小升初语文毕业考试卷.pdf

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1、小升初语文综合模拟测试卷小升初语文综合模拟测试卷【用时：90 分钟】寄语：饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。徜徉于经典的美文幽径，含英咀华；寄语：饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。徜徉于经典的美文幽径，含英咀华；穿梭在青春的唯美心间，穿梭在青春的唯美心间，倾吐花露。倾吐花露。拿起激情之笔，拿起激情之笔，开始你的文学之旅！开始你的文学之旅！提示：答案都写在答题纸上，答在试卷上无效。提示：答案都写在答题纸上，答在试卷上无效。一、基础知识积累与运用。一、基础知识积累与运用。(45(45 分分)1 1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8 分)心惊胆 zhn()应接不 xi()迫不 j()待 shu()屈一指落

2、hun()而逃 l()兵秣马等量 q()观 蜂 yn()而至请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思：2 2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。(6 分)“抬头往上看”叫()“从上往下看”叫()“仔仔细细看”叫()“实地欣赏看”叫()“范围广泛看”叫()“粗略大致看”叫()3 3、按查字典的方法填空。(6 分)“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节；用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。4 4、填上恰当的关联词语。(3 分)()闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，()长大后的闰土与我之间已经筑起一堵

3、厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，()当我们两人再见面时只能沉默以对了。5 5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是()。(3 分)阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰相得益彰，广州处处春意盎然，美美不胜收不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐天伦之乐，真是人生一大乐事。A A、相得益彰 B B、美不胜收 C C、花团锦簇 D D、天伦之乐6 6、按文字提示填写内容。(6 分)(1)人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在游山西村中所说

4、的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！(2)我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。7 7、按要求写句子。(4 分)(1)这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(修改病句)(2)雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句)8 8、在括号里填上合适的内容。(5 分)(1)请写出下列中国古代诗人你所知道的别称：陶渊明()先生 苏轼()居士

5、王安石()先生(2)请写出下列古诗或成语中的主角：闻鸡起舞()卧薪尝胆()破釜沉舟()鞠躬尽瘁()完璧归赵()负荆请罪()乐不思蜀()9 9、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。(4 分)谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是的细雨，；它是的阳光，。有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。二、阅读下面文章，按要求回答问题。二、阅读下面文章，按要求回答问题。(20(20 分分)游子的平安符游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9 年没有回老家了。这些年，在

6、外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当常回家看看忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（m su 用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共 52 封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的

7、人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。1 1、联系上下文理解词语。(4 分)(1)(1)目不识丁：(2)(2)不紧不慢：2 2、理解填空。(10 分)(1)(1)“神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）。(2)(2)题目中的“平安符”是指。(3)(3)第 4 自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了。(4)(4)第 5 自然段中“愧疚”一词的近义词是，从中表达了“我

8、的心情。3 3、回答问题。(6 分)(1)(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。(2)(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？四、作文。四、作文。(35(35 分分)生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”，请以“发现”为话题，写一篇记叙文。要求：1 1、围绕中心有条理地叙述，写出真情实感。2 2、语句通顺；详略得当；3 3、400

9、字左右。答案答案2、仰望、俯视、端详、参观、博览、浏览3、qn、宀、竖、废寝忘食4、虽然、但是、因此一、1、战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥荒野、磨砺、一齐，同样、拥挤5.D6.（1）山重水复疑无路；柳暗花明又一村。（二）春来江水绿如蓝；小荷才露尖尖角；孤村落日残霞；更喜岷山千里雪。7.（1）这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(2)发现是结果。8.（1）五柳、东坡；（2）临川、祖逖、勾践、项羽、诸葛亮、诸葛亮、廉颇、刘禅9.它是一阵绵绵的细雨，能洗涤压在心头的琐事；它是一束明媚的阳光，能照亮笼在的心头黑暗。二、1、(1)目不识丁：很少受过教育的或没有受过教育。文中指母亲虽

10、不识字但珍藏我寄的信。(2)不紧不慢：形容心情平静，行动从容。文中指母亲说话的心情很平静。2、(1)华夏、神州、九州、中华。(2)“我”寄回家里的一封封被母亲捆着小红线的信。(3)母亲对信十分珍惜和重视。(4)惭愧或内疚、对母亲、对家的内疚和自责3、回答问题。(6 分)(1)我不认为这是迷信的举动。因为母亲把信用红布包好，心里祈求在他乡的儿子逢凶化吉、一生平安。那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖的心，蕴含着伟大的母爱。(2)例如：我认为把赚到的钱交给父母、爷爷奶奶，这只是经济上的援助，不是孝顺。我们更应该给与他们精神上的安慰，例如：常回家探望老人，多点关心、问候他们日常生活；带老人去检查身体，

