走进高三主题班会教案.pdf

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1、走进高三主题班会教案【篇一：高三(3)主题班会】高三高三班召开主题班会暨团日活动班召开主题班会暨团日活动 11 11 月月 1010 日下午第二节课，高三日下午第二节课，高三班召开了班召开了“走进高三，青春无悔走进高三，青春无悔-我的精彩我的精彩 1818 岁岁”主题班会暨团日活动。主题班会暨团日活动。本次活动以本次活动以“总结期中、总结期中、确立目标、畅想未来、精彩确立目标、畅想未来、精彩 1818 岁岁”四个环四个环节贯穿全会。在高三紧张的学习中，本次活动不仅明确目标，努力节贯穿全会。在高三紧张的学习中，本次活动不仅明确目标，努力奋斗。同时也感受到班集体团结的力量，感受到家的温暖。伴随着奋

2、斗。同时也感受到班集体团结的力量，感受到家的温暖。伴随着集体诗朗诵可爱的班集体和爱，因为在心中班歌合唱，本集体诗朗诵可爱的班集体和爱，因为在心中班歌合唱，本次活动完美落幕！在我们高三的记忆中又增添了多彩的一笔，共同次活动完美落幕！在我们高三的记忆中又增添了多彩的一笔，共同相约六月的辉煌。相约六月的辉煌。-相关文章相关文章 太平路中学召开太平路中学召开“校安工程校安工程”总结暨表彰大会总结暨表彰大会 2011-11-11 2011-11-1110:38:3310:38:33 北京市太平路中学举行主题队日活动北京市太平路中学举行主题队日活动 2011-11-10 11:35:08 2011-11-

3、10 11:35:08太平路中学组织初一年级参观北京教学植物园太平路中学组织初一年级参观北京教学植物园 2011-11-9 15:56:11 2011-11-9 15:56:11寻找心灵的香格里拉寻找心灵的香格里拉 2011-11-9 15:43:32 2011-11-9 15:43:32 学校组织教师开展体检活学校组织教师开展体检活动动 2011-4-7 15:01:39 2011-4-7 15:01:39【篇二：高三主题班会】高三下主题班会高三下主题班会一理想之舟载我起航一理想之舟载我起航2 2 月，高三新学期开始了，气氛开始紧张起来。班上有部分同学不再月，高三新学期开始了，气氛开始紧张起

4、来。班上有部分同学不再贪玩，而将心思收回到学习上，开始拼搏高考。可是并不是所有同贪玩，而将心思收回到学习上，开始拼搏高考。可是并不是所有同学都能做到这一点。并且，能做到这一点的，也不一定能持久。我学都能做到这一点。并且，能做到这一点的，也不一定能持久。我原先以为是学生的学习没有目标。在与他们的交流中，我发现即使原先以为是学生的学习没有目标。在与他们的交流中，我发现即使是成绩最差的同学，也是有考上大学的目标的。但是问题还是存在是成绩最差的同学，也是有考上大学的目标的。但是问题还是存在的。的。1 1 目标不清晰。有一半的同学，尤其是成绩较差的同学，只知道目标不清晰。有一半的同学，尤其是成绩较差的同

5、学，只知道要考上大学最好，但对此没有清晰的认识，因此这样的目标形同虚要考上大学最好，但对此没有清晰的认识，因此这样的目标形同虚设，不会给他们什么动力。还有几个同学告诉我说，目标不是他考设，不会给他们什么动力。还有几个同学告诉我说，目标不是他考虑的事，是父母的事，他们只管学习和成绩。有个同学问我，老师虑的事，是父母的事，他们只管学习和成绩。有个同学问我，老师什么叫一本、二本、三本啊？什么叫一本、二本、三本啊？2 2 目标太远。不少同学的目标很具体，要考某所学校，甚至某个目标太远。不少同学的目标很具体，要考某所学校，甚至某个专业。可是落实到每门科每天每节课的学习上，还是模糊的无计划专业。可是落实到

