浙教版八年级科学上册13水的浮力教案.pdf
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1、1.31.3 水的浮力水的浮力课 题教学目标重点难点分析1.3 水的浮力1、确认水及其他的液体对浸入其内的物体都会产生浮力的作用,确认空气也有浮力。2、能通过实验方法,探究浮力大小跟哪些因素有关,并概括出阿基米德原理。3、能用测力计测量浮力,能用阿基米德原理计算浮力。4、能用力和运动的关系推导出物体在液体中浮沉的条件,并会用物体的浮沉条件解释有关现象和解决简单的实际问题。物理知识得出的公式比较多,一多学生就感觉摸不到头脑,所以,在教学过程中对公式代表的字母含义要一直强调,先中文再字母的方式。在得出阿基米德定理的时候,按照科学探究的步骤进行渗透。对于物体在水中的状态,漂浮,悬浮,下沉等字的规范表
2、达要强调。实验比较多,引导学生进行实验思考非常重要,如实验的目的,为什么要这样做等等。密度计的原理应该让学生自己摸索出来,这样对前面的知识也是种巩固。资源这一节的教学思路基本上按照教参上的来,对于实验可以尽量的用更贴近生活的材料收集来做,比如用矿泉水瓶钻三个洞代替那个实验室里的仪器。另外用课件动态的来分析物体的沉浮也不错。教学过程一、浮力的存在和测量 1、液体的浮力。船能浮在水面上,但有时候确会沉入大海呢?有些人游泳会淹死,而有些人确可以在死海上看书呢?(除了游泳的技巧)生:有浮力的作用,死海的浮力更大。【实验】P20,水的浮力是水对浸入其内的物体向上托的力。得出:在水中会上浮的物体受到水的浮
3、力。【实验】p21,图141,先用手托一下悬挂在空气中的物块,使测力计的读数变小。(物块受到手对它向上的托力);将物块浸没在水下,测力计的读数也变小。(水对物块有一个向上托的力)这个向上托的力就是浮力,得出:在水中会下沉的物体也受到向上的浮力。F浮F-F。(条件:物体在水中会下沉)推广:所有的液体都会对浸入其内的物体产生一个向上的浮力。2、气体的浮力。气体对进入其内的物体是否也有浮力呢?有什么事实可以说明气体对物体也有浮力呢?(热气球、烟上升等等)【实验】P21 图 142,问学生该怎么做才能证实气体浮力的存在。(现在状态下,打气针还没有完全插入排球的气孔,排球不会漏气)把打气针插入,气会从排
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- 浙教版八 年级 科学 上册 13 浮力 教案
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