小升初语文试卷含答案.pdf
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1、小升初语文试卷(含答案)小升初语文试卷(含答案)一、积累与运用。一、积累与运用。(40(40 分分)1、下列划线字注音全对的一项是()(2 分)A.枯涸(h)踱步(d)戛然而止(g)B.伎俩(zh)要挟(xi)不屑置辩(xi)C.颓唐(tu)蜷缩(jun)忐忑不安(t)D.阻挠(no)岔道(ch)寝食难安(qn)2、下列各项中没有错别字的一项是()(2 分)A.脉博 静谧 唏嘘 焦躁不安B.摩挲 璀璨 青睐 谈笑风生C.伶俐 仓穹 慷慨 甘败下风D.铿锵 懒惰 防碍 世外桃源3、下列句子中,加横线的词语使用不正确的一项是()(2 分)A.他是一个计算机专家,我们初学计算机的人要虚心向他请教,不
2、耻下问。B.每到夜幕降临,小吃街便人声鼎沸,十分热闹。C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。D.毕业在即,现在想来,美好的小学时光犹如白驹过隙,转瞬即逝。4、下列句子中有语病的句子是()(2 分)A.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成功的关键。B.在学习上,老师要求我们既要独立思考,又要相互合作,积极探索。C.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。5、下列成语用了同一种修辞手法的是()(2 分)A.草木皆兵何乐不为色厉内荏B.怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C.口是心非炮火连天伶牙俐齿D.呆若木鸡一日三秋如虎添翼6、下列语序
3、排列正确的是()(2 分)(1)瞬间,大圆盘的边缘,透出一线光亮。(2)月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在宝蓝色的天幕上。(3)渐渐的,渐渐的,月亮又恢复了原来的样子,似乎比先前更明亮,更皎洁。(4)为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。(5)八点十七分,一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。(6)周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)B.(4)(5)(2)(6)(1)(3)C.(4)(5)(6)(2)(3)(1)D.(4)(5)(6)(3)(2)(1)7、下面句子中,意思与其他三句不同的一句是()(2 分)A.他不能给你
4、讲真话。B.难道他能不给你讲真话?C.他能不给你讲真话吗?D.他不能不给你讲真话。8、下列四句中,和“风来花自舞”对仗最工整的一句是()(2 分)A.千树落花红B.云傍马头生C.山高月上迟D.春到鸟能言9、解释下列划线字词(4 分)(1)拈轻怕重()(2)举一反三()(3)犹豫不决()(4)囫囵吞枣()10、写出有关寓言、历史故事的成语各两个(4 分)寓 言(1)(2)历史故事(1)(2)11、按要求写句子(4 分)(1)在数学考试中,我们遇到了很多难题,大家坐立不安,非常着急。改成比喻句:(2)李宁严肃对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去”。改成转述句:(3)仿写:大自然像一本书,藏着丰富
5、的知识,等着我们去发掘。大自然像,等着12、根据人物、情节写书名。(4 分)(1)过五关斩六将()(2)黛玉葬花()(3)卖火柴的小女孩()(4)智多星吴用()13、把下列谚语、俗语补充完整(2 分)(1)千里之行,。(2)书山有路勤为径,。14、古诗文默写(6 分)(1)待到山花烂漫时,。(2)子曰:“,可以为师矣(3),不教胡马度阴山。(4)王师北定中原日,。(5)九州生气恃风雷,。(6)不要人夸颜色好,。二、阅读二、阅读(40(40 分分)(一)竹石(郑燮)咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。15、解释字义(2 分)(1)任()(2)尔()16、“咬定”,这是
6、手法。(1 分)17、这首诗着力表现了竹子的品质。(2 分)18、这首诗表面上写竹其实是写人,写出了作者的风骨。(2 分)(二)生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已
7、经再生,每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。19、给划线字注音
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