6、每门科每天每节课的学习上，还是模糊的无计划的。所以大把大把的眼前的时间浪费掉了一点也不觉得可惜，一到的。所以大把大把的眼前的时间浪费掉了一点也不觉得可惜，一到考试过后看到成绩又开始后悔，如此反复。考试过后看到成绩又开始后悔，如此反复。3 3 干扰因素太多，影响目标的实现。比如沉迷于早恋、课外书、干扰因素太多，影响目标的实现。比如沉迷于早恋、课外书、电视，频繁参加生日聚会等活动，受别的同学的消极的话的影响等电视，频繁参加生日聚会等活动，受别的同学的消极的话的影响等等。如果不走到学生中去，我会觉得班里风平浪静，也就不能发现等。如果不走到学生中去，我会觉得班里风平浪静，也就不能发现上述这些问题的。高

7、二的时候，我不是班主任，在我的眼里，这个上述这些问题的。高二的时候，我不是班主任，在我的眼里，这个班什么事也没有，就是成绩不太好而已。高三接手班主任后，我觉班什么事也没有，就是成绩不太好而已。高三接手班主任后，我觉得很奇怪，班里的学生大部分都在认真地学习呀，为什么考试成绩得很奇怪，班里的学生大部分都在认真地学习呀，为什么考试成绩会这么差呢？过了几个月，做了很多工作，我才发现：不能心无旁会这么差呢？过了几个月，做了很多工作，我才发现：不能心无旁骛地学习，是一些中上等学生不能充分开挖自己的潜力的主要障碍。骛地学习，是一些中上等学生不能充分开挖自己的潜力的主要障碍。甚至我们班一向领先的那位男生也谈起

8、了恋爱，不能自拔。他告诉甚至我们班一向领先的那位男生也谈起了恋爱，不能自拔。他告诉我说压力太大，和她在一起就觉得轻松多了。（关于这些问题，主我说压力太大，和她在一起就觉得轻松多了。（关于这些问题，主要采用私下个别交流的方式，以便于有针对性的解决。有些问题还要采用私下个别交流的方式，以便于有针对性的解决。有些问题还要和家长多沟通，取得家长的支持。）要和家长多沟通，取得家长的支持。）因此在今年因此在今年 1 1 月模考过后，开了这节班会，主题就是：明确目标。月模考过后，开了这节班会，主题就是：明确目标。我认为故事最能明理，最能打动人，于是精心找了下面这篇关于马我认为故事最能明理，最能打动人，于是精

9、心找了下面这篇关于马拉松运动员山田本一的故事，以此来启示学生：不要在高考的漫漫拉松运动员山田本一的故事，以此来启示学生：不要在高考的漫漫征途中被自己的疲惫给打垮了，不仅要明确高考这个大目标，还要征途中被自己的疲惫给打垮了，不仅要明确高考这个大目标，还要将目标分解成每天的目标、每门科的目标、每次考试的小目标。完将目标分解成每天的目标、每门科的目标、每次考试的小目标。完成一个小目标就给自己一个鼓励，每天在这些小小的成功的激励中成一个小目标就给自己一个鼓励，每天在这些小小的成功的激励中不断前进。不断前进。二、班会形式二、班会形式故事，发言，师生交流，生生交流故事，发言，师生交流，生生交流三、主持人三

10、、主持人顾星顾星四、班会地点四、班会地点班级教室班级教室,多媒体辅助多媒体辅助五、班会流程五、班会流程 1 1故事凭智慧战胜对手故事凭智慧战胜对手 2 2清晰描画自己的大目标清晰描画自己的大目标 3 3科学计划自己的小目标科学计划自己的小目标 4 4目标的设立上多跟老师交流，少走弯路目标的设立上多跟老师交流，少走弯路 5 5多给自己鼓励，不在班级里说消极的话，互相鼓劲，一起进步多给自己鼓励，不在班级里说消极的话，互相鼓劲，一起进步 6 6正确地将压力转化为动力，化解压力的方式有很多种正确地将压力转化为动力，化解压力的方式有很多种班里有大半的学生都是篮球迷，班会结束时，我将乔丹的这句话贴班里有大

