小学三年级体育下册教案(全册).pdf

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1、三年级体育教案三年级体育教案任课教师:第一课教学目标1、学生能够掌握身体的正确姿势，发展学生的腿部力量、协调等素质。2、通过走和跑；游戏来提高学生速度和耐力的素质。教学内容场1、课堂常规：形体：手臂的位置地器材2、改变速度的走和跑球场3、游戏：袋鼠搬家教学顺序顺序课堂常规讲解本学期体育课的要求与任务游戏激趣小结时教 学 内 容教 师 活 动间学 生 活 动负荷次强数度准备部分1、体育委员整队报告人数 1、体育委员整1、报数、稍队教师协助息、立正、看 101齐分次小2、师生问好2、教师喊口令2、回答问题钟3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习学生照做模仿3、根 据 提示、演示模3、

2、采用讲解法、仿徒手操示范法、练习法练习队形：要求：队形整齐，有精神动作顺序时负荷教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动间次 强数 度基本部分1、形体：手臂的位 1、教师讲解示1、学生根据教师提示置范动作要领2、指导学生演练习 1 次。102中分钟3次8/示，并指出其优2、学生集体练习，并缺点，加以改互相改正缺点。正。1、学生分组练习2、改变速度的走和跑组织四列横队要求：练习时动作到位，身体协分钟强2、学生两人一组，另一组给于帮助。1、教师强调练习时应注意的问题。3、游戏：袋鼠搬家2、教师把学生分成人数相等的四组。81、学生认真听教师讲分解动作要领。2、学生分组练习 23钟3、教师看表学次生

3、进行比赛练习 23 次。4、教师指出生结一、放松；束部分三、下课二、小结；教 师 总 结 本次课的情况。下课。认真听讲情绪饱满。4下课。钟1小分次教学反思五年级体育教案五年级体育教案任课教师:第二课教学目标1、能够掌握形体的基本动作，在师指导下完成仰卧推起成“桥动作。2、通过游戏：黄河长江来发展学生的协调性和反应能力。教学内容1、形体：上肢的基本动作2、仰卧推起成“桥”3、游戏：黄河长江场地器材球场教学顺序顺序课堂常规讲解本学期体育课的要求与任务游戏激趣小结时教 学 内 容教 师 活 动间学 生 活 动负荷次强数度准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5

4、、进行徒手操练习3、采用讲解法、上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范示范法、练习法1、报数、稍1、体育委员整息、立正、看队教师协助齐82、回答问题分次3、根 据 提钟1小2、教师喊口令学生照做模仿示、演示模仿徒手操练习顺序时负荷教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动间次 强数 度基本部分1、形体：上肢的基 1、教师讲解示1、学生认真听教师讲本动作。范动作要领解动作要领。202中分/2、指导学生演2、学生分组练习，看示，并指出其优 谁做的最多、准确。缺点，加以改正。2、仰卧推起成“桥”钟3次1、学生分二组进行练习。7分钟强3、游戏：黄河长江1、教师讲解示范动作要领。2、量强调练习过程中易

5、出现的问题。1、教师讲解 黄2、比一比看哪组先获胜。河长江 游戏方 法 和 规则2、分二组进行练习3、比赛时教师巡回指导组织结1、集合队伍，做放 1、教师与学生1、学生与教师一起放5束松性练习部分2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械一起做放松活 松动。1 小分次钟2、教师学生共2、学生提出问题，总同总结本节，所结本节课的收获。学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。教学反思三年级体育教案三年级体育教案任课教师:第三课教学目标1、了解站立式起跑动作技术。2、通过游戏：打龙尾的练习，进一步发展学生协调性和灵活性。教学内容1、站立式起跑2、游戏：打龙尾场地器材球场教学顺序顺序课堂常规讲

6、解本学期体育课的要求与任务游戏激趣小结时教 学 内 容教 师 活 动间学 生 活 动负荷次强数度准备部分1、体育委员整队报告人数 1、体育委员整1、报数、稍2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习。上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范学生照做模仿。3、根 据 提队教师协助。息、立正、看 101小齐。分次2、教师喊口令2、回答问题钟示、演示模3、采用讲解法、仿徒手操示范法、练习法。练习。顺序时负荷教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动间次 强数 度基本部分1、站立式起跑。组织：四路纵队要求：练习时动作到位，身体协调。1、教师讲解示1、学生根据教师提示范动作要领练习

7、 1 次。202中分/2、指导学生演2、学生集体练习，并示，并指出其优 互相改正缺点。缺点，加以改正。钟3次强6分1、学生分四组进行练习，由小组长指挥。钟2、游戏：打龙尾组织：两路纵队要求：动作要充分伸展、到位。1、教师讲解 打龙尾游戏方法和规则2、比一比看哪组先获胜。2、分四组进行练习3、被击中的同学在一边加油结1、集合队伍，做放 1、教师与学生1、学生与教师一起放4束松性练习部分一起做放松活 松动。1 小分次钟2、总结本节的优缺点2、学生提出问题，总2、师生共同总结本节课的收获结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注3、宣布下一节内容意的事项。4、收拾器械教学反思三年级体育教案三年级体育教

8、案任课教师:第四课教学目标1、使学生了解，并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领；2、通过立定跳远的练习，进一步发展学生的腿部力量。3、通过游戏：夺球战的练习；发展学生竞争意识。教学内容场1、形体：仰卧起坐、俯卧挺身。地器材2、立定跳远。球场3、游戏：夺球战。教学顺序顺序课堂常规讲解本学期体育课的要求与任务游戏激趣小结时教 学 内 容教 师 活 动间学 生 活 动负荷次强数度准备部分1、体育委员整队报告人数 1、体育委员整1、报数、稍2、师生问好3、宣布上课内容2、教师喊口令2、回答问题4、安排见习生任务5、进行徒手操练习。上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范学生照做模仿3、根 据 提队教师