11、平常陪老人去散步、聊家常、锻炼身体等，这样才是真正的孝顺。小升初语文综合模拟测试卷小升初语文综合模拟测试卷【用时：90 分钟】寄语：饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。徜徉于经典的美文幽径，含英咀华；寄语：饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。徜徉于经典的美文幽径，含英咀华；穿梭在青春的唯美心间，穿梭在青春的唯美心间，倾吐花露。倾吐花露。拿起激情之笔，拿起激情之笔，开始你的文学之旅！开始你的文学之旅！提示：答案都写在答题纸上，答在试卷上无效。提示：答案都写在答题纸上，答在试卷上无效。综合能力考查（综合能力考查（1818 分）分）一、名著阅读。（12 分）家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭

12、，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝最后一杯!”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事!看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖

13、母只觉得可笑。“你算了吧!”她安慰我说，“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越糊涂!他八十岁的人了，也同样倒退八十!让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么!”1、以上文段选自_（国家）著名作家_的小说_。（3 分）2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？（4 分）3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。（5 分）二、积累运用。（6 分）4、补全诗句：（6 分）四 海 无 闲 田，。谁 言 寸 草心，！，总把新桃换旧符。，映日荷花别样红。王师北定中原日，。，不教胡马度阴山。阅读能力考查（阅读能力考查（6262 分）分）（一）说勤奋（一）说勤奋

14、（28 分）人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（hoho）学。每篇课文他都读到gn gu ln sh。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了19 年时间，终于编成了著名的史学巨著资治通鉴，因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到 17 岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差（ch ch），但他 hob q ni，j q zh zhu。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学

15、习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他的学习成绩在班上已mngli qin mo。后来，他远渡重（chng zhng）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。只有一生勤奋，才能有所作为（wi wi），才能对人民、对社会作出应有的贡献。5、在文中()里正确的音节下面划上横线。（4 分）勤奋好（hoho）学成绩很差（ch ch）远渡重（chng zhng）洋有所作为（wi wi）6、根据拼音在里填上相应的词语，并选择其中两个词语说一段话。（6 分）gn gu l

16、n shhob q nij q zh zhumngli qin mo 7、按要求改写下列句子。（6 分）他终于编成了著名的史学巨著资治通鉴。改成“把”字句：改成“被”字句：古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？改成陈述句：10、读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。（4 分）（二）爱之链（34 分）一天傍晚，他驾车回家。（）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（）他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是

17、他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。8、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。（4 分）9、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。（4 分）他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到

18、车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。”他说。她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中

19、。沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8 个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：“你不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。”虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持

20、下来了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。”11、解释加点词在文中的意思。（4 分）这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。斯：他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。搁浅：12、根据句子的原意，请在括号里加上合适的关联词。（2 分）（）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（）他一直没有放弃。13、请按短文第小节的原意，将它改写成对话的形式。（3 分）

21、15、“天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。”这里写“天气寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上为什么“高兴”？（4 分）16、“她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。”这句17、第11 节中，老太太在餐巾上写着“你不欠我什么，我曾经跟你一样。”这里的“我曾经跟你一样”指的是什么？（4 分）18、本文的题目是爱之链，文中的三个主要人物（乔、老太太、侍者）分别是怎样做，才让这爱之链没有断掉的？请用简洁的语言概括地写下来。（3 分）19、读了短文，你一定有话要讲。请选择一个人，写下你想对他说的话。（可以是文中的某个角色，也可以是你自己

22、，或者生活中的其他人）（4 分）14、“冬天迫近，寒冷终于撞击家门了”一句，作者为什么要用上“终于”？（4 分）中的“那样”指什么？老太太为什么会“那样”？（6 分）写作能力考查（写作能力考查（4040 分）分）20、你很快就要升入初中了。在六年的小学生活中，你接触了很多的老师和同学，他（她）们中某一位的某一个动作、某一句话语、某一个神态也许会给你留下深刻的、难以忘怀的印象，对你有着深刻的影响，请你以“我不能忘记他（她）的_”为题，写一篇记叙文。要求：请把题目补充完整。文中不能出现真实的人名、地名、校名。字数 600 字左右。答案答案1、（3 分）前苏联高尔基童年2、（4 分）对比、夸张的手法

