶奶的夸奖后心里很高兴。（3）鹿儿心里想着奶奶，给她送阳光，表达了鹿儿对奶奶的关心。五、习作。 30分两题任选一题。 1你有没有像鹿儿一样，曾经关心过自己的长辈？你为他（她）做了什么？请以“关心”为题写一篇习作。2我学会了 提示：在生活中你也许学会了做饭，学会了骑自行车，学会了游泳，学会了勇敢请你回忆一下，先把题目补充完整，再把想到的写下来。口试部分（20分）六、背诵。10分 将本学期要背的课文做成签条，学生任抽其一，当场背诵。七、口语交际。10分以下话题供参考：1选择一个寓言成语故事，说给同学们听一听。2向同学推荐你最喜欢的一本课外书。专心-专注-专业