11、半的学生都是篮球迷，班会结束时，我将乔丹的这句话贴到了墙上显眼的地方：到了墙上显眼的地方：结束语：没有目标和计划的高三，就没有成功的高考。结束语：没有目标和计划的高三，就没有成功的高考。二我年轻，我有梦二我年轻，我有梦一、班会目的：一、班会目的：1 1使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。2 2使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。3 3使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。4 4、鼓舞全班同学

12、的志气，全力以赴，争取高考的胜利。、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。二、班会形式二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流游戏，发言，师生交流，生生交流三、主持人三、主持人刘鉴峤刘鉴峤四、班会地点四、班会地点班级教室班级教室,多媒体辅助多媒体辅助五、班会流程五、班会流程 1.1.回忆童年梦想回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主这次的班会主要以梦想为主,提到梦想提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想多多的美丽的梦想.要展望未来要展望未来,就让我们从回忆过去开始就让我们从回忆过去开始?2.2.游戏游戏”玫瑰征途玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想

13、摘取这朵幸福之花，然而玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是玫瑰花下却是长满刺的茎。长满刺的茎。“玫瑰征途玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。能拥抱理想。3.3.梦之航梦之

14、航每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。不断前进的动力。在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。将来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加认真地思考了通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相

15、信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了！时此刻起航了！4.4.面对不足，寻求帮助面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。寻求现场同学和老师的帮助。5 5。宣誓仪式。宣誓仪式附：附：尊敬的老师，亲爱的同学们：尊敬的老师，亲爱的同学们：不知不觉之间，高考的脚步

16、渐渐近了，留给我们的只有还不到四个不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到四个月的时间月的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三（们失望，我们时刻不忘伟大的高三（6 6）班的班级理想：）班的班级理想：“一个都不一个都不能少。能少。”我们是一个

17、团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。我们每一个人都要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们高三（时代赋予我们的神圣使命。在此，我们高三（6 6）班在此宣誓：）班在此宣誓：我们要以坚韧强健的意志，我们要以坚韧强健的意志，以勇夺桂冠的信心，以勇夺桂冠的信心，以团结拼搏的精神，以团结拼搏的精神，以追求卓越的豪迈。以追求卓越的豪迈。以挑

18、战人生的信念，以挑战人生的信念，只管耕耘，不问收获。只管耕耘，不问收获。为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自对我们

19、的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展史上写下光辉灿烂的一页。信铸就明日的辉煌，在季延中学发展史上写下光辉灿烂的一页。三年轻的战场三年轻的战场第一部分：放歌曲年轻的战场，相信自己第一部分：放歌曲年轻的战场，相信自己 1.1.播放年轻的战场，歌词以幻灯片的形式呈现给学生；播放年轻的战场，歌词以幻灯片的形式呈现给学生；2.2.播放相信自己，歌词以幻灯片的形式呈现给学生；播放相信自己，歌词以幻灯片的形式呈现给学生；歌曲放完之后，班主任小结：我将在歌曲放完之后，班主任小结：我将在 20102010 年年 6 6 月月 5 5 日给大家再次日给大家再次这两首

20、歌曲，送大家走向年轻的战场这两首歌曲，送大家走向年轻的战场高考的考场。高考的考场。第二部分两篇母亲写给儿子的文章第二部分两篇母亲写给儿子的文章文章一：文章一：经历高三，也是一种幸福经历高三，也是一种幸福儿子今天开学，正式由准高三升入高三，开始真正面对和迎接残酷儿子今天开学，正式由准高三升入高三，开始真正面对和迎接残酷的高考。儿子，你准备好了吗？的高考。儿子，你准备好了吗？高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。儿子，你是否挺起了高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。儿子，你是否挺起了坚强的身躯？骑上你的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光坚强的身躯？骑上你的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将

21、是金光灿灿的胜利金杯灿灿的胜利金杯?高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。儿子，你是否抬起了高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。儿子，你是否抬起了坚定的步履？敞开你的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光坚定的步履？敞开你的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途明媚的敞阔坦途?高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。儿子，你是否展开了高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。儿子，你是否展开了洒脱的胸臆？捧出你的痴心，意气风发迎过去，迎接你的将是温馨洒脱的胸臆？捧出你的痴心，意气风发迎过去，迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻热烈的朱唇香吻?高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。

