2020-2021学年八年级(上)期末生物复习卷 (7)(含答案解析).pdf

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1、2020-2021 学年八年级（上）期末生物复习卷(7)一、选择题（本大题共 2525小题，共 50.050.0分）1.动物通过运动提高了适应环境的能力，麻雀的主要运动方式为（）A.飞行B.跳跃C.奔跑D.爬行2.下列动物的行为中，属于防御行为的是（）A.黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气B.青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起C.大雁冬去春来D.蜜蜂的群体由蜂王、雄蜂和工蜂组成，不同成员之间分工合作3.下列关于动物行为的叙述中正确的是（）A.动物的先天性行为是由遗传物质决定的B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变C.具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领”D.孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流4.孔雀

2、开屏属于A.节律行为B.迁徙行为C.求偶行为D.觅食行为5.下列动物行为中，属于觅食行为的是（）A.蜘蛛织网C.壁虎断尾逃脱B.两只公羊为争夺一只母羊而顶角D.雌蛙和雄蛙抱对6.下列动物的表现，属于社会（群）行为的是（）A.麻雀成群飞到刚收割完的麦地集体觅食雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处，B.在非洲，于是雌狮一同跃出，集体捕食其他秃鹫会从四面八方赶来共同围着尸体“就餐”C.一只翱翔的秃鹫发现了地面上斑马的尸体，D.到了繁殖季节，大马哈鱼会集结成群，沿着黑龙江逆流而上，到固定的区域产卵7.以下选项中属于动物行为的是（）A.虎背熊腰B.螳螂捕蝉C.尖嘴猴腮

3、D.贼眉鼠眼8.自然界中动物的运动方式和行为多种多样。下列有关动物运动和行为的叙述，不正确的是（）A.动物的运动有利于获取食物B.动物的运动有利于主动地逃避敌害C.动物的运动不利于动物繁殖后代D.动物的行为与生活环境有密切的关系9.人和动物体内的能量来源于（）A.呼吸作用B.光合作用C.消化吸收D.蒸腾作用10.脊椎动物运动系统的组成包括（）A.骨、骨连结、关节C.骨、骨连结、骨骼11.下列属于生态系统的是（）B.骨、骨连结、骨骼肌D.骨、骨骼、骨骼肌A.洞庭湖中的所有生物C.大兴安岭林区B.内蒙古草原上的全部羊D.黄河中的鲤鱼12.下列有关生态系统成分的描述，正确的是（）A.包括一切生命物质

4、C.包括植物、动物和细菌13.下列不属于生态系统的是（）B.包括生产者、消费者和分解者D.包括生物成分和非生物成分A.一个湖泊B.一座小山C.一株大柳树D.一条河流14.属于消费者和生产者关系的是()A.青蛙捕食昆虫B.黄鼠狼吃鸡C.长颈鹿吃树叶D.松鼠吃蘑菇15.下列哪条食物链是正确的（）A.阳光草兔狐C.鹰蛇鼠草B.鼠蛇鹰D.草鼠蛇鹰16.下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间的关系的食物链是（）A.草鼠蛇鹰C.鹰草蛇鼠B.草鹰蛇鼠D.草鼠蛇鹰17.在下列食物链中，假设第一级消费者从生产者获得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多（）A.绿色植物蚱蜢蜘蛛蜥蜴蛇猫

5、头鹰B.绿色植物蚱蜢青蛙蛇猫头鹰C.绿色植物鼠蛇猫头鹰D.绿色植物鼠猫头鹰18.生态系统的重要功能是（）A.能量固定与利用C.物质循环与能量流动B.物质合成与分解D.光合作用与呼吸作用19.在一个相对封闭的生态系统中，若只有草兔狐一条食物链，假如把狐全部杀灭，如图可以正确表示兔数量变化的曲线是（）A.B.C.D.20.假设在一定时间内，某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总量为a，全部消费者所利用的能量为 b，全部分解者所利用的能量总值为c。能正确反映三者关系的是（）A.a=c+bB.a b=cC.a b+c21.下列生理活动中，可使大气中的碳进入生物体的是（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸

6、腾作用D.吸收作用22.人类和动物的食物最终来源于植物的哪项生理活动（）A.吸收作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.光合作用23.自动调节能力最大的生态系统是（）A.热带雨林B.北方针叶林C.温带落叶林D.热带草原24.如图表示草原上狼和野兔的数量变化关系，其中正确的是（）A.B.C.D.25.有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（）A.分解者获取的能量最多B.营养级越多，积聚的能量越多C.生态系统中的能量是循环流动的D.下一营养级只能获得上一营养级能量的10%到 20%二、填空题（本大题共1 1 小题，共 6.06.0分）26.“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。

