苏科版七年级上册生物 第一章 生物学-研究生命的科学 测试题(解析版).pdf

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1、第一章第一章 生物学生物学-研究生命的科学研究生命的科学 测试题测试题一选择题一选择题1下列有关生物特征的叙述中错误的是（）A生物能进行呼吸B生物能对外界刺激作出反应C生物能生长和繁殖D生物都由细胞构成2在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列镜头组合中观察到细胞最大的是（）A目镜 5物镜 4C目镜 5物镜 10B目镜 10物镜 4D目镜 10物镜 103对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。某同学选取目镜为5、物镜为 16的显微镜进行观察时，则此台显微镜的放大倍数为（）A200 倍B80 倍C35 倍D8 倍4下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（）A生物的生命活动需要营养螳螂捕蝉，黄雀

2、在后B生物能对外界刺激作出反应朵朵葵花向太阳C生物需要排出体内的代谢废物蜻蜓点水D生物能生长和繁殖离离原上草，一岁一枯荣5下列诗句包含生命现象的是（）A竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B黄河之水天上来，奔流到海不复回C窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船D春江潮水连海平，海上明月共潮生6为了解潍县萝卜各个品系以及栽培现状，某研究小组先后到各萝卜主产区，考察种植环境、查阅和收集相关资料、走访相关人员。其主要采用的科学研究方法是（）A实验法B调查法C观察法D测量法7如图示显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是（）A载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下”字B镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头C如

3、果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜D上升镜简时，可转动细准焦螺旋寻找物像8用下列四台显微镜观察相同的洋葱鳞片叶内表皮细胞装片，视野中细胞数目最多的是（）显微镜序号ABCDAA目镜5101012.5BB物镜4040410CCDD9使用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中心，装片移动的方向应该是（）A右下方B右上方C左上方D左下方10如图为显微镜使用的几个主要步骤。其中哪一个图的操作是不正确的（）ABCD11王萌同学正在显微镜下观察写有字母“A“的玻片，在低倍镜视野中看到的图象不在视野正中央，于是他将玻片向左上方轻轻移动，使物像移到视野正中央，那他之前看到的图象是（）A

4、BCD12在使用显微镜调焦时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是（）A前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像B转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像C眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片D调节反光镜，使视野的亮度更大13图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观对象，由视野（1）到视野（2）的过程中，操作顺序正确的是（）转动转换器移动载玻片转动细准焦螺旋调节光圈转动粗准焦螺旋ABCD14下列属于生物的是（）A杯子B布娃娃C蜗牛D水15如图是一台显微镜的4 个镜头，若要在视野中看到最少的细胞，应该选用的目镜和物镜组合是（）AB

5、CD16下列有关显微镜操作的叙述，不正确的是（）A光线较弱时，应将反光镜转换成平面镜B对光时，应选择放大倍数较小的目镜和物镜C调节细准焦螺旋，可以使不清晰的物象变得更清晰D要转换不同放大倍数的物镜，应该用手指捏住并转动转换器17某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，要把观察到的甲图象调节清晰（如乙图），需要调节显微镜的（）A粗准焦螺旋B细准焦螺旋C遮光器D转换器18诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词与生殖现象有关的是（）A稻花香里说丰年，听取蛙声一片B远上寒山石径斜，白云生处有人家C竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D夜来风雨声，花落知多少19实验课上，小明在低倍镜下

6、看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗。此时，她应该（）A缩小光圈B移动玻片C转动反光镜D更换高倍镜20如图是显微镜结构图，下列操作过程与结果不匹配的一项是（）A微调使物像更加清晰B向右上方移动玻片使右上方的物像移动到视野正中央C观察临时装片时，发现有污点擦拭反光镜D制作植物细胞临时装片染色时滴加碘液二解答题21 某生物兴趣小组在采集和使用显微镜观察水蚤的过程中，看到以下视野图，请据图回答。（1）要使视野从图 1 变为图 2，首先选用反光镜中的凹面镜或者是调节遮光器，选用一个较大的，使视野明亮一些；然后再略微转动，使物像更清晰。（2）要使视野从图 3 变为图