23、，写出了外祖父的吝啬贪婪和外祖母的慈祥善良、热爱生活。3、（5 分）能列出一情节得 2 分，说出积极的人生态度等阅读后的感受启迪得3 分。4、（6 分）农夫犹饿死报得三春晖5、（4 分）hochchngwi6、（4 分）滚瓜烂熟毫不气馁急起直追名列前茅7、（4 分）他把史学巨著资治通鉴编成了。史学巨著资治通鉴被他编成了。古今中外，成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇大家好才是真的好，广州好迪。才是灌出来的。8、（4 分）一是司马光用了十九年的时间编成了史学巨著资治通鉴。二是童第周通过勤奋努力成为了影响欧洲的生物学家。9、（4 分）这里用俗语告诉我们，只有勤奋努力才能使人学到更多的东西，使自己

24、变得聪明，增加自己的才干。（言之有理即可）10、（4 分）名言警句如：少年不知勤学早，白首方悔读书迟。学而不思则罔，思而不学则殆。等等诗句如：少壮不努力，老大徒伤悲。莫等闲、白了少年头，空悲切。等等11、（4 分）斯：这儿、这里。在文中指乔的故乡。搁浅：这里指老太太的车因车胎瘪了，而不能行驶，停在路边。12、（2 分）虽然但是(虽然但)13、（3 分）老太太看乔修好了汽车，非常感激地说：“谢谢您!我该付您多少钱呢?”乔只是笑笑，没有开口。老太太又说：“您尽管说，不管多少钱，我都会答应您的!”乔摇摇头，说：“谢谢!我没有想到要您的钱。”老太太疑惑地问：“为什么?”乔回答说：“这对我来说只是帮助需

25、要帮助的人。过去在我需要帮助时，有多少人曾经帮助我呀。”老太太说：“可您不收钱，我会心感不安的。”乔说：“如果您真想答谢我，就请您下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起我!那样就够了!”（有三处及以上的人物对话描写就给分）14、（4 分）因为乔家里穷，寒冬的到来会让他受冻，所以他在心里不愿意寒冻的光临。但是自然的规律不以人的意志为转移，寒冬终究是要来的。这里，用上“终于”，突出了乔家的穷。15、（4 分）这里写“天气寒冷且令抑郁”的用意是用环境描写来烘托人物的心情。“高兴”的原因是他帮助了老人，将爱传递了下去。16、（4 分）这句中的“那样”指老太太站在寒风中一动不动。老太太之所以会这样，

26、一是因为她感到寒冷;二是因为她的汽车搁浅，孤立无援;三是她看到乔穷困潦倒、饥肠辘辘的样子，担心他会伤害她。17、（4 分）这里的“我曾经跟你一样”指他们都遇到过困难。老太太的困难指汽车在半路搁浅;侍者的困难是指为了解决生计，挺着大肚子来工作挣钱。18、（3 分）乔曾经遇到过很多困难，有很多人帮助了他。现在他帮助老太太修好了汽车。老太太深受感动，资助侍者的生活，帮助她渡过难关。侍者面对生活的窘境，温柔地向丈夫表达爱意，鼓励丈夫共同克服困难。19、（4 分）略。言之有理即可。20、（40 分）略。等级分数内容及语言要求切合题意，中心突出，内容完整；语言通顺，简洁得体。符合题意，中心明确，内容较完整

27、；语言通顺。不切题，中心不明确，内容不完整；语言不通顺。一等35 分40 分，基准分 36二等30 分34 分，基准分 32四等24 以下三等24 分29 分，基准分 26基本切题，中心基本明确，内容欠完整；语言大体通顺。新小升初语文模拟试题基础训练语语 文文班级姓名得分（等级）一、书写（5 分，其中抄写 2 分，卷面 3 分。）请接着后面抄写下面这句话。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。孔子知二、积累运用（43 分）1.联系语境，看拼音填写词语。（5 分）生命的美丽，永运展现在她的进取之中；就像大树的美丽，展现在它负势向上 go sng r yn（）的 png b（）生机中；像雄鹰的美丽，是展现

