学前卫生学试题(一)及答案.pdf

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1、学前卫生学试卷（A 卷）班级：姓名：成绩：一、一、单项选择题单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小题将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小题 1 1 分，共分，共 1616 分分)1.对出生头 46 个月的孩子，最好的食物和饮料是()A.牛奶B.羊奶C.鲜果汁D.母乳2.乳牙共 20 颗，于()出齐。A.1 岁半左右B.2 岁左右C.2 岁半左右D.3 岁左右3.阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成()A.维生素 AB.维生素 B1C.维生素 CD.维生素 D4.

2、动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的()原则。A.优势兴奋B.镶嵌式活动C.建立动力定型D.保护性抑制5.乳母饮食中除主食和多样化的副食外，还应多吃些粗食，使乳汁中有足量的(A.维生素 AB.维生素 B1C.维生素 CD.维生素 D6.构成甲状腺素的主要原料是()A.铁B.锌C.碘D.钙7.在六种营养素中，可以产热的营养素有()A.2 种B.3 种C.4 种D.5 种8.维生素 C 又名()A.硫胺素B.胡萝卜素C.抗坏血酸D.叶酸9.增进抗龋齿能力的最主要微量元素是()A.钙B.氟C.磷D.维生素 D10.假如小儿未见流鼻血，大便呈柏油样，则表明发生了()，应立即就诊。A.肛门裂B.细菌性痢

3、疾C.肠套叠D.消化道出血11.当两眼向前视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为()A.斜视B.弱视C.近视D.斜视性弱视12.计划免疫属于()A.自然自动免疫B.自然被动免疫C.人工自动免疫D.人工被动免疫13.()是由空气传播而引起的传染病。A.流行性乙型脑炎B.细菌性痢疾C.甲型肝炎D.流行性脑脊髓膜炎14.孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的()障碍。A.行为B.语言C.社会交往D.情绪15.肥胖症属于()A.心身疾病B.营养性疾病C.消化道疾病D.遗传性疾病16.在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是()A.冷水擦身B.冷

4、水盥洗C.冷水冲淋D.冷水洗手二、填空题二、填空题(每小题每小题 1 1 分，共分，共 1010 分分)1.新生儿期保健重要的是帮助小生命度过“营养关”、“温度关”和“_关”。2.婴幼儿眼球前后距离较短，物体成像于视网膜后面，称_。3.世界卫生组织推荐给家长用的一种简便易行、可观察孩子体格发育是否正常的保健用图是_。4.铁大部分存在于血液中，是组成血红蛋白的原料，并参与体内_的运输和利用。5.评定蛋白质营养价值的依据有两个，一是数量，二是_ _。6.传染病流行过程的三个基本环节为传染源、_和易感者。7.已经排除了各种躯体疾病的遗尿症称_。8.儿童期多动综合症是一类以_为最突出表现，以多动为主要

5、特征的儿童行为问题。9.空气污染是指_中混入了各种污染物。10.桌椅各部分的尺寸是以_相应部分的大小为依据的。三、判断改错题三、判断改错题(判断下列各题对错，正确的在括号内打“”判断下列各题对错，正确的在括号内打“”，错的打“”，错的打“”，并，并写出正确答案。每小题写出正确答案。每小题 1 1 分，共分，共 1010 分分)1.碰一下新生儿的手，会引起他的全身运动，这是神经纤维尚未髓鞘化，刺激传导引起的分化现象。()2.新生儿硬肿症多发生在冬季，主要因保暖过度所致。()3.人体少数脏器受交感神经和副交感神经的双重支配。()4.由膳食供给的蛋白质，只有其所含必需氨基酸的比例与人体蛋白质必需氨基

6、酸的比例相一致，才能被充分利用。()5.湿疹是一种较常见的过敏性皮肤病，均因食物过敏引起。()6.喷射性呕吐是由胃肠炎引起的，没有感到恶心即喷吐出来。()7.长期反复患感染性疾病可因消耗增多而引起贫血。()8.流行性乙型脑炎流行于冬春季。()9.发生扭伤后，损伤部位充血、肿胀和疼痛，可采用热敷的方法，以达到止血、消肿、止痛的目的。()10.给孩子测体温之前，先要看体温计的水银线是否在37以下。（）四、简答题四、简答题(每小题每小题 4 4 分，共分，共 2020 分分)1.简述免疫系统的功能。2.婴幼儿常见心身疾病有哪些?3.简述儿童生长发育的规律。4.怎样预防龋齿?5.简述健康检查的目的。五

7、、问答题五、问答题(每小题每小题 6 6 分，共分，共 1818 分分)1.试述婴幼儿神经系统的特点。2.托幼机构可以从哪些方面进行膳食巧搭配?3.体格锻炼对儿童身心发展有何重要意义?六、论述题六、论述题(每小题每小题 8 8 分，共分，共 1616 分分)1.某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。请回答：(1)该儿童患了什么病?(2)阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。2.试述托幼园所卫生保健工作的任务。七

