北师大版2019-2020学年八年级上学期语文期末检测试卷C卷.pdf

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1、北师大版北师大版 2019-20202019-2020 学年八年级上学期语文期末检测试卷学年八年级上学期语文期末检测试卷 C C 卷卷一、一、选择题选择题(共共 8 8 题；共题；共 1616 分分)1.（2 分）下列词语中划线的字，每组读音都相同的是（）A.憎恶增添襁褓自强不息B.拮据诘难素材追本溯源C.暂时栈桥阴晦谆谆教诲D.振作赈灾模式装模作样2.（2 分）下列各组词语的字形及注音全对的一项是（）A.炽（zh）热玷（din）污拮（ji）据恪（k）尽职守B.亘（gng）古抽噎（y）哂（shn）笑锲（qi）而不舍C.涟漪（y）蓦（m）然挑衅（xn）强聒（gu）不舍D.峰峦（lun）阻遏（）绮

2、（q）丽味同嚼（ju）蜡3.（2 分）下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（）A.有些同学对他这次开始取得的成绩表示怀疑，他却忍辱负重，依然刻苦学习。B.辩论会上，双方队员激昂慷慨，抑扬顿挫，各述理由，赢得观众阵阵掌声。C.每年一到花季，阳明山上都可看到络绎不绝的游客。D.隔壁老奶奶担心在外地打工的儿子，总是一副忧心忡忡的样子。4.（2 分）下列各句中没有语病的一句是（）A.涉事 4S 店展厅大门已经被塑料布遮挡，门上贴有“线路抢修中”，不少保安正在大门前维持秩序。B.我们要深刻吸取掌握、报告情况信息不准确的教训，在改革脱困过程中深入细致地开展思想工作，坦诚与广大职工交流企业困难情况，交流脱

3、困发展的各项举措，尊重职工合理诉求，减少误解，增强共识。第 1 页 共 13 页C.也有网友表示，学生的消费水平不容小觑，有的学生一天在学校花几十上百元是常见的现象“毫无压力”。D.2011 年 3 月 9 日，至少 30 余名“藏独”分子试图冲进中国驻印度使馆内，被当地警方拘捕并拦截。5.（2 分）下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A.第二个抉择，是 l961 年在 24 岁的时候，我做了一生中最重要的决定，就是在有了几年搞硬件经验的基础上，投身到软件，投到程序设计、程序自动化就是编译系统这样一些领域来。B.他致力于培养人，让28 岁的汤姆孙（就是发现电子的人）做第三任卡文迪许实验室的主

4、任。C.所以有人讲：“前两天电视上又看到你了。”我说，“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”D.名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻。6.（2 分）将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（）你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风，_；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，_；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，_；你的呐喊应该是仰仗正义的力量，_。迎承谈判桌上的唇枪舌剑构思并阐述金色的成熟弥合朋友之间人为的小隙澎湃青春的热忱和血液A.B.C.D.7.（2 分）下列句子语言表达得体的一

5、项是（）A.这本书共收录了我们文学社成员的150 篇大作，是我们三年来的智慧结晶，对我们来说意义非凡。B.生日那天，面对朋友们送来的礼物，王磊感动地说：“既然大家这么真诚，那我只有笑纳了。”C.你出身贫寒，家慈好不容易把你养育成人，她辛苦了一辈子，你现在应该好好孝敬她。第 2 页 共 13 页D.报刊记者最后解释说：“因为消息多数来自民间渠道，故难免有不实之处，还望各位海涵。”8.（2 分）下列文学常识，说法有误的一项是（）A.三国演义是我国第一部优秀的长篇历史小说，作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。B.陶渊明的桃花源记为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战争、家家自给自足、人人安居乐业的

