幼儿园托班社会课教案.pdf
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1、幼儿园托班社会课教案幼儿园托班社会课教案幼儿园托班社会课教案幼儿园社会教案范文一幼儿园社会教案范文一我的新家我的新家【活动目标】【活动目标】1.认识班级的标志和环境。2.知道幼儿园是自己的新家,喜欢自己的新家。【活动准备】【活动准备】1.将班级标记(如苹果)贴在活动室门上。2.小动物(如小象、小羊等)手偶 1 个。【活动过程】【活动过程】1.引导幼儿认识班级标志。教师带幼儿来到活动室门口,问:你们知道这是谁的家吗?引导幼儿观察教室门上贴的苹果标记,告诉幼儿贴着苹果标记的就是我们班小朋友的家。教师操纵小动物手偶,以小动物的口吻说:欢迎小朋友们每天到这里和我一起做游戏,这是我们的新家,你们喜欢吗?
2、2.参观新家。带两位教师一个当火车头,一个当火车尾,带幼儿模仿开火车的动作走进活动室。教师带领幼儿模仿开火车围绕各个活动区行走,在沿途的每一个区域停留,教师介绍该区域的玩具。继续以开火车的形式参观盥洗室、厕所、睡眠室、饮水桶等。3.幼儿自由游戏。师:我们的新家有这么多好玩的东西,小朋友一定非常喜欢,让我们进去游戏吧!再次玩“开火车”游戏,沿途路过某一活动区时,教师随意说几个小朋友的名字,说:“你们几个进去玩玩吧!”直到所有的幼儿都进入活动区。教师到各活动区观察和指导幼儿,用亲切的话语唤起幼儿积极的情绪体验,如在角色游戏区,教师拿着布娃娃说:看这个布娃娃多可爱呀,她一定在说“欢迎你到我们家来!”
3、幼儿园社会教案范文二幼儿园社会教案范文二和妈妈在一起和妈妈在一起【活动目标】【活动目标】1.理解故事内容,懂得外出时不离开父母的道理。2.具备初步的自我保护意识。【活动准备】【活动准备】1.幼儿用书:和妈妈在一起。2.根据故事和妈妈在一起的内容准备小鱼、小鸡、小猴胸饰若干,鱼妈妈、鸡妈妈、猴妈妈头饰各 1 个。【活动过程】【活动过程】1.引导幼儿猜测故事中的部分内容,初步理解故事情节。教师讲述故事的前半段,即从开头到“小鱼就游到哪里”。师:小鸟和妈妈在一起,它们在蓝蓝的天空中飞行,妈妈飞到哪里,你们猜猜,小鸟就怎么样?师:小猴和妈妈在一起,它们在高高的大树上跳来荡去,妈妈跳到哪里,你们猜猜,小
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