物理:17.1《光的波粒二象性》教案(选修3-5)165603.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!学必求其心得,业必贵于专精 光的波粒二象性 教学目的:使学生初步认识和理解光的波粒二象性,并了解人类的认识进入微观世界的途径和方法 教学过程:一、复习提问 关于光的本性的认识,历史上都有过哪些学说.简要说明其发展过程 二、引入新课 光的干涉、衍射等现象无可争辩地表明光具有波动性,而光电效应又无可争辩地表明光具有粒子性.由于光既具有波动性又具有粒子性,我们将无法只用其中的一种去说明光的一切行为。现在,人们认识到,光既具有波动性又具有粒子性,也就是说光具有波粒二象性.那么,我们有什么理由承认光具有波和
2、粒子的双重性质呢?首先,我们看到光子说并未否定电磁说,在一定程度上揭示了光的二象性。如:光子的能量:E=hr=hc/光子的动量 P=hr/c=h/E、P 是粒子的特征而 r、是波的特征 又如:光子说所阐述的光子的动量 P=hr/c=E/c;电磁说所阐述的辐射能具有的动量P=E/C 两学说一致的,可见,对于宏观物体来说不可想象的波粒二象性,在微观领域里却是不可避免必须承认的现实,不过,我们不可把光当欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!学必求其心得,业必贵于专精 成宏观观念中的波(经典波)也不可把光当成宏观观念中的粒子(经典粒子)其次,
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- 光的波粒二象性 物理 17.1 二象性 教案 选修 165603
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