6、理想社会。C.吴敬梓笔下的范进和鲁迅笔下的孔乙己都是深受封建科举制度毒害的读书人。D.前苏联作家高尔基在钢铁是怎样炼成的一书中塑造了保尔柯察金这一人物形象。二、二、现代文阅读现代文阅读(共共 3 3 题；共题；共 3535 分分)9.（4 分）阅读下面的文字，完成下列各题奇妙的唾液唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺；小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜间可以分泌出10001500 毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物

7、是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话，舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，井可以止血。近年来，医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免

8、疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶时强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞，使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。”意思是说，常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被称为“腮腺激素”。第 3 页 共 13 页它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、

9、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织（疏松结缔组织）的作用就会加强，皮肤的弹性就会得到保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感，他们开发出“唾淀化妆品”抗皱霜、洗面奶等。（摘自百科知识，有删改）（1）唾液有哪些作用？（2）唾液有哪些作用？（3）第段划线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（4）第段划线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（5）第段“使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失”句中划线词“几乎”能否删去？为什么？（6）第段“使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失”句中划线词“几乎”能否删去？为什么？（7）你还知

10、道，大自然中有哪些奇妙的现象？请举出两例。（8）你还知道，大自然中有哪些奇妙的现象？请举出两例。10.（6 分）探究下面的故事，完成后面的问题。农夫和鹤一个农夫在他刚播种的耕地上，张着罗网，许多来吃种子的鹳雀都被捉住了，其中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了，它哀求农夫饶它一命：“主人呀，请你把我放了吧！我折断了腿，也够你可怜我的了，而且我并不是鹳雀，我是一只鹤，是一只性情温柔的鸟儿呀！你瞧，我多么孝敬我的父母，我天天为它们工作，再看看我的羽毛，和鹳雀也完全不一样呢！”农夫大笑说：“你说的话也许不错，可是我只知道，你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的，所以你应当和它们得到同样的命运。”（1）这个故事

11、的出处是（）A.繁星 春水B.伊索寓言C.安徒生童话D.格林童话第 4 页 共 13 页（2）我的启示：_。11.（25 分）阅读下面文字，完成下面题目。常想一二想起霍金，眼前就浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无同情地问：“”这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃静。霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大

12、的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。人们深受感动的，并不是他曾经的苦难，而是他直面苦难时的坚定、乐观和勇气。人生如花开花谢、潮涨潮落，有得便有失，有苦也有乐。如果谁总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。由此，我不由地想起了“常想一二”这句人生箴言。民国元老、著名书法家于右任饱经沧桑沉浮，却一生淡泊，荣辱自安。常有友人问及他高寿的养生之道，他总是指指客厅墙上高悬的那幅字画，笑

13、而不言。那是一幅写意的莲花图，旁边是一幅对联。上联：不思八九；下联：常想一二；横批：如意。常言道：人生不如意事常八九。倘若心为物役、患得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智，人生的路途注定是如负重登山，举步维艰了。常想一二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚忍去化解并超越苦难。常想一二。因为境由心生问题本身都不是问题，如何对待它才是最大的问题。常想一二。毕竟，决定生命本质、塑造人生境界的，不是八九，而是一二。（1）“常想一二”中的“一二”在霍金的眼里具体是指什么？第 5 页 共 13 页（2）结合上下文，请你设想一下第段中空缺处应填的内容，写在下面。（3）作者所说的

14、“常想一二”在文中的具体含义是什么？三、三、文言文阅读文言文阅读(共共 1 1 题；共题；共 1414 分分)12.（14 分）阅读文言文，回答问题甲文：得道多助 失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜；夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助；寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。乙文：夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜。六卿请复之

15、，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张，钟鼓不修，子女不饬，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。（吕氏春秋先已有改动）【注】夏后伯启、有扈：古代人名。浅：狭，窄小。教：这里指教化。张：乐器上弦。修：设置。饬：谨慎、恭敬。（1）对下列句子中划线词语的解释不正确的一项是（）A.委而去之（去：离开）B.亲戚畔之（畔：背叛，通“叛”）C.吾民不寡（寡：古代君主的自称）D.期年而有扈氏服（期年：满一年）（2）下面“之”字的用法，不相同的一项是（）第 6 页 共 13 页A.三里

