北京市西城区2020-2021学年八年级适应性考试生物试题(解析版).pdf
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1、西城区初中学业水平综合测试西城区初中学业水平综合测试生物试卷生物试卷第一部分选择题第一部分选择题1.下列四个细胞中,不能独立完成各种生命活动的是()A.酵母菌B.衣藻C.草履虫D.根毛细胞【答案】D【解析】【分析】单细胞生物只由单个细胞组成,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中,与人类有着密切的关系。据此作答。【详解】单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。酵母菌、衣藻、草履虫都属于单细胞生物,全部生命活动可以在一个细胞内完成。根毛细胞是组成根毛的基本单位,不是单细胞生物,故D 符合题意。故选 D。【
2、点睛】关键点:单细胞生物能完成各项生命活动。2.某同学在观察“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时,进行了如下视野的调换。该同学的操作是()A.向左移动装片B.转换高倍镜C.调节粗准焦螺旋【答案】A【解析】【分析】D.调大光圈显微镜成的物像:倒像。即像的移动方向与物体的移动方向相反。【详解】某同学在观察“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时,进行了如下视野的调换。由题图可知,物像由左移动到右,显微镜成的物像是左右、上下都颠倒的倒像,故该同学的操作是向左移动装片,物像向右移动到视野中央,故选 A。【点睛】考生熟悉显微镜的成像特点是解题的关键。3.生物圈是最大的生态系统,下列关于生物圈的叙述正确的是()A
3、.指地球上的所有生物B.是人类与其他生物的共同家园C.生物种类多、稳定性强,不会被破坏D.其中的各个生态系统互不关联【答案】B【解析】【分析】(1)在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统具有一定的自我调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会被破坏。各种生物的种类和数量都是维持在一定的比例,说明具有一定的自我调节能力。一般情况下,生物种类越多、营养结构越复杂,生态系统的自动调节能力越强。(2)生物圈是最大的生态系统,生物圈中又包含了各类生态系统。多种多样的生态系统并不是孤立的,而是密切联系、互相关联的,它们形成了统一的整体。【
4、详解】A.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此是最大的生态系统,A 错误。B.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,是人类和其他生物共同生活的唯一家园,B 正确。C.生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂
5、,这种能力就越强,反之,就越弱,C 错误。D.生物圈是最大的生态系统,包括地球上的所有生态系统。每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联,如从非生物因素来说,阳光普照于所有的生态系统,大气不停地有规律的环流,水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动。因此生物圈是一个统一的整体。从地域关系来说,各类生态系统也是相互关联的。如黄河作为河流生态系统,源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统。河水奔流东区,滋润着沿途的农田生态系统,养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统。最终携带着陆地上的土壤和其他物质,融入海洋生态系统。因此生物圈是一个统一的整体,D 错误。故选 B。【点
6、睛】理解掌握生态系统的概念,生态系统具有一定的自动调节能力,生物圈是一个统一的整体等知识点是解题的关键。4.菜豆种子数量多、易获取,是常用的生物学实验材料,下列相关叙述正确的是()A.观察种子结构时,滴加碘液后胚乳部位变蓝B.观察种子萌发过程时,子叶最先突破种皮C.探究种子萌发的环境条件时,每组要用等量的多粒种子D.探究呼吸作用时,萌发种子的呼吸作用强度小于干燥种子【答案】C【解析】【分析】(1)科学探究的基本过程:提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达与交流。(2)种子吸水,子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴;随后,胚根发育,突破种皮,形成根;胚轴伸长;胚芽发育