7、4，应将装片向移动。（3）观察过程中发现视野中有一个污点，转动目镜和移动玻片标本，污点都没有移动，说明污点在上。（4）该兴趣小组如用目镜5和物镜 10来观察，则观察到的物像放大了倍。22如图为显微镜结构示意图，请据图回答问题：（1）在显微镜下观察细胞，当目镜的放大倍数为 10、物镜的放大倍数为 40时，该细胞被放大了倍。（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的。（3）现有两个物镜放大倍数分别为10与 40，对光时应选用倍；小明将写有“上”字的透明纸放在显微镜下观察，他看到的是。23如图甲所示为光学显微镜示意图，请据图回答问题。（1）读图 1

8、，对光时应先转动。A粗准焦螺旋B转换器C反光镜D遮光器（2）使用显微镜的步骤是。对光，有明亮视野调节粗、细准焦螺旋，看清物像放标本，用压片夹压住取出显微镜放在实验台上，安装镜头整理显微镜ABCD（3）观察时，标有 10字样，标有 10字样，视野中物像是原物的倍。在观察时，当由 10转换为 40时，视野的亮度变。（4）小科同学在用低倍镜观察装片时，发现视野中有一黑点，移动装片，黑点不动，转换高倍镜后黑点仍在，则黑点可能在。（5）图2 最左边所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为。24小徐使用光学显微镜观察洋葱装片，遇到一系列问题。【问题一】视野中有“污物

9、”出现。为了能正确快速判断视野中“污物”所在的位置，画出了如图甲的思维过程。（1）请你在图甲方框中填入合适的文字；【问题二】污物排除后，放到显微镜下观察，出现图乙中A 的现象，于是进行了一步一步地调整。（2）要将观察到如图乙中A 的视野调整到 B，应将装片向移动；（3）B 调整到 C 的操作方法是；（4）C 调整到 D 的操作方法是调节，最后小徐顺利完成了观察。25 显微镜是科学实验室中常用的仪器，如图所示：为两种放大倍数不同的物镜，为两种放大倍数不同的目镜，为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。（1）请问下列组合观察到的细胞数目最多的是。ABCD（2）要将视野中如图所示的细胞移动到中央，应

10、向移动装片。通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动，则该物体的实际运动方向为（选填“顺时针”或“逆时针”）。（3）制作临时装片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液体，然后再轻轻放下，这样操作的目的是。26根据下图填出显微镜的结构并回答问题：（1）寻找物像时，我们要时针转动。（2）转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要以免损坏。（3）显微镜放大倍数是的放大倍数与的放大倍数的乘积。（4）若使物像甲移到视野的中央，应怎样移动装片。调整后，观察到物像乙，要使物像乙更加清晰，应调节。第一章第一章 生物学生物学-研究生命的科学研究生命的科学 测试题测试题参考答案与试题解析参考答案与试题解析一选

11、择题一选择题1【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：据分析可见：A、B、C 都属于生物的特征；D 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。可见D 错误。故选：D。【点评】解此题的关键是理解生物的特征。2【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。【解答】解：A、显微镜的放大倍数：5420（倍）；B、显微镜的放大倍数：

12、41040（倍）；C、显微镜的放大倍数：10550（倍）；D、显微镜的放大倍数：1010100（倍）；因此显微镜放大倍数最大的是 D.100 倍，所以视野中观察到细胞最大的是目镜10、物镜 10。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少。3【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，解答即可。【解答】解：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，某同学选取目镜为 5、物镜为 16的显微镜进行观察时，则此台显微镜的放大倍数为51680（倍）故选：B。【点评】掌握显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积是解

13、题的关键。4【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7生物都能遗传和变异的特征。【解答】解：A、螳螂捕蝉，黄雀在后，说明生物的生命活动需要营养。A 正确；B、朵朵葵花向太阳，说明生物能够对外界刺激作出反应。B 正确；C、蜻蜓点水是动物的繁殖行为，说明生物能繁殖。C 错误；D、离离原上草，一岁一枯荣，说明生物能生长和繁殖。D 正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的生命现象。5【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行

14、呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7生物都能遗传和变异的特征。【解答】解：A、鸭属于动物，桃花属于植物，诗中的现象属于生命现象；B、C、D 诗中没有生物，诗中的现象不属于生命现象；故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。6【分析】生物学研究的基本方法有：观察法、调查法、分类法、实验法等。【解答】解：为了解潍县萝卜各个品系以及栽培现状，某研究小组先后到各萝卜主产区，考察种植环境、查阅和收集相关资料、走访相关人员。其主要采用的科学研究方法是调查法。故选：B。【点评】调查法包括抽样调查和全面调

