幼儿园大班音乐欣赏活动设计钟表店.pdf
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1、幼儿园大班音乐欣赏活动设计钟表店活动目标:1、通过欣赏钟表店这首乐曲,让幼儿感受音乐欢快的的节奏,知道这首乐曲是“-B-A”三段体的结构。2、创编动作表现生活中的各种钟表形象。3、在表演中能与同伴配合、协调。活动准备:1、上网搜索钟表图片并打印出来布置于教室2、下载并剪接音乐钟表店3、制作图谱4、魔法棒一根活动过程:一、欣赏歌曲 1、(音乐)师:看看,这里都有什么?对了,这里就是钟表店,让我们看看钟表店里都有些什么吧。2、师:刚刚放了一首非常好听的音乐呢,我们坐下来静静的听一听。二、倾听音乐 1、师:刚才钟表店放的音乐还会讲故事呢。会讲什么故事呢,让我们仔细的听一听。2、师:你觉得这首音乐会讲
2、一个什么故事呢?(幼儿猜想)3、教师讲述故事。(每当午夜钟声响起的时候,钟表店里就会发生有趣的事儿。一个个钟表就会离开货架,和伙伴们跳起钟表舞。滴答滴答动动头,滴答滴答扭扭腰,今天它们召开了一个钟表舞会,它们的好朋友灰姑娘来了,小钟表们和灰姑娘唱啊跳啊,玩的可开心了。时间过得真快呀,灰姑娘要回去了,小钟表们又跳起了快乐的钟表舞。滴答滴答动动头,滴答滴答扭扭腰。这时候魔法婆婆来了,魔法婆婆的魔棒点到谁,谁就会变成自己想变得模样,点点点,变变变,小钟表们的愿望都实现了,小钟表门又跳起了快乐的钟表舞,滴答滴答动动头,滴答滴答扭扭腰,天亮了,小钟表们回到了货架,又恢复成原来的模样。)4、师:现在我们来
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