2021年高三上学期班主任工作计划150752.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2021 年高三上学期班主任工作方案 步入高三,就意味着真实的应战已开端。为了使作业有序、有用翻开,环绕学生办理、学生学习、任课老师三方面拟定以下方案。一、学生办理 1、抓好惯例办理,施行班委职责制,量化办理。(1)惯例办理首要包含:榜首项迟到,早退,旷课,外出(不请假随意脱离讲堂、出校上网等),午休晚休次序。第二项讲堂纪律。第三项两操,体育课,校服,胸卡。第四项卫生(教室、宿舍)。第五项带手机,非正常往来,打架,平安,突发事件。(2)分工如下:班主任:全盘担任。勤转,发现问题,及时处理。班长:担
2、任教室以外活动区域学生的办理与和谐,并主抓第五项。副班长:担任教室以内活动区域学生的办理与和谐,并主抓第二项。值日班长:主抓榜首项,并连同其他班委(包含班主任)交上来的违纪和好人好事记载及时拾掇在日志上。体委:主抓第三项。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!劳委:主抓第四项。团支书:帮助班长和副班长,并做好本职作业。其他班委:做好本职作业。各班委要实在负起职责,办理到位。一起做好违纪和好人好事记载并及时交值日班长。各班委既要明晰分工又要讲究协作。班长担任班委间的总和谐,并帮助班主任做好各方面的办理作业。(3)量化办理:日志每周由周日
3、值日班长上交班主任,班主任把记载从头登记在相应同学的?生长记载卡?上,并按照?20nn 级 6 班量化办理细那么?对相关同学及时进展奖惩。2、加强心思引导,为学习保驾护航。进入高三,就意味着离高考更近了。学生学习压力突然加大,如假设再遇到些曲折,或许就会呈现失眠、郁闷等心思问题。所以加强心思引导,防止呈现这些问题或把问题消除在萌发状况就显得尤为要害。(1)多与学生沟通。经过各种渠道理解学生,发现问题及时经过个别谈话等方法为他们排忧解难。(2)多与学生家长沟通。一是经过打 ;二是把学生的?生长记载卡?作为班主任和家长沟通的重要东西,每次放假让学生把卡带给家长,家长根据学生在校的阶段表达和班主任,
4、辅佐引导和催促。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!(3)恰当翻开五光十色的课外活动。比方找一些文娱搞笑又赋有教育含义的视频或影视节目(如央视?)让学生观看。还要持续发挥班级课余活动组的职能效果,精心组织一些课外活动,这一点上学期做得很好。经过这些活动,一方面能缓解学生的学习压力,另一方面能使学生遭到教育,寓教于乐。(4)开好主题班会。针对不同阶段学生发生的不同心思问题,精心组织,开好主题班会。2、加强班级文明建造,创造温馨学习环境。在原有文明根底上,再拓荒全家福、我的抱负、心灵絮语、名校介绍四个板块,并在讲桌上放置一盆吊兰花。二、
5、学生学习 1、树立 XX 年高考班级方针。班级现有学生 57 人,其间文明课生 40 人,艺体生 17人。40 名文明课生本科线(20nn 年是 528 分)以上要到达 30人,其间要点上线(20nn 年是 580 分)要打破 10 人,500 分以上要到达 35 人,其他 5 名同学总成果要上 450 分。17 名艺体考生理论选取要到达 15 人。也就是说加上艺体二本以上要到达 45 人。每名同学根据班级方针树立个人的方针。结束方针可谓任重而道远,但只需有了方针才有动力,让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路,只需顽强拼搏,尽心竭力,全部皆有或许!欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源
6、于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2、从头区分学习小组。班级如今的学习小组之间存在着学习成果极不平衡现象,虽然这样呈现了一批尖子生。但根据如今的高考方式,有必要扩展覆盖面,使更多的后进生赶上来。根据高二期末和高三榜首次考试,将学生成果综合排名并按名次编号,然后把学生按名次分红六档(榜首档至第五档各 10 人,第六档7 人),榜首档 10 人为种子,采纳世界杯抽签的方法顺次进展组号组员抽取,终究构成新的 10 个小组。按 1 到 10组蛇形排桌,座位不合理的同档生之间进展调整,这一进程在班级内揭露进展。组内成员要互帮互助,通力合作,共同进步。一起引进新的点评机制进展
7、鼓励。(该项已于 9 月 5 日结束)3、要点抓好两生-边际生、艺体生的学习。(1)边际生(共 17 人)及承揽老师 边际生承揽老师 班级艺体生较多,但文明课整体成果不高,特别是体育生。任课老师必定要多多照顾他们,实在尽到职责。根据班级如今状况,他们将是下一年高考添加班级分数的重要砝码。一起要求两生要自动与老师联络,组织定时教诲等内容,必要时给予承揽老师必定酬劳。4、做好学生思想作业。环绕三心(决心、恒心、专注)二力(动力、抗挫力)翻开,欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!根据不同阶段学生不同特色:(1)结合当时高考方式,特别是我校
8、高考成果逐年上升,常教给学生怎么增强三心二力。(2)恰当放一些电影(如?英勇的心?、?阿甘正传?、?风雨哈佛路?、?高考 1977?、?肖申克的救赎?、?当美妙来敲门?、?中心车站?),勉励讲演,名校介绍等给学生看。(3)开好主题班会。(4)加强个别辅导。5、狠抓学生学习行为标准。(1)狠抓四个学习环节(预习-听课-操练-反思)的执行和质量。预习特别适宜根底差的学生;听课要处理好听、思、记的联络,发起必要时站立或换座位听课,意图只需一个:进步听课功率;操练要准时、保质结束,凡上交的作业课代表担任查出未交者,并把名单及时上报值日班长;反思是学生们最简单无视的环节,其结果是形成常识把握不厚实,做过
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