7、图示自然界中的物质循环，请据图作答：（1）在大气中的二氧化碳通过作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过作用被分解释放出来。（2）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对的状态下。但近年来，野味搬上了人们的餐桌，开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的变化是。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在中起着重要作用。（3）图中 4 的营养方式是，因此可把动植物遗体分解成二氧化碳、和，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌可作为参与自然界的。三、简答题（本大题共2 2 小题，共 44.044.0分）27.根据图 A

8、和图 B回答问题。（1）1和2分别表示两种肌肉，1是_，2是_（2）图 B 示_动作，图 A 示_动作。（3）当手提重物时，1和2的状态是处于下列哪种_状态，因此，时间久了，手臂就会感觉酸痛。A都收缩B都舒张C前者收缩，后者舒张D前者舒张，后者收缩28.建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题：（1）若图一表示个完整的生态系统，还需要补充的成分是_。（2）该生态系统中能量的源头是_。（3）此食物网中有_条食物链；生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有_组。（

9、4）若 X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链“植物昆虫蜘蛛X蛇鹰”，X既可出以代表青蛙，也可以代表_。（5）图二中的甲对应图一中的生物是_。（6）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有一定的_能力。-答案与解析答案与解析-1.1.答案：答案：A解析：解析：解：麻雀的身体呈流线型，被覆羽毛，前肢变成翼，有发达的龙骨突，直肠很短，这些有利于飞行。又因为麻雀在平地上没有行走能力，只会依靠双腿一起作快速频繁的跳跃运动。因为麻雀的两肢较短，由股部、胫部、跗部和趾部等部分组成，整个后肢肌肉都分布在股部和胫部，其他部位则全是肌腱。这些肌腱贯

10、穿至趾端，能控制足趾的弯曲，使麻雀能握紧树枝安稳地生活。但是，麻雀后肢的胫部跗骨和跗部趾骨之间却没有关节臼，因而胫骨和跗骨之间的关节不能弯曲，这就使麻雀没有能力在平地上行走，而只能快速频繁地跳跃，可见选项 A正确。故选：A。动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。麻雀的身体呈流线型，被覆羽毛，前肢变成翼，有发达的龙骨突，直肠很短，这些有利于飞行。据此解答。动物的种类不同，运动方式也不同，它们的外部形态和内部结构都与运动方式相适应。2.2.答案：答案：A解析：解析：解：防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种

11、行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。A、黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气属于防御行为；B、青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起属于生殖行为；C、大雁冬去春来属于迁徙行为；D、蜜蜂的群体由蜂王、雄蜂和工蜂组成，不同成员之间分工合作属于社群行为。故选：A。此题考查的知识点是动物防御行为解答时可以从动物防御行为的概念、特点方面来切入解答此类题目的关键是动物防御行为概念、特点3.3.答案：答案：A解析：解析：A.动物行为从其获得途径上大致可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。故A正确。B.学习行为是动物出生

12、后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失。故B错误。C.具有社会行为的动物群体中，在等级社会中，根据个体的大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序。即攻击行为中的优胜者为首领，而不是年长者，故C项错误。D.动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。孔雀开屏是靠雄性展开漂亮的尾巴吸引异性，表达爱意，是求偶行为，这是依靠动物的动作来传递信息，所以D错误。故选 A。4.4.答案：答案：C解析：解析：此题考查的是动物的行为。解答此类题目的

13、关键是知道繁殖行为的概念和动物行为的目的。动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，如取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等，各具有一定的意义。繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。孔雀开屏是雄孔雀开屏，是为了吸引雌孔雀，是孔雀之间的求偶行为。C符合题意。故选 C。5.5.答案：答案：A解析：解析：解：A、蜘蛛织网属于觅食行为，正确。B、两只公羊为争夺一只母羊而顶角属于攻击行为，错误。C、壁虎断尾逃脱属于防御行为，错误。D、雌蛙和雄蛙抱对属于生殖行为，错误。故选：A。动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御