28、在它 b fng j y（）如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌 y xi qin l（）的 bn li（）中。2.查字典填空。（5 分）“载”字，用部首查字法，先查（）部，再查（）画。“载”字在典中的解释有：年；记在书报上：用交通工具装；充满。下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。满载而归（）怨声载道（）登载要闻（）3.选择题。（请在括号里填写序号，12 分）（1）下列加点字的音、形、义全部正确的一项是（）A.悠静：yu深远，偏僻清净溘然长逝：kB.默契：qiC.精至：zhD.陶醉：zu投合精密，非常精确沉迷，过分爱好安然无恙：yn喜出望外：wng忽然；突然情况希望前仆后

29、继：p倒下（2）下列词语感情色彩相同的一组是（）A.鼓动煽动鼓励鼓舞B.欢快欢畅欢乐欢欣C.揭穿揭发揭示揭露D.表扬表彰赞扬表白（3）依次填入词语最恰当的选项是（）只要拥有一颗纯真的心，就可以（）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（）冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆起航。A.驱散融化摆脱B.摆脱融化驱散C.摆脱驱散融化D.驱散摆脱融化（4）“我们走到哪儿，不会忘记培养我们的小学老师。”这句话应填上恰当的关联词是（）A.即使也B.无论都C.因为所以D.虽然但是（5）下面是寓言故事及其出处，其中不正确的一组是（）A.东施效颦庄子B.楚王好细腰墨子

30、C.矛与盾韩非子D.鹬蚌相争孟子（6）下面没有语病的一句是（）A 丽丽找不到书包里的十块钱，我估计那钱一定是她自己弄丢了。B.通过这次深入的教训，使我大大提高了交通安全认识。C.一场春雨后，我们终于呼吸到了新鲜空气。D.这次考试能否成功，努力学习是关键。4.按提示填空。（10 分）（1）我们是汲取着古诗中的营养长大的：跟着杜甫去听雨“，当春乃发生”；跟着白居易去看日出“，春来江水绿如蓝”；跟着王安石去赏梅“墙角数枝梅，”；跟着苏轼去游西湖“水光潋滟晴方好，”（2）我们是品味着书本中的美文懂事的（联系学过的课文填写四字词语）：的小英雄雨来，的小抄写员叙利奥让我们学会了如何做人；荷塘旧事回忆了的童

31、年往事，索桥的故事讲述了的动人故又让我们体会了生活的滋味；大自然的秘密提醒我们“人是万物之灵。然而，当人时，一切都可能走向反面。”别挤啦倡导我们“让每一天成为一项严峻的记录，面对它，你应当”更让我们明白了许多道理。5.语言实践。（11 分）（1）9 月 22 日是“世界无车日”。学校大队部组织了一些活动，请你参加并完成如下任务：活动一：请为本次活动拟一条宣传标语。活动二：辩论赛。辩论中，正方同学认为不必设立“无车日”，理由是：使用车子能使单位时间内的活动空间大幅度拓宽，提高了生活的效率。反方同学认为应该设立“无车日”，但一下子却说不出理由，请你帮他们拟出两条理由。理由 1：理由 2：（2）李明

32、放学回家后，方涛约他一起去帮社区的王奶奶打扫卫生。可李明的爸爸妈妈都不在家，请你帮他给爸爸妈妈写一张留言条，时间 5 月 12 日。三、阅读（22 分）（一）阅读课文片段，完成练习。（10 分）这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的精节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我

33、读什么书都不再马马虎虎了。1.给这段话拟个小标题：（2 分）2.语段中的“伯父”是指，他原名。（2 分）3.用“”画出文中表示“囫囵吞枣”意思的语句；用“”画出表示“张冠李戴”意思的语句。（2 分）4.读句子，完成练习。（2 分）听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。“我”羞愧是因为：“我”悔恨是因为：5.你一定读过名著水浒传吧，请写出其中你最喜欢的两个故事名称。（2 分）（二）阅读文章，并按要求完成练习。（12 分）生命的美丽在南极这个最不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽。这份美而来自顽强。在长城站西边的山麓中，有一座湖，也叫西湖，美丽如同西子，是长城站的水源。一天早

