期末复习模拟题- 部编版道德与法治七年级上册.docx

《期末复习模拟题- 部编版道德与法治七年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末复习模拟题- 部编版道德与法治七年级上册.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版道德与法治七年级上学期期末模拟题一、单项选择题1. 习近平主席说:“幸福都是奋斗出来的。”这句话启示我们( )A. 梦想与现实之间是存在矛盾的B. 有了崇高梦想,就能实现人生价值C. 实现人生梦想,需要努力,需要坚持D. 只要投身实践, 梦想都能变成现实2. 怀着喜悦的心情,我们踏进了中学校园。对将要生活三年的学校和班级,我们应该( )A. 按照自己的想法改造新环境B. 树立新的学习目标,从现在做起C. 顺其自然,让新的环境慢慢适应自己D. 融入新集体,让老师和同学适应自己3. 你认为下列同学的梦想有可能实现的是（）A. 邈邈：做一名考古学者，他经常跟着从事考古的爸爸野外考察B. 天天：

2、想当一名歌星，她逢演唱会必去参加C. 小路：当一名医生，她经常看一下风水八卦方面的书籍D. 林林：当一名潜水员，可是他连学习游泳的勇气也没有4. 某校在教学楼下花坛区域种了不到半亩地的小麦，从翻地、播种到浇水收割，都由学生完成。这有利于中学生在实践中学习，增强实践能力 树立终身学习的理念，不断成长培养劳动习惯，促进全面发展 丰富人生经历，感受生命的成长A. B. C. D. 5. 吴克明先生在快乐在哪里一文中提到，“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐目然就会溢满心中”。对这段话的理解，正确的是（）我们

3、需要和自己的过去比较，看到自己的进步，有利于树立自信自我接纳是一个人健康成长的前提任何时候都不要和他人比，和他人比较都不利于我们快乐成长正确认识自我，我们常要学会自我比较A. B. C. D. 6. 马龙和张继科是最好的朋友，也是最大的对手。里约奥运乒乓球男子单打决赛，上演了精彩的“科龙对决”，最终马龙以4：0完胜张继科，完成大满贯。可球场上激战再烈，下了球场，两人还是背着包一起回家煮面吃的好兄弟。以下表述在材料中没有体现的是（ ）A. 学会坦然接受新的友谊B. 友谊是一种亲密的关系C. 友谊是一种心灵的相遇D. 竞争并不必然伤害友谊7. 网络聊天是常见的交友方式,有人通过网络聊天开阔视野、增

4、进友谊,也有不少人上当受骗,留下惨痛的教训。因此,网上交友应该( )A. 提供个人虚假信息,以免隐私被泄露B. 只在网上聊天,绝不把网友变为现实中的朋友C. 既要谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶D. 对长期交往的网友毫无保留地公开自己的信息8. 一位著名的英国作家作过这么一个比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。”这说明( )A. 友谊有助于排解烦恼和忧愁B. 友谊使人分享更多的欢乐和幸福C. 友谊能促进个人和集体进步D. 平等交换是建立友谊的基础9. “交友投分,切磨

5、箴规。”意思是交意气相投的朋友,学习上切磋琢磨,品行上互相告勉。由此可见,和朋友相处,我们应该( )A. 坦诚相待,毫无保留B. 互相批评,不留情面C. 互相学习,互相帮助D. 志同道合,随波逐流10. “当你带着微笑,带着温馨,自然坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们,建立友谊需要( )封闭自己, 有事不要麻烦别人热情待人,主动地与别人交流敞开心扉,主动伸出友谊之手以礼相待, 言辞举动谦诚礼让A. B. C. D. 11. “爸爸，我一直想对您说：想让你陪我玩一会儿，你却总在玩手机，我真的非常生气，你已经快不是我爸爸了，你快是手机的爸爸了。爸爸，请放

6、下手机！”这是一篇小学生作文，却让很多家长看了后直呼“脸红”“惭愧”。这告诉我们（）A. 家庭保护很重要，依赖父母最可靠B. 网络世界乐无穷，沉迷手机好心情C. 家庭需要正能量，亲情陪伴助成长D. 兴趣爱好各不同，换位思考互尊重12. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（）A. 老师是学生健康成长的引路人B. 老师是学生成才的关键所在C. 要理解和体谅老师的良苦用心D. 要用丰硕学习成果回报老师13. 2020年9月9日,在第36个教师节到来之际习近平总书记发表教师节重要寄语，明确要求各级党委和政府关心教

7、师，让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，在全社会营造尊师重教的良好风尚。这样做是因为教师是学生成长唯一的因素教师是人类文明的主要传承者之一尊师重教是中华民族的传统美德教师承担教书育人的使命A. B. C. D. 14. 未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0. 4%。这是因为A. 教师是人类文明的唯一传承者B. 教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识C. 教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人D. 师生交往的良好状