22、儿子，你是否扬起了高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。儿子，你是否扬起了自信的双臂？运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意自信的双臂？运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂盎然的人间天堂?有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不的确，高三会让我们承

23、载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界才会更加地感受到世界的七彩美丽！的七彩美丽！所以，经历高三，也是一种幸福。所以，经历高三，也是一种幸福。有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣哭泣?儿子，今后，你将怎样回首你的高三？儿子，今后，你将怎样回首你的高三？如果想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很勇如果想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。虽然那个

24、时候每天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，但是你义无反顾地坚持着走下来了。但是你义无反顾地坚持着走下来了。如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没有把快乐高三看作黑色岁月，在困惘中知道自己该干什么，在痛苦有把快乐高三看作黑色岁月，在困惘中知道自己该干什么，在痛苦中寻求着属于自己的快乐。中寻求着属于自己的快乐。可能高三的时候，你在极力憧憬着美好的大学生活，可是，一旦你可能高三的时候，你在极力憧憬着美好的大学生活，可是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍

25、惜的却是高三。所以啊，到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊，儿子，高三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把儿子，高三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把握现在，要多面向未来。握现在，要多面向未来。想象坐在大学课堂的美好，憧憬身在高等学府的骄傲，儿子，你是想象坐在大学课堂的美好，憧憬身在高等学府的骄傲，儿子，你是不是已经热血沸腾？到那时，再让那无尽的回忆绵延倾泻，募然回不是已经热血沸腾？到那时，再让那无尽的回忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集？首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集？到那时，再怀恋高三那

26、时的生活，高三那时的朋友，高三那时的老到那时，再怀恋高三那时的生活，高三那时的朋友，高三那时的老师，是不是另有一番滋味在心头？师，是不是另有一番滋味在心头？所以，经历高三，也是一种幸福。所以，经历高三，也是一种幸福。做正确的事，把事做正确，才做得成正确的人；做完美的事，把事做正确的事，把事做正确，才做得成正确的人；做完美的事，把事做完美，才称得起完美的人；做成功的事，把事做成功，才算得上做完美，才称得起完美的人；做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。学业和爱好，前途命运与一时的感官满足，孰轻孰重？成功的人。学业和爱好，前途命运与一时的感官满足，孰轻孰重？儿子，你的抉择是否早已成竹在胸？儿子

27、，你的抉择是否早已成竹在胸？稳定的、积极良好的情绪反映，是高三学生提高成绩最重要的因素。稳定的、积极良好的情绪反映，是高三学生提高成绩最重要的因素。所以，从现在起，你一定要摆脱所以，从现在起，你一定要摆脱“恐高症恐高症”的羁绊，轻松应对。的羁绊，轻松应对。不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑，要在大压力、快节不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑，要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对；要在无边的练习、无奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对；要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压，让高三这个另人发狂的休止的考试中不断的自我分析、科学加压，让高三这个另人发

28、狂的魔鬼遁出我们的视野，让高三这个文化地狱变成理想的天堂。儿子，魔鬼遁出我们的视野，让高三这个文化地狱变成理想的天堂。儿子，我们在为你鼓劲！我们在为你鼓劲！强壮的、身心健康的生命体征，是高三学生冲刺高考的最有利的保强壮的、身心健康的生命体征，是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以，从现在起，你一定要消除证。所以，从现在起，你一定要消除“亚健康亚健康”的困扰，奋力前行。的困扰，奋力前行。把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼搏向上的动力；把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的搏向上的动力；把沉重繁杂的课业带来的压