34、晨，我去西湖边散步，下雪了，长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的，这时顶着丛丛雪花，煞是好看。我真想采一丛留作纪念，但马上为这个念头而自责，因为科考队员告诉我：它每生长一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五厘米，算来已有几千年高寿。比起人来是“老祖宗”了，岂敢动它一指！这份美丽来自和谐。踏上南极的第一天，在西海岸的礁石上，巧遇渴慕已久的企鹅，尽管它是孤身一只，却给我们带来极大的欢乐。一位女考察队员“呀、呀”地惊呼着，恨不得把那只小精灵拥在怀里。小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”，恰到好处地“吻”着女队员的手指，一派南极主人的优雅风度。喜爱企物，岂止是感情丰富的女性。我的镜头，也时时追逐着它们的倩影。为

35、了拍企鹅，我会忘记自己在风雪中已站了几个小时。我拍下了企鹅踏冰，企鹅卧雪，企鹅戏水，企鹅情侣，企鹅团队镜头里的企鹅百态，尽透着它们的怡然自得，它们的温饱无忧。生命对于它们，同样有那么多层的意义。它们昂首阔步、旁若无人地行走在海滩上、礁石间，有一个岛屿就是以企鹅的名字命名，因为这里是它们的家园。它们在自己的属地上繁衍儿女，颐养天年。作为南极的主人，它们与自己的同伴和谐相处，与初来乍到的人类结交朋友，共享天趣。人与动物，共同诠释着一个理念“生命是平等的”。这份美丽来自奉献。我们进南极那天，从“大力神”运输机上下来的还有一个须发花白的外国老头，和我们一起到了长城站。长城站上的中国人都认识他。开始，我

36、并没有十分在意。后来，我们访问捷克站，才对他肃然起敬。他是捷克站站长，一家大学的教授。他的捷克站与众不同，不仅地处海峡深处，交通十分不便，环境非常严酷，而且经费极度短缺，因为他们是一个民间考察站，得到的是政府道义上的支持。他和他的伙伴生活在严寒中，没有电热器，靠风力发电照明，灯光如豆。物质的匮乏，更是捉襟见肘，当家食品是一粒粒黑豆。我们到别的站访问，带的礼物是长城挂毯。到捷克站，长城站的管理员说给老头来点实的，背去了一编织袋的洋葱、土豆、苹果。老教授选择的课题，是人类在南极的生存极限，他是用自身来做实验！尽管他蓬头垢面，衣衫褴褛，但他是美丽的。生命因这种精神而美丽。老教授的捷克站，没有电视，没

37、有音乐，没有充足的补给，唯有海风，唯有天籁，唯有纯净。在这样一个苦地方，老教授还不忘用海石全成路标，路标以内不准践踏，因为那里长满苔藓，要是在这些若藓上踩一脚，它们会停止生长二十年！在纳尔逊冰盖脚下，捷克老教授预支着自己的生命，用来证明人对自然可以减少索取，演算人对自然索取与给予的正确比例。这是一种真正的科学精神。1.细读 3、4 自然段，用“”画出表现企鹅和谐与自由生活的句子。（画两处即可）（2 分）2.文章是围绕哪句话写的？作者围绕这句话写了哪几个方面的内容？（4 分）3.“我”对捷克老教授，为什么先是“并没有十分在意”而后来又“肃然起敬”？（3 分）4.你从“这份美丽来自奉献”的内容中感

38、受到了捷克老教授做出了哪些方面的奉献？（3 分）四、习作（30 分）成长中你一定有过许多“错”的时候，或许是做错了题，或许是出门走错了路，或许是说错了话，或许是做错了事.然而，可能正是这些错，才让你学到了东西，有了真正的成长。请以吃一堑长一智为题写一篇不少于400 字的文章，具体写下你一次经历错误而获得长进和启示的过程。要求：文字通顺，中心明确，感情真实，书写规范整洁。（注意：文中不要出现真实的校名和姓名。）一、书写一、书写略（正确、规范、美观）二、积累运用二、积累运用1.高耸入云蓬勃搏风击雨一泻千里奔流2.戈（车）63.（1）D解析解析A 选项“悠静”的“悠”应为“幽”；B 选项“默契”的“

39、契”应读“q”，“安然无恙”的“恙”读“yng”，意为疾病；C 选项“精至”的“至”应为“致”。（2）B解析解析A 选项“鼓动”“煽动”与“鼓励”“鼓舞”感情色彩不同；C 选项“揭示”是中性词；D 选项“表白”与其他词语感情色彩不同。（3）C解析解析可以先从第三个空填起，坚冰应该用融化，而枷锁不能被驱散，只有阴影能被驱赶散开，因此选 C。（4）B解析解析本题考察关联词的用法，“无论都”表假设关系。（5）D解析解析鹬蚌相争出自战国策燕策二。（6）C解析解析A 选项“估计”与“一定”矛盾，删去“一定”；B 选项句式杂糅，删去“通过”或删去“使”；D 选项两面对一面，应改为“是否努力学习是关键”。4

