2020-2021学年八年级上学期生物第一次月考试卷.pdf
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1、2020202120202021 学年八年级上学期生物第一次月考试卷学年八年级上学期生物第一次月考试卷一、选择题(共一、选择题(共 3030 题;共题;共 6060 分)分)1.动物一般都能自由运动且运动方式多种多样,下列相关叙述正确的是()A.动物的运动方式与生活环境相适应 B.动物的运动只依赖运动系统完成C.陆生动物的运动速度快于水生动物 D.水生动物运动过程不需要消耗能量2.学校运动会上,发令枪一响,同学们如离弦之箭向前你追我赶。下列关于人体的运动系统说法正确的是A.只有一组肌肉参与了运动B.除运动系统参与外,人体的其余系统也密切配合C.骨折后对骨有修复作用的是骨髓 D.人体的运动系统有
2、为各组织细胞提供营养的作用3.屈肘时,叙述正确的是()A.当肱二头肌受到刺激时,就会收缩,牵动关节绕骨活动,完成屈肘B.当肱三头肌受到刺激时,就会收缩,牵动骨绕关节活动,完成屈肘C.当肱二头肌受到刺激时,就会收缩,牵动骨绕关节活动,完成屈肘D.当肱二头肌受到刺激时,就会舒张,牵动骨绕关节活动,完成屈肘4.下列关于运动系统的描述正确的是()A.推门时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张B.哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成C.只要运动系统完好,运动就能正常进行D.在运动中骨和关节都起到杠杆的作用5.下列叙述正确的是()A.人和脊椎动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成B.人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨
3、胳肌组成C.人和脊椎动物的运动系统由骨骼、骨连结和骨骼肌组成D.人和脊椎动物的运动系统由神经和骨骼肌组成6.儿童少年时期超负荷的运动量使骨()A.加快生长B.密质增厚C.过早骨化D.小梁重新配布7.观察鸡翅的肌肉包括中间较粗的和两端较细的()A.肌腱、肌腹B.肌腹、肌腱C.骨骼肌、关节D.关节、骨骼肌8.关节在运动中起着很大的作用,它的作用是()A.连接作用B.杠杆作用C.支点作用D.支持作用9.下列说法正确地是()A.先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变C.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强D.具有社会行为的动物群体中,往往是年长
4、者为“首领”10.下列动物的行为中属于学习行为的是()A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.鹦鹉学舌D.婴儿吃奶11.“稻香花里说丰年,听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的()A.繁殖行为B.报警行为C.攻击行为D.防御行为12.下列动物行为中属于先天性行为的是()第 1 页 共 5 页A.蚯蚓走迷宫 B.失去雏鸟的美国红雀在池塘边喂金鱼C.大山雀偷饮牛奶 D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉13.生物通过生殖实现了生命延续和种族繁衍,下列有关叙述正确的是()A.睾丸和卵巢只能产生生殖细胞 B.试管婴儿在母亲的子宫内发育成胎儿C.所有绿色植物既能进行有性生殖也能进行无性生殖 D.雄蛙在繁殖季节高声鸣叫是繁殖
5、行为也是学习行为14.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中,不正确的是()A.狼的犬齿发达,与其肉食性的生活习性相适应B.鸟的骨骼轻、薄,长骨中空,可减轻体重,利于飞行C.鱼的身体呈梭形,可减小游泳时水的阻力D.青蛙的体表覆盖着角质鳞片,可保护身体15.两狗争食骨头属于攻击行为,乌贼喷墨汁属于防御行为,这两种行为的本质区别是()A.行为双方是否主动B.行为过程是否激烈C.行为双方是否受到致命伤害D.行为双方是否为同种动物16.动物社会行为的特征是:()A.营群体生活 B.群体内分工合作C.群体内有一定的组织 D.具备 ABC 条件,同时还有等级之分17.有四位同学对中国的生物多样性发表了自己
6、的看法,其中正确的是()A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不竭,用之不尽,因此我们尽可以开发利用B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用D.丁说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,最好采用就地保护的方法18.我国特有的、被称为“活化石”的哺乳动物是()A.扬子鳄B.金丝猴C.大熊猫D.珙桐19.下列各项措施中,有利于生态系统稳定的是()A.开荒造田 B.大量捕杀野生动物 C.植树造林 D.将污染物排放到河流中20.保护生物多样性的措施有:()建立自然保护区将濒危动物迁出,进行特殊保护将濒危动物领养回家建立种质库A.B
7、.C.D.21.下列各项措施中,能提高生态系统稳定性的是()A.砍伐森林B.退耕还林C.围湖造田22.如图是草原生态系统食物网示意图,下列相关叙述中,错误的是()第 2 页 共 5 页A.微生物中的腐生细菌属于分解者B.狐和兔之间的关系是捕食关系C.该食物网由 4 条食物链组成 D.该食物网中的能量是循环流动的23.关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述,错误的是()A.动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围B.进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质C.动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用D.动物作为消费者,直接或间接地以植物
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- 2020 2021 学年 年级 上学 生物 第一次 月考 试卷
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