29、抑消极，变成对学业的主动把握；把考试主动把握；把考试“考活考活”，把学习，把学习“学活学活”，找到学习的感觉，增强，找到学习的感觉，增强必胜的信心。必胜的信心。不经历风雨，怎么见彩虹？儿子，我们会为你加油！不经历风雨，怎么见彩虹？儿子，我们会为你加油！所以，经历高三，真的也是一种幸福。所以，经历高三，真的也是一种幸福。文章二：文章二：央视主播徐莉作为学生家长代表在儿子学校的成人礼上的发言央视主播徐莉作为学生家长代表在儿子学校的成人礼上的发言对于每一位同学来说，今天，是你们一生中应该深深铭记的日子，对于每一位同学来说，今天，是你们一生中应该深深铭记的日子，因为今天，你们成人了。因为今天，你们成人

30、了。知道吗，孩子们，从你们出生的那天起，每一位为你们的生命成长知道吗，孩子们，从你们出生的那天起，每一位为你们的生命成长日夜揪心的家长都在心里期盼着这一天，期盼着你们的生命从娇小日夜揪心的家长都在心里期盼着这一天，期盼着你们的生命从娇小柔嫩走向强健硕壮，期盼着你们的心智从无知懵懂走向睿智澄明，柔嫩走向强健硕壮，期盼着你们的心智从无知懵懂走向睿智澄明，期盼着你们知人间善恶且志存高远，期盼着你们辨是非曲直且挺直期盼着你们知人间善恶且志存高远，期盼着你们辨是非曲直且挺直腰背直至成为自己生命的主人。腰背直至成为自己生命的主人。而这一天，经过十八个春秋寒暑，终于走到了眼前。从今天开始，而这一天，经过十八

31、个春秋寒暑，终于走到了眼前。从今天开始，孩子们，孩子们，你们将已成人的姿态跨向人生的另一个阶段，作为家长，作为母亲，你们将已成人的姿态跨向人生的另一个阶段，作为家长，作为母亲，我们欣喜，我们自豪，你们每一张青春勃发踌躇满志的脸都在向我我们欣喜，我们自豪，你们每一张青春勃发踌躇满志的脸都在向我们表明，你们终于长大成人了！们表明，你们终于长大成人了！你们终于大了，你们是中华人们共和国的一个公民了，其实这是一你们终于大了，你们是中华人们共和国的一个公民了，其实这是一个无比神圣和庄严的时刻。因为从今天起，你们不再是一个随意任个无比神圣和庄严的时刻。因为从今天起，你们不再是一个随意任性的孩子，你们是有完

32、全行为能力和行为责任的公民，你们享有一性的孩子，你们是有完全行为能力和行为责任的公民，你们享有一个公民应有的权利和义务，你们也负有一个公民应有的责任和担当。个公民应有的权利和义务，你们也负有一个公民应有的责任和担当。如果过去你们不常思考我为什么活着，我将以怎样的姿态走向社会如果过去你们不常思考我为什么活着，我将以怎样的姿态走向社会等问题，那么从今天开始，这个问题已成为你们人生道路上的一个等问题，那么从今天开始，这个问题已成为你们人生道路上的一个首要问题，而且你们不能回避，也无法回避。首要问题，而且你们不能回避，也无法回避。一个人到底应该怎样活着？我们的先人常说，一个人活着，应该报一个人到底应该

33、怎样活着？我们的先人常说，一个人活着，应该报效于祖国，服务于人民，我们把这看成是一个公民应有的道德情操。效于祖国，服务于人民，我们把这看成是一个公民应有的道德情操。孩子们，我知道，你们不喜欢听爱国爱民这样你们认为空泛的大道孩子们，我知道，你们不喜欢听爱国爱民这样你们认为空泛的大道理，仿佛与自己的实际生活无关，那么我问大家一个问题：面对国理，仿佛与自己的实际生活无关，那么我问大家一个问题：面对国家的标志家的标志当国歌奏响，国旗升起的时候，我们每个人应该是怎当国歌奏响，国旗升起的时候，我们每个人应该是怎样的态度？是神圣郑重，还是轻慢懈怠？这是衡量一国公民素质的样的态度？是神圣郑重，还是轻慢懈怠？这