15、查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。7【分析】显微镜的正确使用顺序是：取镜和安放、对光、观察、整理四个步骤。【解答】解：A、显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180 度后得到的像。即上下相反、左右相反，用显微镜观察英文字母“上“时，看到的物像是“误；B、当转动粗细准焦螺旋，使镜筒下降的时候，应注视物镜，防止物镜压碎了玻片标本和损伤镜头，B 正确；C、在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，如果外界的光线较弱，可选

16、用大光圈和凹面镜，如果外界的光线较强，可选用小光圈和平面镜，C 错误；D、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰，D 错误。故选：B。【点评】理解显微镜的成像特点是显微镜倒立放大的像，显微镜的操作步骤。8【分析】显微镜放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积。放大倍数越小，视野中细胞的数目就越多，解答即可。【解答】解：显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系：显微镜放大倍数越大，视野中细胞体积越大数目越少；反之，显微镜放大倍数越小，

17、视野中细胞体积越小数目越多，所以显微镜视野中细胞数目最多的，应该是放大倍数最小的。四个选项中的显微镜的放大倍数分别是：A、540200（倍），B、1040400（倍），C、10440（倍），D、12.510125（倍）。其中放大倍数最小的是C 即 40 倍，所以视野中细胞数量最多。故选：C。【点评】显微镜放大倍数的计算方法及显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系都是重要的考点。9【分析】本题考查的是显微镜下物像的特点，在显微镜下看到的是实物的倒像。【解答】解：在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右下方，它实际上”，A 错位于玻片标本的左上方，所以要移到中央，应向右下方移动。我们可以这

18、样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央。故选：C。【点评】关于显微镜下物像的特点是考查的重点，一般以选择题或是识图题的形式出现，难度一般。10【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。【解答】解：A、A 是取镜与安放，使用时先从镜箱中取出显微镜。右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜，A 正确；B、B 是对光，扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，

19、只要视野中光亮程度适中，光就对好了，B 正确；C、C 是安放装片，将要观察的玻片标本，放在载物台上，用弹簧夹或移光器将玻片固定。将玻片中的标本对准通光孔的中心，C 正确；D、D 是观察，旋转粗焦螺旋，为了防止物镜与玻片标本相撞。先慢慢降低镜筒，降低时，必须从侧面观察物镜，以免物镜压坏玻片标本，而不是注视目镜，D 错误。故选：D。【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。11【分析】显微镜成像为倒像，所以旋转 180就是物体标本位置，物像和标本移动方向是相反的，像偏哪物向哪移动就可移到视野中央。【解答】解决此类问题，最好把这个字母或者文字写到纸上，旋转 180 度，也就是倒过来看，就可以了。在观

20、察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏左上方的物像移动正中央的话，玻片标本应往左上方移动。像偏哪物向哪移动就可移到视野中央。他将玻片向左上方轻轻移动，使物像移到视野正中央，那他之前看到的图象是在左上方，玻片是A，像反过来。故选：C。【点评】理解显微镜成像原理，会画图解析。12【分析】将要观察的玻片标本，放在载物台上，用弹簧夹或移光器将玻片固定。将玻片中的标本对准通光孔的中心。调焦时，旋转粗焦螺旋，为了防止物镜与玻片标本相撞。先慢慢降低镜筒，降低时，必须从侧面仔细观察，直到物镜与玻片标本相距5mm 以上，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋

21、转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看清标本物像为止。对光、调焦都是用的低倍物镜。【解答】解：物镜离标本很远，需要调节粗准焦螺旋。眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片。ABD 不符合题意；C 符合题意。故选：C。【点评】对显微镜构造的认识，和练习使用显微镜，是初中阶段必须掌握的一项基本技能。13【分析】高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物象清晰，解答即可。【解答】解：据图可知，图（2）为图（

22、1）中甲的放大，因此首先移动装片，可将装片向左下方移动，然后转动转换器，使低倍镜换成高倍镜，此时视野可能变暗，需 调节光圈，最后再转动细准焦螺旋即可。故操作过程的正确顺序是。故选：B。【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。14【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。（3）生物能排出身体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：杯子、布娃娃、水不具有生物的特征，不属于生物，蜗牛具有生物的特征，属于生物。故选：C。【点评】生物的特征是区分生物与非生物的依据。生物具有生物的主要特征；非生物不

