第三单元走向未来的少年单元测试 部编版道德与法治九年级下册.docx

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1、九下第三单元 走向未来的少年一、选择题1. 2020 年 6 月 9 日，北京外国语大学“北外模拟联合国联盟”成员校揭牌仪式在长治第六中学校长治外国语学校举行。北京外国语大学模拟联合国大会是国内首个贯通小、初、高和大学的全学段模拟联合国大会。在大会上，同学们以外交官的身份探讨对国际政治与热点问题的见解，用中文、英文及其他联合国官方语言进行演讲、辩论、写作、合作交流，是他们了解世界、锻炼能力、提升自我、树立理想的一项重要学习实践方式。这一活动启示我们，走向世界的中国青少年需要 了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势掌握相应的知识，在与世界各国青年交流中提高我们的影响抛弃国家观念，培养全球意

2、识承担起推动人类共同发展的责任ABCD2. “实践出真知”告诉我们的道理是 A要注意学习理论知识B书本知识很重要C所有的经验都来自书本D要重视社会实践3. 保证有足够的本领扛过旗、接过班，就要“真刀真枪”在事上练，从事上磨。将文凭变为能力，把学历变为实力，乐于在基层的“吃劲岗位”上墩苗历练，在基层的火热实践中学本事、长本领。这启示我们 实践出真知要在实践中正确认识世界、改造世界实践是提高自身素质的唯一途径要坚持在实践中学习ABCD4. 自古以来，那些为社会作出杰出贡献的著名人士，在自己的青少年时期，就善于畅想未来，并确立了终身为之奋斗的人生目标。下列对畅想未来理解错误的是A畅想未来要把自己的爱

3、好、需求与国家的发展结合起来B对我们来说，畅想未来就是预设未来上什么学校，从事什么工作C畅想未来还需要脚踏实地的行动D畅想未来对于我们确立人生目标、适应社会发展具有重要意义5. 小米毕业于某名牌大学的地理专业，后来他参加了地方公务员考试，成为一名法律工作者。面对全新的领域，他只能从头开始，啃书拜师，在实践中摸索，终于能够得心应手。他的经历告诉我们A选择职业要考虑自己的兴趣和爱好B选择职业要把握自己的个性和特长C当职业与能力差距较大时，要加强学习D选择职业要结合自己的能力和经验6. 在严峻的就业形势下，相对于数学、法律等“大众专业”，某职业学校开设了小龙虾营销、烹饪等“小众专业”，首批学生未等毕

4、业就被高薪预定一空。这说明A高报酬、高声望的职业才是好职业B选择职业时要适应社会需要C只有报考职业学校才能实现人生价值D择业时不需要考虑自己的兴趣、特长7. 习近平总书记在党的十九大报告中寄语青年人，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。做发展的排头兵，离不开青年人的奋发自强。为此，我们要做到 坚定信念，志存高远脚踏实地，勇做时代的弄潮儿努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业与世界各国分享发展机遇ABCD8. 经济全球化的今天，科学技术突飞猛进，社会分工进一步细化，给人们的职业选择带来更多的机遇和挑战。以下体现劳动者抓住机遇、迎接挑战的是 利用国家鼓励政策积极创业的同时

5、提高个人素质关注新兴产业发展的同时推动产业结构优化升级灵活多样选择职业的同时不断提升个人敬业精神专注自己兴趣爱好发展的同时提升个人生活品质ABCD9. 在社会生活中，“佛系”“以废人自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张，正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年，我们应该 A遇到挫折和困难时就逃避B憧憬美好的未来，只关注结果C刻意追求自己个性化的生活方式D努力奋斗，勇往直前，迎接挑战10. 【忆往昔，憧未来】在初三毕业晚会上，同学们回望成长，畅谈未来。下列同学的说法，你赞成的是 小冰：毕业后我要去读普高，因为读职高没有用。小婉：我很多时候都迷茫彷徨，但我要超越自己。小晓：