40、.（1）好雨知时节日出江花红胜火凌寒独自开山色空蒙雨亦奇（2）机智勇敢体贴父母（关爱家人）美好快乐为民造福（无私奉献）自作聪明问心无愧5.（1）（言之有理的情给分）示例：快乐行走，人人环保！绿色出行，健康生活！（倡导绿色交通构建和谐社会）“世界无车日”活动并不是拒绝汽车，而是要唤起民众对环境问题的重视。“无车日”缓解城市交通压力。“无车日”减少空气污染。“无车日”使人们恢复行走和活动的自由，体味平静生活的快乐，有助于增强体质，有益健康。（2）留言条留言条爸爸妈妈：我放学后和同学方涛一起去帮咱们社区的王奶奶打扫卫生了。打扫完后我就马上回家，请不要担心！儿子：李明5 月 12 日三、阅读理解三、阅

41、读理解（一）1.笑谈水浒传2.鲁迅周树人3.只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。4.“我”羞愧是因为伯父的话十分委婉地批评了“我”读书不认真。“我”会很是因为“我”读书时只囫囵吞枣。5.略（写对即可）（二）1.例：小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”，恰到好处地“吻”着女队员的手指，一派南极主人的优雅风度。它们昂首阔步、旁若无人地行走在海滩上、礁石间，有一个岛屿就是以企鹅的名字命名，因为这里是它们的家园。（画两处即可）2.在南极这个最不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽。围绕这句话分别写了三个方面的内容：这份美丽来自

42、顽强；这份美丽来自和谐；这份美丽来自奉献。3.初见捷克老教授时，他只是一个须发花白，很朴素平凡的老头，所以“我并没有十分在意”。后来在访问捷克站时，发现他常年驻守在一个“环境非常严酷”“经费极度短缺”的民间考察站，“我”不由得对他“肃然起敬”。这前后对比更加突出了老教授伟大的奉献精神。（言之有理即可）4.老教授的奉献表现在很多方面，如：他以自身来做实验，考察人类在南极的生存极限。他用自己的生命来证明自然和人类之间的索给关系。在条件极其艰苦的地方，他还不忘用海石垒成路标，保护那里的生物，促进人类与它们的和谐共处。（言之有理即可）四、习作四、习作略重点小学小升初语文模拟试题(含答案)班级得分（等级

43、）一、基础部分（30 分）1.先补充成语，再按要求分类。（8 分）神机（）算自私自（）斗志（）扬阴（）诡计滔滔不（）（）头丧气舍（）为人口若（）河（1）将上述成语按褒义词和贬义词分类。褒义词：贬义词：（2）从上述成语中找出两对反义词写在下面。（）（）（）（）2.把题目、作者和主人公用线连起来，使其具有关联性。（6 分）杜甫鸟的填空桑娜安徒生穷人诸葛亮罗贯中卖火柴的小女孩武松列夫托尔斯基闻官军收河南河北小女孩巴金景阳冈作者施耐庵草船借箭作者和自己的朋友3.默写王昌龄的出塞一诗，并按要求回答问题。（6 分）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？4.课外阅读积累。（8 分）语语 文文姓名（1）歇后语填空。

44、（1 分）大路上的电杆（）杨树开花（）（2）成语填空。（2 分）桃李无言，。万事俱备，。（3）名句填空。（3 分）少壮不努力，。近水楼台先得月，。路漫漫其修远兮，。（4）文化常识。（2 分）“岁寒三友”是指。与分别登上了我国古代诗歌浪漫主义与现实主义的最高峰。5.按要求写句子。（2 分）（1）小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。（缩句）（2）我即使很想参加奥运会开幕式，但我知道这是无法实现的。（修改病句）二、阅读部分（一）上将与下士（一）上将与下士乔治 华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由、为了独立浴血奋战，赶走了原来的统治者。乔治华盛顿是个伟人，但他若在你面前，你会觉得