7、成芽,芽进一步发育成茎和叶。【详解】A.菜豆是双子叶植物,其种子内是无胚乳的,无胚乳的原因是在种子形成的过程中,胚乳里的有机养料被子叶吸收并贮藏起来的缘故,故难以观察到,A错误。B.观察种子萌发过程中,胚根最先突破种皮,B错误。C.实验中每组要用等量的多粒种子,是为了避免偶然性,减少实验误差,C 正确。D.萌发的种子正是呼吸最旺盛的时候,因此萌发种子比干燥种子的呼吸作用强,D 错误。故选 C。【点睛】理解掌握科学探究的基本过程,种子萌发的过程,呼吸作用的概念等知识点是解题的关键。5.植物生长需要从外界吸收氮、磷、钾等无机盐,其吸收部位主要是根尖(如图)的()A.【答案】D【解析】【分析】B.C
8、.D.从根的顶端到着生有根毛的部分为根尖。根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分结构。如图所示:。【详解】A.图中是根冠细胞,根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用,A 不符合题意。B.图中是分生区细胞,分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区,B 不符合题意。C.图中是伸长区细胞,伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐,C 不符合题意。
9、D.图中是成熟区细胞,成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位,D 符合题意。故选 D。【点睛】理解掌握根尖的结构和各部分的特点是解题的关键。6.将开有白色菊花的一段茎从中部纵切后,分别插入红蓝两种染液中。一段时间后,白色花变成了红蓝彩色花。对此现象解释正确的是()A.茎中有机械组织能运输染液B.蒸腾作用为染液运输提供动力C.染液能否进入花瓣细胞受细胞壁控制【答案】B【解析】【分析】D.白花变色的速度不受温度影响茎是主要的输导器官,其中含有输导组织导管和筛管。导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐,筛管的主要功能是
10、自上而下运输有机物质。【详解】A.茎的木质部中含有导管,是自下而上输送水分和无机盐的管道,能将染液从下向上输送,导管属于输导组织,A 错误。B.蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输,促使染液从下向上运输,B 正确。C.细胞膜能控制物质的进出,所以色素能进入花瓣细胞,是由细胞膜控制的,C 错误。D.蒸腾作用受温度的影响,一般情况下,温度越高,植物蒸腾作用越强,根吸收水分的能力越强,因此白花变色的速度受温度的影响,D 错误。故选 B。【点睛】解答此题的关键点是导管是自下而.上运输水和无机盐的管道。7.温室种植可让人们一年四季吃到
11、新鲜蔬果,下列相关叙述错误的是()A.温室中没有雨水冲淋,需要合理灌溉、合理施肥B.温室种植瓜果类作物时,可适量引入传粉昆虫C.温室中能够人工补光,不需要考虑种植密度D.温室种植时,可人工调节环境条件以促进作物生长【答案】C【解析】【分析】,1.光合作用的概念:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉)并且释放出氧气的过程。2.光合作用的实质:制造有机物,释放氧气,把光能转变为化学能储存在有机物中。3.光合作用的意义:光合作用制造的有机物,是一切生物食物的来源。光合作用释放的氧是一切生物进行有氧呼吸时氧的来源。光合作用储存在有机物中的能量是一切生物进行生理活动
12、能量的来源。4.光合作用原理在农业生产上的应用:合理密植、间作套种。5.影响光合作用的外在因素:光照强度、二氧化碳浓度、温度等【详解】A.植物的生长需要水和无机盐,温室中没有雨水冲淋,需要合理灌溉、合理施肥,A 正确。B.温室种植瓜果类作物时,为增加传粉受精的成功率,提高果实产量,可适量引入传粉昆虫,B 正确。C.影响光合作用的外在因素:光照强度、二氧化碳浓度、温度等,故温室中能够人工补光,更要考虑种植密度,要合理密植,C 错误。D.不同的植物、同种植物的不同生长阶段,对营养物质和外界环境的要求不完全相同,故温室种植时,可人工调节环境条件以促进作物生长,D 正确。【点睛】考生熟练掌握“光合作用
13、原理在农业生产上的应用”是解题的关键。8.生物小组的同学利用天竺葵进行了如图所示实验,并检测了叶片中淀粉的产生情况。下列相关叙述错误的是()A.实验前天竺葵需暗处理一段时间C.该实验说明二氧化碳是光合作用的原料【答案】D【解析】【分析】B.该实验应在光照条件下进行D.一段时间后,脱色、滴加碘液,叶片变蓝光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放氧气的过程。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。【详解】A实验前天竺葵需暗处理一段时间,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转