8、态是彼此尊重、相互关心、携手共进15. 一项有关初中生家庭教育的调查显示，对于学习不适应问题，学生多认为是内容变难、科目增多，家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当；在家庭学业支持方面，学生大多喜欢自我管理，家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是A. 应加强亲子沟通以促进彼此理解B. 初中生的自主学习能力明显增强C. 课业负担过重容易导致家庭矛盾D. 父母关爱子女并且不求任何回报16. 如今，微博、微信等新的交流平台不断出现，人们之间的交流、沟通更快捷。但是年纪稍大的父母并不像孩子一样能够熟练地操作使用这些。“80后”大学生小张手绘微信操作使用说明书，用实际行动表达了自己的孝心

9、，使温情在科技时代延续，感动了无数网友。对此，你的理解有( ) 家庭成员之间交流、沟通方式发生了较大变化现代科技手段的应用使家人之间沟通更方便亲情只能通过微信这一方式得以延续小张传承了中华民族孝亲敬长的传统美德A. B. C. D. 17. 请你用所学的知识,对下面漫画中的行为加以劝说（ ）沉迷手机有损自己的身体健康,要形成健康的生活方式沉迷手机容易使自己丢失精神世界的财富,要多进行丰富多彩的文化活动生活的意义在于创造和贡献,不要把宝贵的时间浪费在沉迷手机中手机的使用有百害而无一利,应杜绝使用A. B. C. D. 18. 四个春天是一部以家庭生活为背景的纪录片，亦是一部未映先热的口碑作品。导

10、演陆庆屹在分享拍摄这部影片过程中的心得与收获时说：“人最幸福的是看到自己旺盛的生命力，在生活里留下印记。”这句话启示我们要（）发现和创造生命的意义活出生命的精彩，让生命更加绚烂把自己封闭起来，只为自己而活为社会的发展贡献自己的力量A. B. C. D. 19. 5月27日上午，2020珠峰高程测量登山队成功登顶世界第一高峰珠穆朗玛峰。成功，往往需要过人的毅力和勇气。因天气原因，存在流雪、雪崩、滑坠等威胁，冲顶计划两度被推迟。修路队之前也曾5次尝试修通前往顶峰的路，但均未成功。26日，6名修路队员顶风冒雪，修通了至峰顶的攀登路线。27日，8名测量登山队员顺利登顶。登山队员成功登顶启示我们要（）A

11、. 延伸生命的长度B. 关切他人的生命C. 爱惜自己的身体D. 增强生命的韧性20. “一个人的球队”延续生命传递爱。长沙16岁中学生叶沙因突发脑溢血去世,捐献5个器官救7人。他的事迹真正感人之处是（ ）只有牺牲个人利益才能实现生命价值生命的意义在于对社会的贡献叶沙身体器官的捐献,延伸了其生命价值人类的生命价值高于其他生命价值A. B. C. D. 二、分析说明题21. 在我国抗击新冠肺炎疫情的重大战役中，有无数个“最美的人”。从广州到武汉再到北京，实地调查疫情、研究防控方案，84岁的钟南山院士是最美的；做胆嚢摘除手术后放弃病休继续坚守，与武汉人民“肝胆相照”的72岁的张伯礼院士是最美的；自己

12、身患绝症，却尽心竭力抢救患者的武汉金银潭医院院长张定宇是最美的；骑自行车、搭顺风车，辗转四天三夜，风雨兼程300余公里，从农村老家赶赴武汉抗疫一线的24岁的女医生甘如意是最美的。还有从全国各地赶赴湖北、赶赴武汉，冲到抗疫最前线的4万多名医护人员；还有无数的当地医护人员、社区工作人员、人民警察、志愿者他们都是“最美的人”！（1）以上这些“最美的人”，他们的“美”体现在哪些方面？（两个方面即可。）（2）这场突如其来的疫情，为我们正确对待生命带来哪些启示？（两个方面即可。）22. 曾获得“全国孝老爱亲模范”和“全国文明家庭”等称号的柳州机车车辆厂职工李建珍，20多年来，用孝心“穿针引线”，把丈夫外婆

13、的家、婆婆的家和自己的小家组成了一个和睦友爱的大家庭。她是丈夫外婆嘴里的好外孙女、婆婆眼中的好儿媳、丈夫心中的好妻子、女儿崇拜的好母亲。李建珍以孝为先，以爱为重，用大孝至爱诠释家的真谛。（1）从李建珍的“全国文明家庭”中，我们能体会到家的真谛是什么？（2）“全国孝老爱亲模范”李建珍的感人事迹，给了我们哪些启示？（3）作为家庭的一员，为了让家更美好，你可以做些什么？23. 【情在友谊间】小明与小亮不仅同班，还是一对无话不谈的好朋友。情境一：一次班会课上，他俩分别为同学们演奏了一首钢琴曲。课后，小兰对小明说：“你钢琴不是有十级么，但跟小亮比差远了!”小明听完十分沮丧（1）如果你是小明，请运用“发现自己”的有关知识进行自我调节。情境二：小明有一套复习资料，小亮想借来学习，被小明拒绝了。小亮很生气，暗想：“他问我借材料的时候我都借了，他居然不借给我，还算是朋友么?他肯定就是怕我成绩超过他!”（2）请运用所学知识评价小亮的想法。第5页，共1页