英国资产阶级革命教案.pdf
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1、第第 1111 课课英国资产阶级革命英国资产阶级革命知识与技能(1)通过本节内容的教学,使学生了解英国资产阶级革命的历史,包括革命前夕的经济状况;斯图亚特王朝的专制统治;议会中反对派的形成;英国资产阶级革命的爆发;克伦威尔的统治;斯图亚特王朝的复辟;“光荣革命”;权利法案的颁布和君主立宪制的确立;英国资产阶级革命的意义和影响。(2)通过运用辩证唯物主义的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证观点,对英国资产阶级革命的必然性作出分析,提高学生解释历史现象的能力。(3)通过对克伦威尔、查理一世、詹姆士二世等人物在英国资产阶级革命前后的表现进行分析,提高学生评价历史人物的能力。(4)通过对资产阶
2、级和新贵族在革命中动向的教学,培养学生用历史唯物主义阶级分析的方法分析历史进程的能力。(5)通过指导学生分析有关权利法案的材料,培养学生从历史材料中提取有效信息和概括的能力。过程与方法(1)教材以资产阶级革命和君主立宪制的确立为主线,从英国资产阶级革命的背景资产阶级革命的经过资本主义制度在英国的确立三个方面展开叙述,层次分明,线索清楚,因此教学上主要采取纲目导学法,以教学纲目的出示来指导学生进行阅读,通过层层深入的问答,使学生在学习中形成探究历史现象本质的思维方式和重在理解的学习方法。另以阐述分析法深化对重难点知识的理解。(2)从学习方面看,学生必须运用整体认知方法去掌握整节教材的线索;运用阅
3、读理解方法去感知基本内容;运用原理分析方法去把握资产阶级革命发生的必然性。情感、态度与价值观(1)通过对英国资产阶级革命历史背景的回顾分析,使学生认识到,英国资产阶级革命的爆发和资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然结果,从而得出人类历史是不断向前发展的基本结论。(2)通过对英国资产阶级革命历史过程的归纳,使学生认识到一种新的生产关系和社会制度的确立,其过程是曲折而复杂的,往往会几经反复,但胜利终究属于进步的一方,从而使学生进一步牢固树立社会发展和战胜困难的信念。重点英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。难点英国资产阶级革命的曲折性。一、创设情境,导入新知复习提问:1.欧洲文艺复兴是一场什么
4、性质的文化运动?2新航路开辟的后果是什么?学生回答后,教师指:文艺复兴不仅为欧洲近代资产阶级文化奠定了基础,而且也为以后的资产阶级革命作了思想动员和准备。新航路的开辟,更促进了英国资本主义的发展,资产阶级力量迅速壮大。不久,英国爆发了资产阶级革命。二、自主学习,感受新知学生自学,完成探究在线高效课堂“预习导学”习题。三、师生互动,理解新知A、“君权神授”下的英国多媒体展示新航路的开辟图,结合教材内容思考:为什么会爆发英国资产阶级革命?(生:看图及教材内容,回答问题:封建专制统治严重阻碍了资本主义发展,阶级矛盾激化。)教师总结:由于新航路的开辟,欧洲主要商道和贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸,英
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