14、行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为。解答此类题目的关键是理解动物行为的目的。6.6.答案：答案：B解析：解析：解：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，蜂王由工蜂喂养，体现了蜜蜂之间有明确的分工因此蜜蜂具有社会行为；在非洲，雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处，于是雌狮一同跃出，表明具狮群有森严的等级制度。属于社会行为。麻雀成群飞到刚收割完的麦地集体觅食、一只翱翔的秃鹫发现了地面上斑马的尸体，其他秃鹫会从四面八方赶来共同围着尸

15、体“就餐”、繁殖季节，大马哈鱼会集结成群，沿着黑龙江逆流而上，到固定的区域产卵等之间没有明确的分工和等级制度，因此不存在社会行为。故选 B。动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为、社会行为等。营社会生活的动物并不是简单的群居在一起，而是满足一定的条件如一般具有明确的分工和森严的等级制度，据此答题。解答此类题目的关键是知道营社会行为的动物之间存在明确的分工

16、和森严的等级制度。7.7.答案：答案：B解析：解析：解：ACD、虎背熊腰、尖嘴猴腮、贼眉鼠眼都是描述动物的形态，不属于动物行为。错误B、螳螂捕蝉属于捕食行为，正确故选：B。动物行为是指动物所进行的从外部可察觉到的一系列有利于他们个体生存和繁殖后代的活动。动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。解答此类题目的关键是理解动物行为的概念和特点。8.8.答案：答案：C解析：解析：解：A、动物的运动有利于获取食物，正确；B、动物的运动有利于主动地逃避敌害，正确。C、动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，其结构都是与其运动方式相适应的，有

17、利于寻找食物和配偶、逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个体生存，错误。D、动物的行为与生活环境有密切的关系，正确。故选：C。动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点及动物行为的意义。9.9.答案：答案：A解析：解析：解：呼吸作用的反应式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用的实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用。因此，人和动物的各项生命活动所需要的能量来源于细胞的呼吸作用。故选：A。吸作

18、用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行。解答此题的关键是理解生物体的生命活动需要的能量，来自呼吸作用。10.10.答案：答案：B解析：解析：本题考查的是动物运动系统的组成，解题的关键是理解动物运动系统的组成及作用。脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等，关节是骨连接的主要形式。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是

19、肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。故B 符合题意。故选 B。11.11.答案：答案：C解析：解析：此题考查生态系统的概念，熟练掌握生态系统的概念，仔细分析各选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可答题。生物与环境是不可分割的整体，生态系统包括此生态系统内的所有生物以及生物生存的环境，只有生物或只有环境都不叫一个生态系统。A.只有所有的生物，没有环境，也不能构成生态系统，A错误；B.只有生物羊，没有其他生物以及环境，不能构成生态系统，B错误；C.既包括了大兴安岭所在的环境，又包括了此

20、环境中所有的生物，符合生态系统的概念，C正确；D.只有生物鲤鱼，没有其他生物以及环境，不能构成生态系统，D错误。故选 C。12.12.答案：答案：D解析：解析：解：一个完整的生态系统包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度等；生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是能进行光合作用制造有机物的绿色植物；消费者不能制造有机物，必须直接或间接吃绿色植物；分解者是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。故选：D。生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。生态系统包括非生物成分和生物成分 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成。13.13.答案：答案：C解析：解析：

21、解：A、一个湖泊：既包括了湖泊这个环境，也包括了湖泊中所有的生物，是生物与环境所形成的统一整体。符合生态系统的概念，是一个生态系统。B、一座小山，既包括了小山这个环境，也包括了小山中所有的生物，是生物与环境所形成的统一整体。符合生态系统的概念，是一个生态系统。C、一株大柳树，只是生物部分中的生产者，没有其它生物，也没有非生物部分，不符合生态系统的概念，不是一个生态系统。符合题意。D、一条河流，既包括了河流这个环境，也包括了河流中所有的生物，是生物与环境所形成的统一整体。符合生态系统的概念，是一个生态系统。故选：C。生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，

22、生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，分析答题。生物与环境是不可分割的整体，生态系统既包括环境又包括环境中所有的生物。理解掌握了这点就可轻松作答。14.14.答案：答案：C解析：解析：试题分析：由我们所学的知识可以知道：生态系统的生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)，据此可以解答本题。A、青蛙和昆虫都是动物为消费者，不符合题意为错误项。B、黄鼠狼和鸡是动物为消费者，不符合题意为错误项。C、长颈鹿是动物为消费者，树是植物为生产者，符合题意为正确项。D、松鼠是动物为消费者，蘑菇是真菌为分解者，不符合题意为错误项。故选：D1