23、具有生物的主要特征。15【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。【解答】解：显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是：显微镜的放大倍数越大，所观察到的物像体积越大；相反显微镜的放大倍数越小，所观察到的物像最少，说明体积越大，应该是放大倍数最大的目镜和物镜。所以应该是和。故选：A。【点评】回答此题的关键是要明确目镜和物镜的区别方法以及显微镜放大倍数与观察到的细胞数目的关系。16【分析】使用显微镜是先使用低倍镜再使用高倍镜；光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。【解答】解：A、遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反

24、光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。所以如果光线较暗，就需要用大光圈和凹面镜，A 不正确；B、使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止。B 正确；C、粗准焦螺旋找到物像，然后调节细准焦螺旋，可以使不清晰的物象变得更清晰。C 正确；D、转换器上安放着不同倍数的物镜，要转换不同放大倍数的物镜，应该用手指捏住并转动转换器。D 正确。故选：A。【点评】正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能。严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度。17【分析】图甲到图

25、乙，物像大小没有改变，只是由模糊变为清晰，据此分析回答。【解答】解：细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。故选：B。【点评】掌握显微镜的结构及作用是解题的关键。18【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：A、稻花香里说丰年，听取蛙声一片，青蛙鸣叫属于求偶行为，体现生物生殖现象，符合题意；B、远上寒山石径斜，白云生处有

26、人家，体现了生物适应环境，不符合题意；C、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，说明生物能对外界刺激作出反应，不符合题意；D、夜来风雨声，花落知多少，说明生物能排出身体内产生的废物，不符合题意。故选：A。【点评】解答此类题的关键是理解生物的特征及其表现。19【分析】调节光线强弱的结构有光圈和反光镜。当光线较强时，选用小光圈和平面镜；当光线较弱时，选用大光圈和凹面镜，解答即可。【解答】解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。在

27、显微镜对光时，应该调节光圈和反光镜。所以实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗，说明对光的光线角度改变，需要重新对光。此时，她应该转动反光镜，故C 符合题意。故选：C。【点评】显微镜的结构是考查的重点，可结合着显微镜的图示掌握。20【分析】（1）显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察。图示 表示目镜，表示物镜，表示反光镜，表示细准焦螺旋。（2）判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻

28、片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。【解答】解：A、细准焦螺旋可以使物像更清晰，因此微调细准焦螺旋可以使物像更加清晰，A 正确；B、于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动。因此，物像在视野的右上方时，要将物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本，B 正确。C、显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，而反光镜上的污点只能改变视野亮度，不能出现在视野中。因此“用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一污点”，这个污点不可能存在于反光镜上，C 错误；D、细胞核内有染色体，染

29、色体容易被碱性染料如碘液染成深色。因此，“制作细胞临时装片时”，染色用的液体是碘液，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部，D 正确。故选：C。【点评】解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本二解答题21【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。【解答】解：（1）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以要使视野从图 1 变为图 2，首先选用反光镜中的凹面镜或者是调节遮光器，选用一个较大的光圈，使视野明亮一些；然后再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰；

30、（2）显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以要使视野从图3变为图 4，应将装片向左下方移动；（3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以观察过程中发现视野中有一个污点，转动目镜和移动玻片标本，污点都没有移动，说明污点在物镜上；（4）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。该兴趣小组如用目镜5和物镜 10来观察，则观察到的物像放大了50 倍。故答案为：（

31、1）光圈；细准焦螺旋；（2）左下方；（3）物镜；（4）50。【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。22【分析】显微镜的种类很多，我们常用的为普遍光学显微镜。显微镜可分为两个部分：机械部分和光学部分。观图可知：是转换器、是物镜、是遮光器、是目镜、是粗准焦螺旋、是细准焦螺旋、是反光镜，解答即可。【解答】解：（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。在显微镜下观察细胞，当目镜的放大倍数为 10、物镜的放大倍数为 40 时，该细胞被放大了 1040400（倍）。（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋。（3）现有两个物

32、镜放大倍数分别为 10与 40，对光时应选用低倍物镜，因此应该选放大 10 倍的物镜；由于显微镜看到的标本是上下左右均颠倒的物像，小明将写有“上”字的透明纸放在显微镜下观察，因此他看到的是故答案为：（1）400；（2）；细准焦螺旋；（3）10；字。【点评】掌握显微镜的使用方法及动植物细胞的结构特点是解题的关键。23【分析】观图可知：是目镜、是镜筒、是转换器、是物镜、是载物台、是通光孔、是遮光器、是压片夹、是反光镜、10 是镜座、11 是粗准焦螺旋、12是细准焦螺旋、13 是镜臂、14 是镜柱，解答即可。【解答】解：（1）对光时应先转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；故A 符合题意；（2）显微镜的使用可