14、运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存,A 不符合题意。B光合作用的条件是光照,无光照,无光合作用,本实验探究光合作用利用二氧化碳作为原料,则该实验应在光照条件下进行,B 不符合题意。C氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,清水不能吸收二氧化碳。有二氧化碳的 叶片有淀粉产生,而无二氧化碳的叶片没有淀粉产生,则说明二氧化碳是光合作用的原料,C 不符合题意。,不能进行D光合作用的原料是二氧化碳和水,而叶片没有二氧化碳(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)光合作用,则不能产生淀粉,因而脱色、滴加碘液后,叶片不变蓝,D 符合题意。故选 D。【点睛】本题的重点是了解光
15、合作用利用二氧化碳作为原料的实验。9.下列措施能起到促进植物呼吸作用的是()A.种植农作物时耕松土壤C.将收获的种子晒干后贮藏【答案】A【解析】【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。【详解】A植物的根呼吸的是空气中的氧气;中耕松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,促进根的生长,A 符合题意。B保鲜袋包装隔绝了空气,抑制了蔬菜的呼吸作用,减少了有机物的消耗,从而大大延长贮藏时间,B 不符合题意。B.使用保鲜袋包装储存蔬菜D.高二氧化碳气调箱运输杨梅植物进行呼吸作用消耗氧气分解有
16、机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,C因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱。因此将收获的种子晒干,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间,C 不符合题意。高二氧化碳气调箱运输杨梅,可以抑制杨梅的呼吸作用,减少了有机物的消耗,从而大大延长贮藏时间,DD 不符合题意。故选 A。【点睛】解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度、氧气、二氧化碳的影响。10.我国科学家在贵州某地发现了一类植物化石,该植物个体矮小,具有叶和须状假根。由此推测其更类似于下列的()A.藻类植物【答案】B【解析】分析】(1)藻类植物有单细胞的,如衣藻;也有多细
17、胞的,如水绵、海带。结构简单,没有根茎叶的分化。生活环境藻类植物有的生活在淡水中,有的生活在海水中,还有一些生活在陆地上的阴湿处。(2)苔藓植物通常具有茎和叶。茎中没有导管,叶中没有叶脉、根非常简单,称为假根。没有输导组织,因此植株一般都很矮小。生活环境与常见种类苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境中,常见的苔藓植物有葫芦藓、墙藓、地钱等。B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物【最广泛的植物。(3)蕨类植物有根、茎叶的分化。根、茎、叶中都有运输物质的通道输导组织,所以植株比较高大。叶片下面有孢子,可繁殖后代。生活环境野生的蕨类植物生活在森林和山野的阴湿环境中。(4)被子植物的种子外面有果皮,具有根、
18、茎、叶、花、果实和种子。被子植物种类很多,是陆地上分布【详解】A.藻类是一类比较原始、古老的低等生物。藻类的构造简单,没有根、茎、叶的分化,多为单细胞、群体或多细胞的叶状体。如小球藻是单细胞,团藻属于群体,海带呈叶状体,A 不符合题意。B.苔藓植物是一种小型的绿色植物,结构简单,仅包含茎和叶两部分,有时只有扁平的叶状体,没有真正的根和维管束。苔藓植物喜欢阴暗潮湿的环境,一般生长在裸露的石壁上,或潮湿的森林和沼泽地,B 符合题意。C.蕨类植物是泥盆纪时期的低地生长木生植物的总称。它们需要水分作为再生循环的一部分,且从此开始衍生出各种不同的种类,在今日仍是一种生命力极强的植物。蕨类植物是生长在阴暗
19、潮湿的林地角落里,有根、茎、叶的分化,C 不符合题意。D.种子植物又叫显花植物,种子植物分布于世界各地,是植物界最高等的类群,所有的种子植物都有两个基本特征,就是体内有维管组织:韧皮部和木质部、能产生种子并用种子繁殖,D 不符合题意。故选 B。【点睛】理解掌握四大植物类群的特征和生活习性是解题的关键。11.硝酸甘油是治疗心绞痛的急救药物,一般舌下含服用药。下列说法正确的是()A.药物主要被舌下的动脉血管吸收C.该药没有“OTC”标识,属于非处方药【答案】B【解析】【分析】1毛细血管适于物质交换的特点:B.药物通过血液循环最先到达心脏的右心房D.用药量可根据病情自行随意增减数量最多,分布最广,使
