小班音乐领域教案.pdf

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1、精品文档活动目标:1探索用不同的方式演奏碰钟。2学习用碰钟进行乐器合奏表演。3培养幼儿集体演奏的能力。活动内容:好玩的碰钟活动准备:音乐 CD、碰钟人手一对活动重点:会用碰钟为歌曲伴奏活动难点:幼儿会用碰钟的不同演奏方式进行合奏活动过程:一、问好|小朋 友们 早上好老师 老师 早上好师：“请你像我这样做”|用拍手、拍腿的方式打击节奏，并适当变化速度，渐快、渐慢二、身体乐器演奏师:现在我们一起来复习歌曲小小碰钟边拍手边演唱师:刚刚小朋友是用拍手的方式来表演歌曲的，那我们还可以用哪些其他的身体乐器来表演歌曲呢？师:对，还可以拍腿.拍腿“小小碰钟”拍肩“小小碰钟”跺脚“小小碰钟”.精品文档师:现在老

2、师要请小朋友用两种不同的身体乐器来表演歌曲，我请女小朋友用拍肩的方式，男小朋友用拍腿的方式一起来演奏歌曲 小小碰钟师:刚才小朋友都能按照老师的要求进行表演，表现特别的棒，老师要送给小朋友一个大拇指。三、乐器演奏 1）师:听！你听到了什么声音？师:对，你们的小耳朵真厉害，是碰钟！今天老师还请了小碰钟来和小朋友交朋友，小碰钟说它喜欢坐姿漂亮的小朋友教师发乐器 2）师:小朋友拿到碰钟以后，请你试一试，碰钟还可以怎样发出声音？师:请小朋友展示一下你是怎么做的？金属铃口对敲师:好，现在我们一起试一下这种演奏方式，“小小碰钟.”师:谁还有其他不同的方法？师:好，小朋友展示一下你是怎么做的？倒拿碰钟撞一撞现在我们一起试一下这种演奏方式，“小小碰钟.”3）师:你们的小脑袋真厉害！可以让金属铃口对敲，也可以倒着拿让它们撞一撞来发出好听的声音。现在我请女小朋友像老师这样，男小朋友用敲击金属铃口的方式，跟着音乐一起来演奏小小碰钟师:拿好你的小碰钟，准备四、活动结束师:小朋友刚才都能按照老师的要求来演奏，表现特别棒，给自己.精品文档棒一个！师:今天我们和小碰钟就玩到这里，请大家一个挨一个轮流将手里的小碰钟放回框子里。.