23、5.15.答案：答案：D解析：解析：解：A、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A不正确；B、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B不正确；C、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C不正确；D、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系，D 正确。故选：D。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。16.16.答案：答案：A解析：解析：解：A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；B、鹰是食肉动物，不吃草

24、吃蛇和鼠；C、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；D、箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者。所以，能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间的关系的食物链是“草 鼠蛇鹰”。故选：A。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。17.17.答案：答案：D解析：解析：解：营养级越少食物链越短，选项中食物链最短的是绿色植物鼠猫头鹰；能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越少能量消耗越少，因此绿色植物鼠猫头鹰食物链提供给猫头鹰的能

25、量最多。故选：D。（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。（2）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%20%的能量能够流入下一个营养级。解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成和能量流动的特点。18.18.答案：答案：C解析：解析：解：A、生态系统中的生产者可以利用光合作用固定太阳能，但其主要作用是能量的流动和物质循环，A不正确。B、物质合成与分解是靠分解者完成的，是物质循环的其中一部分，B不正确。C、生态系统的重要功能主要表现在能量流动和物质循环。

26、C正确。D、植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，D不正确。故选：C。生态系统的重要功能主要表现在能量流动和物质循环，能量流动：能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和丧失的过程。能量流动是生态系统的重要功能，在生态系统中，生物与环境，生物与生物间的密切联系，可以通过能量流动来实现；物质循环：生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环。能量流动和物质循环是生态系统的重要功能，其结构越复杂，物种数越多，自我调节能力越

27、强。19.19.答案：答案：D解析：解析：解：在食物链“草兔狐”中，如果“狐”突然灭绝，兔的数量将会先增加，草随着兔的增多而减少。后来兔的数量又因草的数量减少而减少。可见D符合题意。故选：D。生态系统具有一定的自我调节能力，若某种生物的数量发生变化会影响其它生物数量的变化，最后趋于达到生态平衡。在分析生态系统中某种生物数量变化时，既要考虑种间斗争，又要考虑到种内斗争，做好全面分析。20.20.答案：答案：D解析：解析：本题考查生态系统的能量流动特点，解题的关键是理解生态系统的能量流特点。生产者进行光合作用把光能转化成化学能，而消费者大都直接或间接的以植物为获取能量，而动植物的遗体又被分解者加以

28、分解，所以生态系统中的全部生产者所固定的太阳能总量应该大于全部消费者和全部分解者所利用的能量。能量流动的特点是单向流动、逐级递减，且能量传递效率只有10%20%，即一个营养级的总能量大约只有10%20%传递到下一个营养级。若生产者所固定的太阳能总值为 a，全部消费者所利用的能量值为b，全部分解者所利用的能量总值为c，则 ab+c。故D符合题意。故选 D。21.21.答案：答案：A解析：解析：本题主要考查植物的生理活动。解答此题的关键是熟知光合作用的实质。A.绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用，所以说光合作用是二氧化碳进入植物体的方式，

29、故正确；B.呼吸作用是细胞的线粒体利用氧气，把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程，因此呼吸作用是释放二氧化碳进入大气中，故不正确；C.植物体内的水以气体的形式排出体外的过程叫蒸腾作用，因此蒸腾作用能使生物体内的水进入大气，故不正确；D.植物的吸收作用是指植物的根从土壤中吸收水分和无机盐，故不正确。故选 A。22.22.答案：答案：D解析：解析：本题考查绿色植物的光合作用，植物进行光合作用把无机物合成有机物，不仅能够为自身提供营养，而且为其他生物提供了食物的来源。绿色植物的光合作用有其重要的意义：一是完成了物质转化，把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来

30、源，同时放出氧气供生物呼吸利用。二是完成了能量转化，把光能转变成化学能储存在有机物中。三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡。由上可知：人类和动物的食物最终来源于绿色植物的光合作用。综上所述，ABC不符合题意，D 符合题意。故选 D。23.23.答案：答案：A解析：解析：解：A、热带雨林雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，自动调节能力最大。符合题意。B、针叶林生态系统处于寒温带，温度较低，动植物种类不如热带雨林地区多，其自动调节能力不如热带雨林强。不符合题意。C、落叶阔叶林