33、分为四个步骤：取镜安放。右手握镜壁，左手托镜座，将显微镜放在实验台上略偏左，安放好目镜和物镜；对光。转粗准焦螺旋提升镜筒，转转换器选择低倍物镜对准通光孔，转遮光器使较大光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，转反光镜直到出现一个明亮的视野；观察。侧视物镜同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降到镜筒离装片 2 毫米处，再转动粗准焦螺旋提升镜筒寻找物像，找到物像如果不太清晰，在转动细准焦螺旋使物像更加清晰；整理和存放。故 B 符合题意；（3）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。观察时，标有 10字样，标有 10字样，视野中物像是原物的100 倍。如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，视野中的物像

34、进一步被放大，进入视野中的光线相应地减少，所以会现视野亮度变暗，相应的看到的细胞变大，细胞的数目变少；（4）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以小科同学在用低倍镜观察装片时，发现视野中有一黑点，移动装片，黑点不动，转换高倍镜后黑点仍在，则黑点可能在目镜上；（5）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转 180 度后得到的像。所以图 2 最左边所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运

35、动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为 A。故答案为：（1）A；（2）B；（3）100；暗；（4）目镜；（5）A。【点评】熟悉掌握显微镜的构造是解题的关键。24【分析】1、用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。2、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮转动细准焦螺旋使物象更加清晰。【解答】解：（1）显微镜视野中异物（污点）位置的判断，异物的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，先移动装片，移动说明在装片上，不动再转动目镜，若动在目镜，不

36、动在物镜上。（2）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮转动细准焦螺旋使物象更加清晰。在视野中观察到的是实物的倒像，所以欲将物象从A 视野右下方移到 B 中央，装片应向右下方移动，物像才能向左下方移动到视野的中央。（3）图B 中甲使用的是低倍镜，C 使用的是高倍镜，应转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜。（4）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒和调出更加清晰的物像。所以如果观察到物象较模糊，但视野亮度正常，要使物象更加清晰，应调节细准焦螺旋。C 物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰

37、。故答案为：（1）在物镜上；（2）右下方；（3）转动转换器选择高倍物镜；（4）细准焦螺旋。【点评】熟练掌握显微镜的使用步骤。25【分析】（1）物镜为螺旋式，所以为物镜；目镜为镶嵌式，所以为目镜。（2）显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180 度后得到的像。【解答】解：（1）显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多；物镜越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小；所以为使视野中观察到的细胞数目最多，应选用最长的目镜和最短的物镜；由于选用的物镜镜头短，所以物镜与玻片间的距离大，应为图中故选 C。（2）微镜下的物体的像是左右相反

38、、上下颠倒的，图中的图象偏左，要使像移到在中央，应把装片向左移动。显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线显微镜成倒像，旋转180 度后得到的像是，是逆时针，故通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动，则该物体的实际运动方向为顺时针。（3）制作临时装片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液体，然后再轻轻放下”，这样操作的目的是避免盖玻片下产生气泡。故答案为：（1）C；（2）左；顺时针；（3）避免盖玻片下产生气泡【点评】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的结构和使用方法步骤。26【分析】由显微镜结构示意图可知：1 目镜、2 镜筒、3 转换器、4 物镜、5 转换器、6通光孔、7 压片夹、8 反光

39、镜、9 粗准焦螺旋、10 细准焦螺旋、11 镜柱。【解答】解：（1）寻找物像时，应逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓的上升。（2）转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜，以防止镜头压碎玻片标本，从而损坏物镜镜头或玻片标本。（3）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数之积。（4）显微镜下成倒像，物体和像的移动方向相反，甲视野中物像在视野的右下方，应向右下方移动装片，物像才能到达视野的中央。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。故答案为：（1）逆；9 粗准焦螺旋（2）从侧面看着物镜；物镜镜头或玻片标本（3）目镜；物镜（顺序可颠倒）（4）右下方；10 细准焦螺旋【点评】熟练掌握显微镜的结构和使用是解题的关键。