小学三年级上册语文测试题.pdf

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1、小学三年级上册语文第一单元测试题小学三年级上册语文第一单元测试题班级：姓名：总分：（本卷试题为（本卷试题为 9696 分，书写分，书写 4 4 分，共计分，共计 100100 分）分）温馨提示：本试卷书写分为温馨提示：本试卷书写分为 4 4 分。你的书写实际得分为分。你的书写实际得分为：一、看拼音写汉字（一、看拼音写汉字（1010 分）分）chun di zho hu h di c zhung shchun di zho hu h di c zhung shjnjn()()()()()ji zhung gun ch kng quji zhung gun ch kng qufn lfn lyu

2、xyu x()()()()()二、选择正确的读音二、选择正确的读音,在字音下打“”（在字音下打“”（4 4 分）分）假(ji ji)装好(ho ho)奇朝(zho cho)霞盛(chngshng)饭白发(f f)似(sh s)乎摇晃(hung hung)照相(xing xing)三、辨一辨，组一组（三、辨一辨，组一组（5 5 分）分）峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（）蜂（）辫（）钩（）录（）要（）四、照样子，写词语。（四、照样子，写词语。（4 4 分，每小题填出分，每小题填出 2 2 个即可。多填并正确可按每个即可。多填并正确可按每空分的标准加分。）空分的标准加分。）ABB 例：笑呵呵（）（）（）

3、（）ABAC例：又高又陡（）（）（）（）ABCC例：白发苍苍（）（）（）（）AABB例：安安静静（）（）（）（）五、照样子变一变，给词语穿新衣。（五、照样子变一变，给词语穿新衣。（6 6 分）分）1例：铜钟（古老的铜钟）蜜蜂（）手掌（）力量（）清香（）花瓣（）决心（）2例：草地（一片草地）【提示：填数量词提示：填数量词】绒毛（）学校（）台阶（）照片（）歌声（）小路（）六、给词语写近、反义词。（六、给词语写近、反义词。（8 8 分）分）1、写出近义词打扮（）仔细（）汲取（）飘荡（）2、写出反义词甜蜜（）居然（）喜爱（）鲜艳（）七、七、照样子，用带点的词语造句。（照样子，用带点的词语造句。（8 8

4、 分）分）1、女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。有的像有的像2、我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬3、要不是你的勇气，鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！4、小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。一会儿一会儿居然有有有还有八、句子模仿秀。（八、句子模仿秀。（8 8 分）分）1 1、例：快乐的、例：快乐的飘荡着飘荡着孩子们孩子们田野里田野里歌声歌声组句：田野里飘荡着他们快乐的歌声组句：田野里飘荡着他们快乐的歌声弟弟草地上常常我玩耍在和组句：。2 2、例：姑

5、娘把槐米塞进了篮子。、例：姑娘把槐米塞进了篮子。改句：槐米被姑娘塞进了篮子。改句：槐米被姑娘塞进了篮子。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。改句：。3 3、例：孩子们进入了梦乡。、例：孩子们进入了梦乡。填充：（劳累一天的）孩子们（带着甜蜜的微笑）进入了梦乡。填充：（劳累一天的）孩子们（带着甜蜜的微笑）进入了梦乡。草地上盛开着花儿。填充：（）草地上（争先恐后地）盛开着（）花儿。4 4、例：八月，天多热。、例：八月，天多热。把句子写具体：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，把句子写具体：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，

6、知了”。蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。雨，真大。天，真冷。他（她），真好。同学们读书真认真。在给出的句中，任意选一句任意选一句，把句子写具体：。九、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标九、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号上序号。（。（6 6 分）分）()小船顺着水流向前漂去。()看着一只只小船漂远了,我们心里在说：“小纸船,希望你漂到大海去。”()星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。()我们拍着手，沿着小溪追着小船。()我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。九、精彩回顾阅读金色的草地片段（九、精彩回顾阅读金色的

7、草地片段（7 7 分）分）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。1、分别用“”和“”在原文中标出比喻句、拟人句。2、联系上下文，写出下列词语的意思。睡觉：。起床：。3、读了课文，我知道草地变成金色，是因为；草地会变成绿色，是因为。十十.课外挑战阅读短文，完成练习（课外挑战阅读短文，完成练习（1010 分）分）小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的

8、葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。4、“从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花”中的“那时”指的是1、在文中的中加上标点符号。（2 分）2、填空。（8 分）这段话共 _ 句话。先写小院西面是 _，北面有个_，院子东面种着 _，南面是 _。其中写得最多、最详细的是 _，这段话中的第 _ 句到第_ 句，都是写这里的景

9、色的。十一、习作展示写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。（20 分）别忘了仔细检查哟！别忘了仔细检查哟！人教版三年级上册第一单元评估题人教版三年级上册第一单元评估题班级：姓名：学号_一、读拼音，写词语。（10 分）chuchun di h di yu x wn shun di h di yu x wn shu ji ji zhu zhu n n()()()()()u un ch yn ch yn n q rnq rn mo h lmo h ln n jnjn l l()()()()()二、组词。（10 分）瓣（）峰（）坪（）孔（）

10、掌（）辫（）锋（）评（）礼（）常（）三、给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出。（6 分）假日（ji ji）好奇（ho ho）白发（ff）似的（sh s）摇晃（hunhun）朝霞（cho zho）四、根据意思写词语。（2 分）1、形容很规矩、很庄重，很认真。（）2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（）五、把意思相近的词用线连起来。（5 分）和蔼认真经常突然灵便仔细和气灵活常常忽然六、照样子，写词语。（6 分）古老的铜钟做游戏 白发苍苍笑呵呵（）的草地 跳（）（）（）（）的石级 爬（）（）（）（）的天空 想（）（）（）七、在括号里填上合适的量词。（4 分）一（）教师一（）小路一（）草地一

11、（）课文一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学八、选择合适的词填入括号中。（3 分）忽然 居然 果然1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（）让我找到了。2.气象预报说今天午后有雨，（）吃完午饭，下起了大雨。3.冷不丁，（）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。九、按课文内容填空。（14 分）1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。2、他回过头来，我就（）一吹，把蒲公英的（）吹到他脸上。弟弟也（）打哈欠，把蒲公英的（）脸上吹。3、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。4、（），怕得鱼惊不应人。十、照

12、样子写句子。（4 分）1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样十一、阅读下面语段，回答后面的问题。（16 分）（一）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（向向像）像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时 它是金色的草地也是金色的 花朵合拢时金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了1、把括号里不正确的字划去

13、。（1 分）2、给最后一句话加上标点。（3 分）3、从文中找出一对反义词：（）（）（2 分）4、用“/”把这段话分成两层，并写出每层的意思。（3 分）第一层：。第二层：。（二）走进学校大门，就看见一座美丽的大花坛。春天，花坛里碧桃伸出新枝条，粉红的花朵，争先恐后地向人们展现自己的美丽。夏天，几株柳树环绕在花坛四周，使人感到清爽。秋天，一株株五颜六色的菊花怒放。美极了！冬天，花坛里的红梅冒着严寒预报着春的消息。1、短文有个自然段。（1 分）2、给短文拟个合适的题目：（）（1 分）3、文章按顺序写了这四种事物。（5 分）十二、写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。（20 分）