八年级上学期生物期末测试题及答案.pdf

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1、页眉内容八年级上学期生物期末测试题八年级上学期生物期末测试题班别姓名学号成绩一选择题（共 50 分）题号答案题号答案114215316417518619720821922102311241225131、视觉的形成分为两步骤，下面正确的是：（）A.通过晶状体等折射光后在视网膜成像；在大脑皮层视觉中枢形成视觉B.通过晶状体等折射光后在视网膜成像，在感光细胞形成视觉C.通过晶状体、玻璃体折光；在视网膜上成像D.通过晶状体等折射光；由晶状体产生神经冲动在大脑皮层成像2、看书一小时后，向远处眺望一会儿，可以预防近视眼，其主要原因是）A使调节瞳孔的肌肉放松 B使调节晶状体的肌肉放松C使视神经得到休息 D使

2、视中枢得到休息3、某人的眼结构上无异常，但看物视而不见，下列不符合其原因的一项是（）A视神经传导中断 B视网膜脱落C大脑皮层的视觉中枢损伤 D鼓膜损伤4、造成假性近视的病理原因是（）A眼球的前后径变短，在视网膜后成像 B晶状体变形，发生实质性病变C眼球的前后径过长，物象落在视网膜前 D眼球调节结构过度紧张，屈光能力过强5、听觉感受器位于（）A半规管 B前庭 C耳蜗 D咽鼓管6、声波形成到听觉形成需经过（）听小骨鼓膜耳蜗内的听觉感受器外耳道大脑皮层的听觉中枢A声波 B声波C声波 D声波7、鱼游泳时的动力来源于（）A.鱼鳍的摆动B.尾鳍的摆动C.胸鳍的摆动D.躯干和尾的摆动8、鲫鱼主要依靠下列哪项

3、来控制游泳的方向：（）A.躯干B.胸鳍C.腹鳍D.尾鳍9大雨过后蚯蚓会爬出地面，是因为（）A.到地面取食食物B.土壤中营养缺乏C.土壤中氧气缺乏D.土壤中温暖太低10蚯蚓不能生活在干燥的泥土中，其主要原因是（）A.干燥的土壤缺乏营养物质B.干燥的土壤缺乏氧气页脚内容页眉内容C.干燥的土壤中无法运动D.干燥的土壤引起蚯蚓的体壁干燥，使之无法呼吸11鸟类、哺乳类动物体温恒定的主要意义是（）A.使体内产生的热量多B.增强氧气的运输能力C.使体内的新陈代谢加快D.增强对环境的适应能力12鸟的体内最发达的肌肉是牵动两翼飞翔的（）A.胸肌B.腿上肌肉C.颈部肌肉D.两翼肌肉13军事上用雷达来探测飞机，其应

4、用原理是模仿下列哪种生物的某项功能（）A 海豚B蚊子C蝙蝠D 甲虫14某牧场为了防止鸟类捕食草籽，用细网将其罩住，结果草籽的产量大幅度较少，其原因可能是（）A.影响了鸟类帮助牧草传粉B.使牧草场不能很好地通风透光C.使昆虫大量繁殖，严重危害牧草D.影响了鸟类帮助牧草传播种子15狒狒群体有几只身体强壮较高等级的雄体组成优势群，分工指派某些个体去警戒、遇敌报警。所有雄体要成群恐吓和攻击敌害，保护幼体和雌体；优势者还能阻止群体内任何形式的斗争。狒狒群体中，这种个体之间的关系是（）A 独自生活，互不联系B分工协作，互不联系C分工协作，关系密切D 群体共同活动，没有分工16人在做屈肘运动时（）A.肱二头

5、肌收缩，肱三头肌收缩B.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩17骨、肌肉和关节在运动中的作用是（）A.骨骼肌舒张，牵动骨绕关节活动B.骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动C.骨运动，牵动骨骼肌和关节活动D.关节活动，牵动骨骼肌和骨活动18所有细菌中，不具备的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.成形的细胞核19蜜蜂跳“8”字舞是（）A 动作语言B声音语言C气味语言D 以上三种都不是20蘑菇的营养方式和生殖方式分别是（）A.寄生，分裂生殖B.寄生，孢子生殖C.腐生，分裂生殖D.腐生，孢子生殖21下列生物中，没有“活化石”美称的是（）A.扬子鳄B.金

6、丝猴C.银杉D.珙桐22、下列哪项不是霉菌的特征：()A 单细胞丝状体B多细胞的丝状体 C菌丝有分枝 D 孢子长在直立菌丝项端23下列污染物中，通过食物链危害人体的是（）A.沙尘暴 B.二氧化硫 C.汞、镉等有毒物质 D.氟利昂24非法捕获野生动物或滥杀濒危动物的行为是（）A、偷猎B、圈养C、污染D、毁坏栖息地页脚内容页眉内容25根据科学预测，20 世纪末，地球上的各种大型生物大大减少，造成生物濒危和灭绝的原因是（）A 自然选择B、天敌太多C、病毒产生D、人类破坏二判断题（5 分）1、感受器是产生感觉的器官。（）2、晶状体曲度加大，可以看清近处物体；晶状体曲度减小，可以看清远处物体。（）3、细

7、菌的生殖方式是孢子生殖。（）4、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。（）5、科学家们利用蚯蚓生物反应器处理有机物，生产营养价值较高的生物肥料。（）三、填空（10 分）1生物分类的最基本的单位是。2植物分类的重要依据是。3生物的多样性包括种类的多样性、的多样性和的多样性，种类的多样性实质是的多样性。保护生物多样性的根本措施是保护的多样性。4在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做。5先天性行为是动物就有的，由动物体内所决定的行为。6、眼球内有感光细胞的结构是。四探究实验（11 分）1、生物课上老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明