34、是衡量一国公民素质的最基本问题。最基本问题。有人在美国的迪斯尼乐园看到，一些正在尽兴游玩的美国人，突然有人在美国的迪斯尼乐园看到，一些正在尽兴游玩的美国人，突然听到国歌奏响，每个人都自觉停下所有的活动，郑重站立身体，把听到国歌奏响，每个人都自觉停下所有的活动，郑重站立身体，把右手放在胸前，放声高唱国歌。孩子们，你们能想象那是一个怎样右手放在胸前，放声高唱国歌。孩子们，你们能想象那是一个怎样的场景吗？那是一个公民面对国家标志最起码最基本的态度。的场景吗？那是一个公民面对国家标志最起码最基本的态度。从普通美国人面对国歌的态度，我们不难理解美国之所以成为今天从普通美国人面对国歌的态度，我们不难理解美

35、国之所以成为今天世界头号强国富国，是每一个爱国的美国公民共同努力的结果，是世界头号强国富国，是每一个爱国的美国公民共同努力的结果，是每一个美国公民在享有公民权利的同时，也在为国家尽着他们的责每一个美国公民在享有公民权利的同时，也在为国家尽着他们的责任和担当。任和担当。我们是公民吗？如果是，为什么不爱国呢，为什么不谈爱国呢？如我们是公民吗？如果是，为什么不爱国呢，为什么不谈爱国呢？如果我们不爱国，那么我们赖以生存的国、我们十三亿人共有的家园果我们不爱国，那么我们赖以生存的国、我们十三亿人共有的家园谁来爱呢？谁来促进我们这个国家和民族的生存与发展呢？谁来爱呢？谁来促进我们这个国家和民族的生存与发展

36、呢？四倾述，聆听四倾述，聆听班会主题：倾述，聆听班会主题：倾述，聆听班会策划：高三班会策划：高三 6 6 班团支部班团支部班会时间：班会时间：3 3 月月 2727 日日班会地点：班会地点：6 6 班教室班教室主持人：刘鉴峤主持人：刘鉴峤班会目的：班会目的：1 1、让同学们倾述自己在学习、生活中的感受和体会，以、让同学们倾述自己在学习、生活中的感受和体会，以释放情绪，放松心情，减轻压力。释放情绪，放松心情，减轻压力。2 2、一起聆听，共同分享，了解同学，关心同学，支持同学，增强班、一起聆听，共同分享，了解同学，关心同学，支持同学，增强班级凝聚力。级凝聚力。3 3、学习经验，失败教训，共同探讨，

37、出谋划策，为顺利走过高三奠、学习经验，失败教训，共同探讨，出谋划策，为顺利走过高三奠定基础。定基础。班会内容：班会内容：主持人：有句广告词是这样说的，主持人：有句广告词是这样说的，“人生就像一场旅行，在乎的不必人生就像一场旅行，在乎的不必是沿途的风景，而是看风景的心情是沿途的风景，而是看风景的心情”，其实，学习又何尝不是一场旅，其实，学习又何尝不是一场旅行呢？在山重水复的迷惘中柳暗花明，在波涛澎湃的汹涌中乘风破行呢？在山重水复的迷惘中柳暗花明，在波涛澎湃的汹涌中乘风破浪，在曲径通幽的和谐中宁静致远。我想，学习带给我们的不仅仅浪，在曲径通幽的和谐中宁静致远。我想，学习带给我们的不仅仅是掌握知识的

38、乐趣，它更教会了我们在平淡中是掌握知识的乐趣，它更教会了我们在平淡中【篇三：班会高三我来了班会串词】迪：一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。迪：一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。匡：曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次匡：曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而，终于有一天，我们还是看到了天堂的模样。回望起点，怠。然而，终于有一天，我们还是看到了天堂的模样。回望起点，那却不过是一米的距离。那却不过是一米的距离。一起：我宣布高二