16、之城，七里之郭B.环而攻之而不胜C.多助之至，天下顺之D.六卿请复之（3）用现代汉语写出下列句子的意思。威天下不以兵革之利。故与圣人者，必先自胜。（4）综合甲、乙两文，说说作战取胜需要哪些关键因素？四、四、诗歌鉴赏诗歌鉴赏(共共 1 1 题；共题；共 6 6 分分)13.（6 分）阅读曾肇海陵春雨日，完成后面小题。公事无多使客稀，雨时衙退吏人归。沉烟一炷香云重，画角三声晚照微。桑雉未驯惭报政，海鸥相近信忘机。只将宴坐收心念，懒向人间问是非。【注】曾肇：宋英宗治平四年进士，曾多次谏言朝廷，一度被降调滁州。绍圣四年出知泰州，其时社会秩序平静，争讼较少。沉烟：点燃的沉香。画角：古乐器，发音高亢，一般

17、在黎明和黄昏时吹奏，相当于出操和休息的信号。桑雉：语出汉书，此处指施行仁政、普及教化。报政，陈报政绩。忘机：语出列子，指没有巧诈的心思，胸怀坦荡。宴坐：闲坐，休息。（1）与“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”写法相同的诗句是“_，_”。（2）赏析颔联。（3）这首诗表达了作者怎样的思想感情？五、五、句子默写句子默写(共共 1 1 题；共题；共 9 9 分分)14.（9 分）默写句子第 7 页 共 13 页（1）_，天涯若比邻。（2）渭城朝雨浥轻尘，_。（3）_，中间小谢又清发。（4）天街小雨润如酥，_。（5）剪不断，理还乱，_，_。（6）最喜小儿亡赖，_。六、六、综合性学习综合性学习(共共 1 1

18、 题；共题；共 1010 分分)15.（10 分）在“学在淮安”读书节活动中，你班举办“朝花夕拾我来讲”读书交流会，请完成下面两项任务。（1）【走进名著】请你结合小引（即序言）的内容，为本次读书交流会设计一段开场白（不超过60 字）。（2）【走进名著】一位同学提供了A，B 两段文字，设计了两个问题，请你回答。A此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。（阿长与山海经）B这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。（五猖会）A，B 两段文字分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。分别说说这两件事对作者产生

19、不同影响的原因。七、七、命题作文命题作文(共共 1 1 题；共题；共 5 5 分分)16.（5 分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：参观、游学、学农一次次课外实践活动开阔了我们的视野，丰富了我们的见识，锤炼了我们的品格请抓住活动中你印象最深的一个点，以“印记”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。题目二：第 8 页 共 13 页小小标点，看似不起眼，其实各具魅力。巧的是，一天你和标点相遇了，会发生怎样的故事呢？请以“偶遇标点”为题，发挥想象，写一篇记叙文。要求：将作文题目抄写在答题卡上。字数在600-800 之间。不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 9 页 共 13 页参考答

20、案参考答案一、一、选择题选择题(共共 8 8 题；共题；共 1616 分分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、二、现代文阅读现代文阅读(共共 3 3 题；共题；共 3535 分分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、第 10 页 共 13 页9-6、9-7、9-8、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、三、三、文言文阅读文言文阅读(共共 1 1 题；共题；共 1414 分分)12-1、12-2、12-3、12-4、第 11 页 共 13 页四、四、诗歌鉴赏诗歌鉴赏(共共 1 1 题；共题；共 6 6 分分)13-1、13-2、13-3、五、五、句子默写句子默写(共共 1 1 题；共题；共 9 9 分分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、六、六、综合性学习综合性学习(共共 1 1 题；共题；共 1010 分分)15-1、15-2、七、七、命题作文命题作文(共共 1 1 题；共题；共 5 5 分分)16-1第 12 页 共 13 页、第 13 页 共 13 页