31、生态系统分布在较湿润的地区，其主要特点是动物种类较多，群落的结构复杂，种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态。但其内的生物的种类和数量还远不如热带雨林的丰富，其自动调节能力不如热带雨林强。不符合题意。D、草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少。与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂，自我调节能力较弱，生态系统较不稳定，不符合题意。故选：A。此题考查的是生态系统的种类及特点，不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强。据此答题。了解生态系统的特点，注意比较不同生态系统中生物的种类和数量，解决此题不难。其实

32、结合地理知识也能做出正确的选择。24.24.答案：答案：A解析：解析：解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。生态系统中的生物通过吃与被吃的关系形成食物链或食物网，相互制约，相互依存。在草原上存在着食物链：草野兔狼。狼以兔子为食，当狼数量增加时，兔子就减少；兔子减少了，狼的数量增加就会受到抑制，两者相互依赖、相互制约。故选：A。在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰

33、超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。生态系统中生物之间存在相互制约，相互依存的动态平衡。25.25.答案：答案：DABD、解析：解析：解：能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：该生物呼吸作用散失；流入下一营养级；流入分解者。营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少。因此，在生态系统中，对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量；这就决定了：大多数食物链一般只有3-4个营养级。一般地说

34、：输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级。AB错误，D正确。C、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，单向的，不循环，C错误。故选：D。（1）能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，单向的，不循环。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统中能量流动的特点。26.26.答案：答案：（1）光合呼吸（2）稳定增多维持生态平衡（3）腐生水无机盐分解者物质循环解析：解析：本题考查了植物光

35、合作用和呼吸作用的联系，生态系统的组成，细菌、真菌在生物圈中的作用。解答此类题目的关键是理解光合作用、呼吸作用与碳氧平衡的关系和分解者的作用。（1）植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水，利用光合成有机物和产生氧气的过程；呼吸作用吸收氧气，将植物体内的有机物分解释放能量，同时产生二氧化碳和水，使植物体内有机物中的碳又回到大气中。（2）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的数量和比例维持在一个相对的稳定的状态，这就是生态平衡，在生态系统中有食物链：草野兔，大量捕杀野兔，捕食者减少，因此草会增多。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着

36、重要作用。（3）图中4是细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养。可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物。可见，细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环。27.27.答案：答案：（1）肱二头肌；肱三头肌（2）伸肘；屈肘（3）A解析：解析：本题考查骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生，解题的关键是掌握骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。（1）由分析可知，1 是肱二头肌，2 是肱三头肌，都是由肌腱和肌腹组成的，属于骨骼肌。（2）图 A是屈肘动作，B是伸肘动作。（3）骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌

37、只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。图 A屈肘时，1 肱二头肌收缩，2肱三头肌舒张。图B伸肘状态时，图中的1肱二头肌处于舒张状态，2 肱三头肌处于收缩状态。当手提重物时1肱二头肌和 2 肱三头肌都收缩，因此，时间久了，手臂就会感觉酸痛。故选A。故答案为：（1）肱二头肌；肱三头肌（2）伸肘；屈肘（3）A28.28.答案：答案：（1）非生物部分和分解者（2）植物固定的太阳能（3）5；2（4）食虫鸟（5）鹰（6）自动调节解析：解析：本题考查生态系统的内容。掌握生态系统的组成及食物链

38、的书写、物质能量流动特点和生态系统的自动调节能力是解题的关键。（1）图一为食物网简图，只表示生产者和消费者之间的关系。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是非生物部分和分解者。（2）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。（3）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：植物 昆虫蜘蛛青蛙蛇鹰；植物昆虫青蛙蛇鹰；植物昆虫蜘蛛食虫鸟蛇鹰；植物鼠蛇鹰；植物鼠鹰，所以该食物网中共有5 条食

39、物链。由该食物网简图可知：鹰和蛇之间除捕食关系外，它们还都捕食鼠，所以还是竞争关系。青蛙和蜘蛛之间除捕食关系外，它们还都捕食昆虫，所以还是竞争关系。可见生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有 2组。（4）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链为：“植物昆虫蜘蛛X蛇鹰”，有植物昆虫蜘蛛青蛙蛇鹰，植物昆虫蜘蛛食虫鸟蛇鹰，所以 X既可以代表青蛙，也可以代表食虫鸟。（5）有毒物质随食物链不断积累，所以营养级别越高，体内积累的有毒物质越多；图二中的甲有毒物质最多，对应图一中的生物最高级别的是鹰。（6）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。故答案为：（1）非生物部分和分解者（2）植物固定的太阳能（3）5；2（4）食虫鸟（5）鹰（6）自动调节