39、三班一起：我宣布高二三班 主题班会现在开始主题班会现在开始迪：时光飞逝，一眨眼间，我们走过轻松愉快的高一，生龙活虎的迪：时光飞逝，一眨眼间，我们走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，一个注定充满艰辛与奋斗，汗水与欢笑的高二，我们走进了高三，一个注定充满艰辛与奋斗，汗水与欢笑的学年。这一学年，或许没有结果，但是依旧美丽；这一学年，是以学年。这一学年，或许没有结果，但是依旧美丽；这一学年，是以苦为乐，却让人心存感动。下面让我们来欣赏歌曲时间都去哪了苦为乐，却让人心存感动。下面让我们来欣赏歌曲时间都去哪了迪：高三，一直是一个令人望而生畏的词语，很多人甚至不愿提及。迪：高三，一直是一个令

40、人望而生畏的词语，很多人甚至不愿提及。我曾经也害怕过那个令人惆怅的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高我曾经也害怕过那个令人惆怅的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三楼里的灯光，害怕看到忙忙碌碌的高三学生，甚至不想看见那地三楼里的灯光，害怕看到忙忙碌碌的高三学生，甚至不想看见那地狱一般的魔鬼小楼。狱一般的魔鬼小楼。匡：如今，高三随着时间的流逝，如期而至。不管你如何畏惧，如匡：如今，高三随着时间的流逝，如期而至。不管你如何畏惧，如何抵抗，它都真真正正的来了，来到了每一个人的身边我们能做何抵抗，它都真真正正的来了，来到了每一个人的身边我们能做的只有积极的接受，这样才能掌握学习的主动权。不要想前方的路的只有积

41、极的接受，这样才能掌握学习的主动权。不要想前方的路如何艰难，我们必须往前走，从泥泞中爬起，向着梦想前进，骄傲如何艰难，我们必须往前走，从泥泞中爬起，向着梦想前进，骄傲地喊出高三，我们来了！请欣赏诗朗诵高三我来了地喊出高三，我们来了！请欣赏诗朗诵高三我来了接下来，我们进入一个特殊的环节，孙师访谈现在开始。接下来，我们进入一个特殊的环节，孙师访谈现在开始。匡：总有一种过程，充满坎坷，却成了日后最感动的缘由。匡：总有一种过程，充满坎坷，却成了日后最感动的缘由。迪：总有一种感情，笑骂皆趣，却会有一天懊悔当初没有珍惜。迪：总有一种感情，笑骂皆趣，却会有一天懊悔当初没有珍惜。匡：总有一次考验，你花费一年的

42、时间去准备，在这一年全力以赴匡：总有一次考验，你花费一年的时间去准备，在这一年全力以赴为了一个认定的目标，这个过程不仅仅给你带来了一个读大学的机为了一个认定的目标，这个过程不仅仅给你带来了一个读大学的机会，同样地，塑造了你这一生中为了目标而奋斗的能力。会，同样地，塑造了你这一生中为了目标而奋斗的能力。迪：这个过程叫做高三，这种感情，源自于同学、老师。这个考验，迪：这个过程叫做高三，这种感情，源自于同学、老师。这个考验，就是高考。在这场战役中，至少，你不是孤身一人。当你疲劳时，就是高考。在这场战役中，至少，你不是孤身一人。当你疲劳时，你是否还记得老师的谆谆教诲，是否还记得父母充满希望的坚定的你是

43、否还记得老师的谆谆教诲，是否还记得父母充满希望的坚定的眼神。接下来，我们来看看老师，家长的祝福。眼神。接下来，我们来看看老师，家长的祝福。匡：今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，匡：今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择！这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择！迪：让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激迪：让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以

44、期待的态度憧憬未来！让我们写下高三的规划，勇敢地接受状，以期待的态度憧憬未来！让我们写下高三的规划，勇敢地接受高三的挑战。高三的挑战。匡：高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，匡：高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。迪：天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。古语云：迪：天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。古语云：“为为山九仞，功亏一篑。山九仞，功亏一篑。”在这最后的一年里，我们将用青春与岁月的激在这最后的一年里，我们将用青春与岁月的激情，编织我们葱茏岁月的梦想。让我们最后大喊：高三，我们来了！情，编织我们葱茏岁月的梦想。让我们最后大喊：高三，我们来了！我宣布高二三班主题班会到此结束。我宣布高二三班主题班会到此结束。