6、我不仅身体长高长壮了，心理也成熟多了。小琴：我喜欢化学和生物，将来争取做防疫专家。ABCD11. 段海荣为了实现“成为科学家，制造机器人” 的梦想，2017 年毅然选择了永州市祁阳县中等职业学校。他认真学习，苦练操控工业机器人本领，操控机器手臂“如同使用自己的手一样”。2019 年段海荣获湖南省技能竞赛机器人应用技术项目团队一等奖和个人二等奖，并成功入选中等职业教育国家奖学金获奖学生代表名录。段海荣同学成绩的取得得益于 有清晰的职业生涯规划和务实的职业准备只要刻苦努力，就能实现人生梦想能正确认识自己，充分发挥自己的优势和潜能坚持学习知识和实践相结合，努力提升自身素质ABCD12. “人类命运共

7、同体理念”在联合国社会发展委员会会议上首次被写入联合国决议。构建人类命运共同体，需要我们 树立全球意识珍爱世界和平独善其身，发展自己培养平等参与意识ABCD13. 2019 年央视春晚节目之一“我和我的祖国”感动无数网友，听到“我和我的祖国，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是浪的依托”这句歌词时，都难掩泪水，无比激动。这句歌词表达了A祖国山河的壮丽和美好B爱好和平的民族精神C海纳百川、有容乃大的宽阔胸怀D个人与国家紧密相连的关系14. 三年时光匆匆而过，我们站在了人生第一个十字路口，面临第一次真正的选择，影响我们选择的因素很多，在做选择时，下列做法不正确的是A要根据自己的兴趣爱好B要考虑社会为

8、我们提供的条件和机遇C要根据父母和老师的要求D要根据自己的能力特长15. 下边漫画给我们的启示是 A可以通过他人评价认识自己B他人评价是认识自己的最好方式C要理性分析他人的评价，思考并决定自己的目标和方向D要勇于接受他人的评价16. 成功意味着百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，勤奋是成功的第一要素。这句格言带给我们的启示是A只要勤奋就能取得事业的成功B面向未来，要有脚踏实地的行动C崇高的理想是激励人们前进的不懈动力D良好的合作是事业成功的土壤17. “青年者，国之魂也”青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是新时代的生力军，是民族复兴的中坚力量。中国梦是历史的、现实的、未来的，更是青年一代的。

9、对此理解正确的是 国家富强了，个人才会更好青少年使命光荣，责任重大青少年必须有理想，有本领、有担当，不断超越自己青少年为国家发展做出了最大贡献ABCD18. “杂交水稻之父”，中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平曾说过，他毕生的追求就是让人类远离饥饿。袁隆平的话启示我们 A回望成长历程，懂得珍惜当下B树立全球视野，关注人类命运C重视终身学习，养成良好习惯D弘扬传统文化，提升个人素养19. 现实生活中，有些人在职场中不停地变换工作，其根本原因是职业定位和职业目标不够清晰，缺乏中长期的个人职业规划。因此，在职业选择时，我们要A保持自己的个性，我行我素B请求家长的帮助，顺从家长的意见C结合自身

10、实际，考虑社会发展需要，做到准确定位D多换几个工作，积累经验20. 王选说过：“一个人如果把自己的工作和国家的前途命运联系在一起，很有可能创造出更大的价值。”于敏也说过：“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便聊以自慰了。”两位院土的话语启示我们 要把自己的爱好、需求与国家的发展相结合提升生命的质量，更好地服务社会和国家要志存高远，为建设祖国做好准备个人命运与国家的命运息息相关ABCD21. 初中三年，我们在学海中泛舟，我们有很多收获。下列属于我们的收获的有 学会做人，学会做事掌握越来越多的知识家庭生活条件越来越好了树立全球视野，主动思考人类的前途命运ABCD22.