9、协助息、立正、看8齐分次钟1小示、演示模3、采用讲解法、仿徒手操示范法、练习练习顺序时负荷教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动间次 强数 度基本部分1、形体：仰卧起坐、1、教师讲解示1、学生根据教师提示俯卧挺身。组织：四列横队范动作要领练习 1 次。152中分/2、指导学生演2、学生集体练习，并示，并指出其优 互相改正缺点缺点，加以改要求：练习时动作正。到位，身体协调。2、立定跳远组织队形：钟3次1、学生认真听教师讲解13分钟强1、教师讲练习时应注意的问2、练习时应注意的问题。题。2、教师示范动3、学生根据教师讲解作要领。3、教师指导学生示范，并指出的动作练习。1、学生分组进行练习其优缺

10、点。2、练习时应注意安全。1、教师讲解游组织：两人一组要求：练习时认真，戏的方法和规则。动作到位，身体协2、分组进行练调3、游戏：夺球战习教师巡回指导。结1、集合队伍，做放 1、教师与学生束松性练习部分2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。认真听讲情绪饱满。4下课。分钟1 小次教学反思三年级体育教案三年级体育教案任课教师:第五课教学目标1、通过队列变换，来加强学生组织纪律性2、通过原地投掷轻物来发展学生的上肢力量和投掷能力3、通过跳短绳加强学生的竞争意识和提高学生的协调性教学内容场1、原地由二列横队

11、变四路纵队并地器材还原球场2、原地投掷轻物3、跳短绳比快比好教学顺序顺序课堂常规讲解本学期体育课的要求与任务游戏激趣小结时教 学 内 容教 师 活 动间学 生 活 动负荷次强数度准备部分1、体育委员整队报告人数 1、体育委员整1、报数、稍2、师生问好3、宣布上课内容2、教师喊口令2、回答问题4、安排见习生任务5、进行徒手操练习上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范学生照做模仿队教师协助息、立正、看齐101分次3、根 据 提钟示、演示模小3、采用讲解法、仿徒手操示范法、练习法练习顺序时负荷教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动间次 强数 度基本部分1、原地由二列横队 1、教师讲解示1、学生

12、根据教师提示变 四 路纵 队并 还 范动作要领原。组织：二列横队要求：练习时动作到位，身体协调。练习 1 次。2、指导学生演2、学生集体练习，并示，并指出其优 互相改正缺点。缺点，加以改正。202中分钟3/1、学生认真观看教师练习。2 原地投掷轻物1、教师讲解示范动作要领。2、教师练习一次，生认真观看。3、教师指导学生示范。2、学生认真观看生示范，并指出其优缺点。62次强分钟3、跳短绳比快比好1、1、学生集体练习比一比谁的快好4、指出其存在的优缺点，并改2、同伴给记好次数正。1、教师讲解示范动作。2、教师计时集结1、集合队伍，做放 1、教师与学生1、学生与教师一起放4束松性练习。部分2、总结本

13、节的优缺点。3、宣布下一节内容。出现的问题，及4、收拾器械。应注意的事项。一起做放松活 松动。2、学生提出问题，总钟2、教师学生共结本节课的收获。同总结本节，所学习的内容与1小分次教学反思五年级体育教案五年级体育教案任课教师:第六课教学目标1、初步掌握武术基本动作，发展学生的身体素质。2、发展学生的下肢力量及身体协调性。教学内容场1、武术基本手型、基本动作：预地器材备势、冲拳、架拳球场2、原地高抬腿跑3、用单、双脚跳过四个不同高度的横竿教学顺序顺序课堂常规讲解本学期体育课的要求与任务游戏激趣小结时教 学 内 容教 师 活 动间学 生 活 动负荷次强数度准备部分1、体育委员整队报告人1、体育委员

14、整1、报数、稍数。2、师生问好。3、宣布上课内容。4、安排见习生任务。示范法、练习 示、演示模5、进行徒手操。练习。上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范。法。仿徒手操练习。队教师协助。2、教师喊口令息、立正、看 6齐。1小分次学生照做模仿。2、回答问题。钟3、采用讲解法、3、根 据 提顺序时负荷教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动间次 强数 度基本部分1、武术基本手型、1、教师讲解示1、学生根据教师提示 102中基本动作：预备势、范动作要领马步冲拳、架拳。组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。练习 1 次。分2、指导学生演2、学生集体练习，并示，并指出其优 互相改正缺点。缺点

15、，加以改正。钟3次/强10分1、学生认真听教师讲解钟练习时应注意的问题。2、原地高抬腿跑1、教师讲解示四列横队范动作要领。要求：动作到位，2、教师练习一2、学生根据教师讲解身体放松、协调、次，学生认真观的动作练习 2 至 3 次。动作舒展。强看。3、教师指学生示范。10分钟1、学生认真听教师讲3、用单、双脚跳过4、指出其存在解游戏规则及要求。四个不同高度的横的优缺点，并改竿。（1）分四组进行练正。2、学生分组练习。习（2）、学生按顺1、教师讲解游序自愿到不同的高戏规则及要求度进行练习2、教师示范游结1、集合队伍，做放 1、教师与学生1、学生与教师一起放4束松性练习部分2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械一起做放松活 松动。1 小分次钟2、教师学生共2、学生提出问题，总同总结本节，所结本节课的收获学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。教学反思