45、他普通得就和你一样，一样诚实，一样热情，一样的与人为善。有一天，他穿着大衣独自一人走出营房，他所遇到的士兵，没有一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。“加把劲！”那个下士对抬着巨大石块的士兵们喊道：“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到正确的位置上。下士又喊：“一、二，加把劲！”但是士兵们还是不能把石块放到正确的位置上。他们的力气几乎用尽，石块眼看就要滚下来了。这时，华盛顿已经疾步跑到眼前，用强劲的臂膀顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了正确的位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。“你为什么光喊加把劲而让自己

46、的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？”“哦，这倒真是！”华盛顿说着，解开大衣纽扣，向这位鼻孔朝天、背绞双手的下士露出他的军装。“按军服看，我市上将。不过，下次再抬重东西的时候，你可以叫上我！”你可以想象，那位下士看到站到自己面前的华盛顿本人，是多么羞愧，至此他才真正懂得；伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做的那种倒人胃口的蠢事。1.请用一句话概括这则故事的主要内容。（3 分）2.文章仅用了“鼻孔朝天”“背绞双手”二词，下士趾高气扬的神态便跃然纸上，请你也写两个词，形象刻画“那位下士看到站在自己面前的华盛顿本人，是多么羞愧”的神态。（4 分）

47、3.把画线句子改写陈述句。（3 分）4.短文中哪个句子能反映这则故事要告诉我们的道理，请把它用直线画出来。并说说你对这句话的理解。（5 分）（二）麻雀和燕子（二）麻雀和燕子有一回，我站在院子里看着屋檐下边的燕子窝。一对燕子掠过我前面飞走了，留下一个空窝。燕子一飞走，有只麻雀从屋顶飞下来，跳到燕子窝上。它四面打量一下，拍拍翅膀就溜进窝里去，接着从窝里探出头来，还啾啾地叫呢。过了一会儿，一只燕子飞回来了。它钻进窝，一看有个生客，就吱吱吱地叫了几声，拍拍翅膀走了。麻雀还蹲在窝里叽叽喳喳地叫着。忽然飞来一群燕子。它们急急忙忙地直飞到窝边，好像特意来看看麻雀似的，但马上又飞走了。麻雀一点也不（hi so

48、），还叽叽喳喳地叫着。一会儿，燕子们再飞到窝上来，不知干了什么，又飞走了。燕子不是无缘无故飞来的。每只燕子的嘴里都衔着稀泥，它们把燕子窝的小门一点儿、一点儿地封起来。燕子飞来飞去，燕子窝也越堆越大，小门却越缩越小。起先还看得见麻雀的脖子，一会儿只看见它的小脑袋，再过一会儿只能看见它的嘴，到后来什么也看不见了。因为燕子们把麻雀完完全全给封在窝里了。这时，燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈便飞走了。1.轻请为下列词语注音，并根据音节写出词语。（4 分）屋檐（）hi so（）2.读读短文，联系上下文内容，展开想象，写句子。（4 分）（1）“麻雀一点也不 hi so，还叽叽喳喳地叫着。”好像在说

49、：（2）“燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈”好像在说：3.这个故事说明一个什么道理？（4 分）4.你觉得燕子还可以采用什么办法对付麻雀？（4 分）5.你对文中的小燕子和麻雀分别有什么评价？（4 分）（三）孙权劝学（三）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿令当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤单？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。1.解释下列句中的加点词。（2 分）（1）卿令当涂掌事（）（2）蒙辞以军中多务（）（3）孤岂欲卿治经为博士邪（）（4）但当涉猎（）2.翻译文中加横线的句子。（1 分）3.孙权为什么劝吕蒙读书学习？

50、（用文中语句回答）（2 分）三、写作部分（30 分）俗话说：众人拾柴火焰高。在生活中我们与周围的人少不了相互帮助，请记叙与同学合作的一件小事，要求思想健康，中心明确，400 字以上，题目自拟。一、基础部分一、基础部分1.妙利昂谋绝垂已悬（1）褒义词：神机妙算斗志昂扬滔滔不绝舍己为人口若悬河贬义词：自私自利阴谋诡计垂头丧气（2）自私自利舍己为人垂头丧气斗志昂扬解析解析本题考查词语的意义及感情色彩、词语的正确书写，应要平时多加练习、体会。2.杜甫闻官军收河南河北作者安徒生卖火柴的小女孩小女孩罗贯中草船借箭诸葛亮列夫托尔斯泰穷人桑娜巴金鸟的天堂作者和自己的朋友施耐庵景阳冈武松解析解析本题考查课本中的