幼儿园安全教育教案(精选7篇).pdf
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1、幼儿园安全教育教案(精选幼儿园安全教育教案(精选 7 7 篇)篇)幼儿园安全教育教案幼儿园安全教育教案 1 1活动目标:活动目标:1、通过学习儿歌和玩游戏红绿灯知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红灯绿灯的指挥。2、在学习儿歌的基础上,能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作,体验模仿游戏的快乐。3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。5、探索、发现生活中的.多样性及特征。活动准备:活动准备:小汽车图片、红、绿、黄信号灯活动过程:活动过程:一、小汽车出门小朋友,今天老师给你们请一位客人你们看是谁?这辆小汽车叫嘀嘀,他第一次出门,
2、对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹,开心的嘀嘀直叫。它一会开到东,一会开到西,可自由了。忽然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛,觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗?二、认识红绿灯1、师说:“你在哪里见过它?它有什么用?老师总结:对,一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的,都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进,不发生危险。2、师说:“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯,好吗?”它有几种颜色?3、认识红灯你们知道红灯眨眼睛,是告诉我们什么?(幼儿自由讲述)哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。4
3、、认识绿灯你们知道绿灯眨眼睛,是告诉我们什么?(幼儿自由讲述)原来呀,绿灯是要告诉我们,该前进了。5、认识黄灯你们知道黄灯眨眼睛,又是告诉我们什么?(幼儿自由讲述)原来呀,黄灯亮时,要停下来等一等,如果已经走在马路上,就要加快脚步赶紧走到马路对面去。三、懂得红绿灯的作用1、师说:“如果没有红绿灯会怎样?(小朋友过马路的时候很危险;汽车和汽车之间也很容易发生危险)”2、小汽车不认识红绿灯,这样在马路上乱开行吗?3、师说:“所以我们一起帮助小汽车想一个办法,好吗?(幼儿自由说说)”4、师说:“老师想到了一个办法,这里有一首儿歌,可以帮助小汽车。我们一起念给小汽车听吧!”5、小汽车看到红灯、绿灯是怎
4、么做的?看到黄灯是怎么做的?(教师用肢体表演引导幼儿自由讲述)四、出示信号牌,学念儿歌教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌,请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。师说:“老师这儿呢,有三块信号牌,因为我怕小汽车搞不清楚,特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯,好吗?”师说:“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动作?”(边念儿歌边做动作)幼儿操作师说:“接下来请小朋友来表现了!”幼儿学念儿歌,教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌,以帮助幼儿记忆。五、游戏红绿灯。1、师说:“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车,老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。2、师说:“游
5、戏是这样玩的,小朋友跟在老师后面模仿小汽车在路上开,老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌,小汽车们就要做出相应的动作,好吗!”3、教师带领幼儿在教室开汽车,幼儿根据教师出示的信号,做出相应的动作。4、游戏进行 12 次结束。六、结束活动小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来,绿灯是告诉我们该前进了,看到黄灯就等一等了,那我们一起开着小汽车出去旅行吧!幼儿园安全教育教案幼儿园安全教育教案 2 2活动目标:活动目标:1、认识人行横道线,知道过马路走“斑马线”,同时要按信号灯指示过马路,初步加强幼儿遵守交通安全意识。2、体验游戏的乐趣,从小养成自觉遵守交通规则的好习惯。活动准备:活动准备
6、:音乐磁带、胖小猪过马路课件、安全过马路课件、红绿灯有斑马线场地 斑马图片、塑料彩圈(方向盘)活动过程:活动过程:1、(音乐起:开汽车)师生以游戏的形式开汽车进场,配班教师出示红灯小汽车停止,出示绿灯小汽车向前行。请大家把小汽车开到停车场。2、教师出示小猪玩具,通过简短的谈话,激发幼儿的兴趣。3、教师边操作课件边生动地讲述故事。4、讲完故事后,师生以问答的方式再看一次课件。故事的名字叫什么?小猪走到路口,看见地面上有一条一条的白线叫什麽?在人行横道旁边上有一个什麽灯?小猪看见人行横道旁边的红绿灯发生什麽变化?人行横道旁的红绿灯颜色变成红色小猪怎麽做的?小朋友站起来学学小猪怎样走路的。小猪刚走到
7、人行横道线的中间又发生了什麽事?小猪的腿怎麽了?小猪做得对不对?为什麽?5、刚才小朋友都说出了小猪做得不对的的地方,现在我们来看看小猪的大师兄孙悟空和沙师弟是怎样过马路的?请幼儿观看安全过马路课件片断。6、教师小结:马路上一条一条的白线,就是人行横道线,是人们安全通过马路的保障。它很像斑马身上的条纹,所以又叫它“斑马线”,行人过马路一定要走在斑马线内。过马路时要先看看有没有车辆,当人行横道旁的红绿灯的绿灯变亮时行人可以横穿过马路,红灯亮时行人不可以过马路。小朋友不要独自过马路,要有大人带领过马路,过马路时不仅可以走人行横道、还可以走过街天桥、地下通道。下节课我们再认识走过街天桥和地下通道。7、
8、游戏:过马路(请几名大班幼儿扮司机,开着汽车在马路上行驶,并播放汽车行驶声、刹车声)活动总结:活动总结:以游戏、故事的形式对幼儿进行交通安全教育,效果是明显的,通过活动,幼儿认识了生活中几种常见的交通标记,知道要遵守交通规则,避免发生交通事故。纠正了生活中幼儿的不安全行为,收到了很好的效果。幼儿园安全教育教案幼儿园安全教育教案 3 3设计意图:设计意图:安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识,它是幼儿自我保护能力的一个重要方面。因此,我们对幼儿开展了“交通安全我知道”活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯,树立交通安全意识,切实保护幼儿的交通安全。主题目
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- 幼儿园 安全教育 教案 精选
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