8、、案例分析题七、案例分析题(两题任选一题回答，多答不加分。两题任选一题回答，多答不加分。1010 分分)1.一个五岁孩子，其身高103 厘米，体重 28 公斤。试分析阐述：(1)用粗略评价方法估算，该儿童的身高体重是否正常?(2)根据该儿童的发育现状，你有哪些教育建议?2.案例：某园中班发生一例甲型肝炎病人，该园立即采取了以下措施：(1)将病儿进行隔离，时间为30 天。(2)对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。(3)对该中班儿童进行医学观察。请分析以下问题：(1)该园采取的措施哪些是恰当的?哪些不够明确?(2)还应采取哪些措施?学前卫生学试题参考答案课程代码：00385一、单项选择题(每小题 1

9、 分，共 16 分)1.D2.C3.D4.B5.B6.C7.B8.C9.B10.D11.A12.C13.D14.C15.A16.B二、填空题(每小题 1 分，共 10 分)1.感染2.生理性远视3.“生长发育监测图”4.氧5.质量6.传染途径7.功能性遗尿症8.注意障碍9.空气10.人体三、判断改错题(每小题 1 分，共 10 分，错的只打“”不改正，不得分)1.()改“分化”为“泛化”2.()改“保暖过度”为“保暖不够”3.()改“少数脏器”为“每个脏器”4.()5.()改“均因食物过敏引起”为“可因食物、灰尘、化纤等多种因素引起”6.()改“胃肠炎”为“颅内压力增高”7.()8.()改“冬

10、春季”为“夏秋季”9.()改“热敷”为“冷敷”10.()改“37”为“35”四、简答题(每小题 4 分，共 20 分)1.免疫系统具有防御感染、自身稳定和免疫监视等功能。2.婴幼儿常见心身疾病有：(1)哮喘；(2)肥胖症；(3)复发性非器质性腹痛；(4)呕吐、腹泻、便秘。3.儿童生长发育规律有：(1)体重、身长增加速率各时期不同。(2)身体各部分比例随年龄而不同。(3)各器官各系统的发育不均衡。(4)每个儿童的体格发育有自身特点。4.(1)注意口腔卫生，保护牙齿。(2)多晒太阳，注意营养。(3)氟化防龋，用含氟牙膏。5.通过对健康儿童系统的体格检查，可以了解儿童生长发育和健康情况，并能尽早发现

11、疾病和身体缺陷，这可及早采取治疗和矫治措施。五、问答题(每小题 6 分，共 18 分)1.(1)神经系统发育迅速：a、脑细胞数目一岁后不再增长，但脑细胞突起越来越复杂。b、神经纤维髓鞘化逐渐形成。(2)容易兴奋，容易疲劳(展开阐述且正确)(3)需较长的睡眠时间(展开阐述且正确)(4)脑的耗氧量大(展开阐述且正确)(5)脑细胞能利用的能量来源单一(展开阐述且正确)2.(1)粗细搭配；(2)米面搭配；(3)荤素搭配；(4)谷类与豆类搭配；(5)蔬菜五色搭配；(6)干稀搭配。3.(1)增强儿童体质，锻炼儿童体格、体能，增强儿童的适应能力，锻炼儿童的心理能力。(2)促进儿童德、智、体、美全面发展。(3

12、)动静交替，符合用脑卫生。(4)有利于体弱儿童的康复。六、论述题(每小题 8 分，共 16 分)1.(1)该儿童患了“学校恐惧症”。(2)可运用系统脱敏法进行矫治。a、在该儿童情绪好的时候进行b、分成五个等级按步骤矫治：第一步：获取儿童的信任，带孩子在学校附近散步数次；第二步：带孩子进入学校进行娱乐活动，注意选择儿童感兴趣的活动；第三步：带孩子进入教室进行娱乐活动；第四步：到校上课，参与学习活动，但不布置任务(如作业等)，教师不给予批评、惩罚；第五步：到校上课，参加学习及其他活动，布置较少的学习任务，并渐次增加，直至不再惧怕学校。c、以上各步骤中，只要该儿童未出现不良情绪，即给予表扬、鼓励，待情绪稳定不再惧怕后，再进入下一个步骤。2.(1)建立合理生活制度，保障儿童身心健康发育，促进其健康成长。(2)加强营养管理，为儿童的生长发育提供必需的、合理的膳食，防止各种营养缺乏性疾病的发生。(3)建立健康检查制度，监测儿童生长发育状况，对发现的问题及时给予医学矫治。(4)做好预防接种、消毒隔离等工作，控制和降低传染病的发病率。(5)开展体格锻炼，增强儿童体质及抗病能力。(6)重视安全教育，防止意外事故的发生。(7)给儿童创设符合安全、卫生和教育要求的生活环境。(8)培养儿童良好的生活卫生习惯、健康行为和良好的道德品质。