8、经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后，得出了结论“蚂蚁爱吃甜的食物”。根据资料，完成下列问题：（1）小明设计实验的变量是。（2 分）（2）小明设计的实验不足之处是。（2 分）（3）小明在F步骤几次重复实验，目的是（2 分）页脚内容页眉内容（4）请你针对“蚂蚁爱小昆虫”的假设，设计一个实验进行探究。（5 分）五、简答题（五、简答题（1010 分）分）1

9、野兔靠吃野菜来生活，狼以野兔为食物，狼一旦碰到老虎，也就成了牺牲品。老虎死后，又成了细菌的乐园；不用多久，尸体就分解得清光，变成了二氧化碳、水和无机盐，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。所以兔、狼、虎、细菌，归根结底都是靠植物来生活。请分析回答：（每空 1 分，共 7 分）（1）在此生态系统的物质循环中，生产者是，消费者是，分解者是。（2）影响野兔生活的生物因素有，大量捕杀狼和虎后，兔的数量是先后，因此，生态系统中的生物数量和比例必须保持才能保持物质平衡。2、家庭制作甜酒时，常需向煮好的糯米中加入酒曲（内含大量的酵母菌），并且需将酿酒的器具密封，若遇到天气寒冷器具还须采取保温措施，据此回

10、答：（1）加入酒曲的目的是利用酵母菌分解。（1 分）（2）若不将器具密封，暴露在空气中，酒味便淡薄些，其原因是。（2 分）六、材料分析（共 14 分）1 科学探究的过程中，我们可以通过观察和分析资料来得出结论，以下为你提供了一些家鸽的观察提示和资料：（共 6 分）（1）观察家鸽的外行；（2）观察家鸽的全身及翅膀；（3）解剖和观察家鸽的胸肌和骨骼；（4）家鸽所吃的谷物，经过消化吸收后形成的残渣，1.5小时后就岁粪便排出；（5）家鸽的心脏占体重的 1.71%，心搏次数每分钟 135244 次；（6）家鸽的身体有发达的气囊，这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入骨的空腔里。请根据日常生

11、活观察和有关资料的分析，得出家鸽有哪些特点与飞行相适应？页脚内容页眉内容（2）阅读有关凯巴森林的资料，分析并讨论这个生态系统稳定性被破坏的原因。（8 分）在 1906 年以前的凯巴森林中，每当黑尾鹿的数量增加，就需要森林提供更多的食物，从而造成森林中的植被减少；但是黑尾鹿数量的增加却为森林中的肉食动物提供了更多的食物，丰富的食物使美洲狮、狼、郊狼等动物的数量增加，肉食动物数量增加又致使黑尾鹿数量下降，从而又使森林植被得到恢复。1906 年，凯巴森林被列为国家禁猎区。为了保护黑尾鹿，严禁在林区内捕杀黑尾鹿，但允许猎人捕杀以黑尾鹿为食的野兽。到 1925 年，这个森林中的大多数肉食动物被杀掉了。没

12、有了天敌，黑尾鹿以惊人的速度繁殖，森林中鹿的数量一度达到了 10 万只。人类保护鹿群的目的实现了。但是，这一情况并没有持续很久。1925 年后，森林中鹿的数量不再增加，而是连续减少。1930 年，鹿群数量减少到2.5 万只，到1940 年，仅存8000 只，而且大都身体瘦小，体质衰弱。借助图表可以更直观地表示黑尾鹿数量的变化。请简单绘出凯巴森林中黑尾鹿数量变化的曲线。（3 分）1906 年以前，凯巴森林处于什么状态？（1 分）1925 年后，森林中鹿的数量为什么会连续减少？（2 分）什么因素导致凯巴森林发生这种变化？（2 分）本测试题答案本测试题答案一（50 分）题号答案题号答12345678

13、D9C10D11D12A2513ABDDCBDC14C15C16C17B18D19A20D21B222324案二共 5 分页脚内容ACAD页眉内容1、X2、3、X4、5、三、（10 分）1、种2、形态结构3、基因生态系统基因生态系统4、生态平衡5、生来遗传物质6、视网膜四、探究实验题（共 11 分）(1)盐和糖（2 分）(2)应放入多只蚂蚁进行实验如：10 只（2 分）(3)排除偶然性，使实验更科学（2 分）(4)作出假设：蚂蚁可能爱吃小昆虫。（1 分）实验设计：在一个培养皿的两端分别放上少许软的食物和少许死去的小昆虫，把 10 只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。（2 分）预期结果：蚂蚁

14、都聚集在放小昆虫的一端觅食。（1 分）得出结论：蚂蚁爱吃小昆虫。（1 分）五简答题（共 10 分）1、（1）野菜；野兔、狼、老虎；细菌（2）野菜和狼；增多；减少；相对稳定（每空 1 分，共 7 分）2、（1）糖（1 分）（2）一部分糖在有氧条件下被彻底氧化分解为二氧化碳和水（2 2分）分）六材料分析题（共 14 分）1（1）家鸽身体是流线型；（2）有羽毛；前肢变成翼；（3）胸骨和胸肌发达；（4）消化能力强，排便频繁；（5）心脏比重大，输氧能力强；（6）有气囊辅助呼吸。（每点 1分，共 6 分）2、绘图（略，3 分）生态平衡（1 分）由于没有肉食动物，黑尾鹿大量繁殖，数量迅猛增加，植物遭到严重损毁再加上生存的空间是有限的，黑尾鹿的数量不再增加而是连续减少。（2 分）人的不正确干预，破坏了生态系统的稳定性。（2 2 分）分）页脚内容