11、 我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们。为此，我们应该 挖掘潜能，超越自我告别过去，放纵自我善于创造机会，成就自己勇敢面对，奋力前行ABCD二、解答题23. 初中即将毕业，意味着我们将面对人生道路上的又一个十字路口。路在何方？如何选择？欢迎你来到“追梦青春”毕业晚会现场。(1) 【梦想】晚会现场，大家纷纷表达着自己的梦想：小丽成绩优异，想读高中，将来当一名医生或者律师。小明家在农村，希望能读养殖方面的职业学校，将来可以回家办一个属于自己的农场。小刚成绩中下，但动手能力强，家里的电器多半都是他负责维修，初中毕业后该上职校、读高中，还是就业？小刚一时不知如何选择。小刚该如何

12、选择自己的人生道路？(2) 【期望】在老师寄语环节，学校校长借习近平主席寄言青年学子的八个字“勤学、修德、明辨、笃实”与大家共勉，尤其希望同学们牢记修德这一立身之本，将自己塑造成一个有益于家庭、社会和国家的人。美德需要勇气，修德更要践行。面对期望，我们该如何培养自己践行美德的勇气？(3) 【前行】前行的路上有苦有乐、有失也有得，但只要我们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就能为实现中国梦增添强大的青春能量。面对即将开启的筑梦之旅，我们向着青春宣誓。请结合所学知识和个人认识，谈谈作为中学生应如何“面向未来，筑梦青春”。24. 实践探究 请你参与 材料一：新冠肺炎疫情发生以来，在中共中央总书记、国家主

13、席习近平的亲自决策、亲自部署、亲自指挥下，全国一盘棋，全国人民总动员，共同投身于疫情防控的人民战争。政府实时公开疫情防控情况，不断向公众普及病毒防控相关知识。与此同时，各部门人性化的举措，也温暖着受疫情困扰的人们。高速公路免收过路费；铁路、民航免收退票手续费；因工作而感染新冠肺炎的医护人员、工作人员，认定为工伤在全国人民的齐心协力下，不到三个月，就取得了这场战疫的决定性胜利。 材料二：在这次全球抗疫中，我国通过国家卫生健康委积极开展抗疫国际合作，及时分享了中国有关临床诊疗、疫情防控等经验和方案，并向多国援助抗疫物质和选派医疗专家指导抗疫。正如世卫总干事谭德塞指出，中国强有力的举措不仅是在保护中

14、国人民，也是在保护世界人民，为全球疫情防控赢得了时间。6 月 7 日，一册中国与世界各国分享抗疫经验的“行动指南”抗击新冠肺炎疫情的中国行动白皮书正式发布，这是一份为了全球抗疫胜利阐明中国理念的“政策宣言”。其对事实的客观梳理、对经验的理性总结和对未来的深远思考，为各国应对新冠肺炎疫情提供有益借鉴，也对丰富人类同病毒斗争的经验具有重要价值。联合国秘书长古特雷斯指出，中国以巨大的牺牲为全人类作出了贡献。中国用实实在在的行动赢得了世界的普遍认同与赞赏。为了培养学生的家国情怀，全球意识，某校九年级将开展“心系祖国放眼世界”主题教育活动，请你参与并完成以下任务：(1) 【我铭记】主题教育活动首先是奏唱

15、国歌，请你写出我国国歌的名称。(2) 【我知晓】从上述材料中可以看出，党和政府的系列举措体现了我国怎样的发展思想和首倡的什么理念？(3) 【我点赞】请你结合上述材料为“中国担当”点赞。(4) 【我建议】“新冠肺炎”正在肆虐全球，世界各国应如何积极共同应对？(5) 【我承诺】我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，定不负使命当自强，为祖国和世界添彩，请在励志墙上许下你的青春诺言。25. 今天的你们，明天也会披甲上阵。 2019 年底“新冠肺炎疫情”发生以来，九年級学生小冉密切关注我国疫情防控情况。返校复课后，她与同学们分享了两条新闻内容。 新闻一：“全国一盘棋”。国家采取“一省包一市”的方式，组织 16 个省支援武汉以外的湖北地市，例如福建省支援宜昌市。同时，调集 3 百多支国家医疗队、4 万多名医务人员驰援湖北，举全国之力救治患者（如图）。 新闻二：我国抗击新冠肺炎疫情的中国行动白皮书指出，医务工作者白衣执甲，公安民警、社区人员日夜值守，快递员、环卫工、新闻工作者、志愿者在中国共产党的领导下，团结一心，取得抗疫重大战略成果。(1) 请你以“我国国家制度保障抗疫向好”为题，对上述新闻发表评论。(2) 经历疫情的你将怎样不负生命、为明天“披甲上阵”做好准备？