小学传染病疫情防控实战应急演练方案.docx

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1、小学传染病疫情防控实战应急演练方案一、演练目的意义为进一步做好防控传染病工作，有效预防和积极应对传染病的发生，全面提高我校师生应急反应能力，熟悉应急处置过程;做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，保护广大师生的身心健康，提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作有序开展，根据我校实际，特举行本次演练。二、防控传染病领导小组：组长：校长副组长：副校长成员：各班主任隔离室观察人员：xxx秩序维护组：xxx消毒组：xxx通信信息组：xxx后勤保障组：xxx三、演练时间及地点时间:2020年11月20日早8时地点:校园内四、演练

2、内容学校上午晨检中发现一名高烧、洗漱，浑身发冷并伴有流感样症状，暂确诊为疑似新冠肺炎病例，学校应急处置小组马上启动应急预案，并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。(对于突发卫生事件也按此预案执行)五、演练步骤(1)11月20日早晨检过程中发现某一学生高烧、洗漱，浑身发冷并伴有流感样症状，由班主任立即上报教导处，教导处立即上报防控领导小组组长。(2)学校防控应急领导小组组长立即亲临现场指挥，要求隔离组立即给传染病者戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行观察，并指派通信信息组马上打“120”电话，同时通知学生家长，由家长陪同去定点医院就诊，同时学校护送组护送人员要穿好防护

3、服，戴口罩、手套。(3)现场副组迅速向全师公布病情感染源及其采取的保护施措施，秩序维护组配合防控小组做为秩序维护工作，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。(4)现场消毒组对传染病病人所在教室或办公室所涉及的公共场进行消毒。由隔离观察人员与传染病人接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断传染源。(5)通信信息组随时与护送组取得联系，如传染病确诊后，请示领导小组后向教育办和县教局、县疾控中心汇报，待得到上级决定后是否实行全校停课并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。(6)通信信息组配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。(7)副组长对本次突发传染病演练进行点评，宣布演练结束，各班依次解散。六、注意事项1、全校师生熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。2、保证全师生通讯24小时畅通。3、保证演练安全，调查好不能参加演的学生。