20、得全身各处的组织细胞都能进行物质交换;管腔最细、管径最小,红细胞只能单行通过,使得红细胞携带的氧气能充分地供给组织细胞;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,使得血液中的营养物质和氧气很容易透过管壁供给组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳等废物也很容易透过管壁到血液中;血流速度最慢,使血液与组织细胞有充分地时间进行物质交换。2非处方药(OTC)不需凭处方购买,按说明书服用 容易自我诊断、自我治疗的小病。【详解】A由于毛细血管具有数量多,分布广,管腔最细、管径最小,管壁最薄,血流速度最慢的特点,故药物主要被舌下的毛细血管吸收,A 错误。B因为体循环的循环途径为:左心室主动脉各级动脉组织处毛细血管(舌下毛细
21、血管网)各级静脉上、下腔静脉右心房,故药物通过血液循环最先到达心脏的右心房,B 正确。C该药没有“OTC”标识,属于处方药,凭医师的处方购买,按医嘱服用,C 错误。D处方药,需凭医师的处方购买,按医嘱服用,不可自行随意增减,D 错误。【点睛】本题以硝酸甘油为背景,考查了用药安全、毛细血管的特点、血液循环等知识点。12.下列关于人体消化系统的叙述,错误的是()A.由消化道和消化腺组成C.结构和功能的基本单位是消化器官【答案】C【解析】【分析】消化系统是由消化道和消化腺组成的,具有的生理功能是从食物中获取营养物质,以备运输到身体所需要的细胞中。【详解】A消化系统是由消化道和消化腺组成的,其中消化道
22、包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官;消化腺包括唾液腺、肝、胰等器官以及分布在消化道壁内的小腺体,A 不符合题意。B食物的消化是靠消化系统来完成的。消化系统具有的生理功能是从食物中获取营养物质,包括消化和吸收营养物质,B 不符合题意。C消化系统的结构和功能的基本单位是细胞,C 符合题意。B.具有消化和吸收营养物质的功能D.消化和吸收的主要场所是小肠食物经过小肠内胰液、胆汁和小肠液的化学性消化及小肠运动的机械性消化后,基本上完成了消化过程,D同时营养物质被小肠吸收了。因此消化和吸收的主要场所是小肠,D 不符合题意。故选 C。【点睛】本题的重点是了解消化系统的组成及其功能。13.今年,新
23、冠疫情蔓延全球,对于新冠肺炎的重症患者,可利用人工肺(如下图所示)进行挽救治疗,相关叙述错误的是()A.氧合器模拟了肺泡与血液间的气体交换B.氧气和二氧化碳可通过扩散作用透过膜C.泵起到了促进血液流动的作用D.输回患者的血液中二氧化碳增多【答案】D【解析】【分析】(1)空气中的氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,血液中的二氧化碳也通过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。(2)含氧气多的血液流经各组织处的毛细血管时,血液中的氧气通过扩散作用进入组织细胞,细胞里的二氧化碳通过扩散作用进入血液。【详解】A.氧合器通过模拟肺泡和血液的气体交换来维持病人的正常呼吸,故A 正确。B.肺
24、泡和血液的气体交换是通过气体的扩散作用来实现的,因此人工肺的氧气和二氧化碳可通过扩散作用通过膜,故 B 正确。C.心脏位于胸腔的中央偏左下方,在两肺之间,相当于人体运送血液的泵,起到了促进血液循环的作用,故 C 正确。D.血液经过氧合器后,氧气进入血液中,二氧化碳排出体外,因此输回患者的血液中氧气增多,故 D 错误。故选 D。【点睛】理解掌握肺泡与血液的气体交换,组织细胞与血液的气体交换,心脏的功能等知识点是解题的关键。14.图为肾单位结构示意图,相关叙述错误的是()A.肾单位是肾脏中形成尿液的基本单位B.肾单位由入球小动脉、肾小球和出球小动脉构成C.肾小球是个毛细血管球,可将血浆中小分子物质
25、滤出D.肾小管长而弯曲,可对原尿中的有用物质进行重吸收【答案】B【解析】【分析】肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约100 万个结构和功能单位,叫做肾单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。肾小球是血管球,由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成,这些毛细血管汇集成出球小动脉。肾小囊套在肾小球的外面,下接肾小管。肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管。由图可知:肾小球,肾小囊,肾小管,肾小管周围的毛细血管网。【详解】A.肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约100 万个结构和功能单位,叫做肾单位。肾单位是肾脏中形成尿液的基本单位,A 正确。B.肾小球是血管球,由入球小动脉分
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