音乐歌唱教育活动教案.pdf

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1、音乐歌唱教育活动教案音乐歌唱教育活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面就是小编整理的音乐歌唱教育活动教案一起来看一下吧幼儿园大班歌唱活动不上你的当教案动作建议：第 13 小节：双手做相同的捏饼干的动作；第 58 小节：双手放于鼻子下做“闻”的动作；第 912 小节：双手放在嘴巴两边做“说话”的动作并左右摇头4 次；第 1316 小节：单手放在耳边做“听”的动作第 1734 小节：在椅子围成的圆后面做圈上走音乐结束时找到一个椅子站在它的后面并面向圈上游戏玩法

2、：1、A 段时所有幼儿扮小兔子围站在椅子后面一边唱歌一边做指定动作 2、B 段及 B段时“小兔子们”站在椅子后面随音乐节奏圈上走音乐结束后停下玩“猜声音”的游戏事先躲起来的人可以扮演“大灰狼”用粗粗的声音说话也可以扮演“兔妈妈”用细细的声音说话：“小兔子”们根据音色、音调和说话的内容来判断并俏皮的说“我不上你的当”；最后如果出来的是“大灰狼”所有的“小兔子”都要跑回自己的“家”（小椅子上）；如果出来的是“兔妈妈”所有的“小兔子”就跑去亲亲自己的“妈妈”3、考虑到游戏的层次性建议先躲起来说话的那个角色由配班老师担任然后再请幼儿来扮演扮演者要尽量将不同动物的音调和音色表现出来活动目标：1、熟悉乐曲

3、的旋律和结构能较完整的演唱歌曲 2、在不断丰富的游戏情节中熟悉歌词并用肢体动作表现歌词；通过反思评价学习澄清和检验自己的学习成果 3、锻炼听辨能力和应变能力：(1)“大灰狼”说话的声音是粗粗的“兔妈妈”的声音是细细的温柔的；(2)“大灰狼”出来要跑回一“家”“兔妈妈”出来要亲亲她活动准备：1、物质准备：圆形座位摆放 2、经验准备：幼儿有圈上行走和“抢椅子”的经验活动过程：1、故事导入教师：小兔子和妈妈来到蘑菇园蘑菇园的蘑菇甜又甜妈妈对它说别离开这个时候一个东东向它走来小兔子赶紧里走啊走走啊走找到蘑菇停下来这个东东说话了：小兔子我给你蘑菇吃快来吃吧！小兔子们一起说我不上不上我不上你的当我怀疑你是

4、一个大灰狼！这个故事好玩这个故事藏在一首好听的歌里我们一起来听一听！2、根据动作线索理清歌词 1)坐在座位上做上肢动作尝试将听到的歌词进行反馈 2)站在座位前做上肢动作；妈妈要带小兔子到蘑菇林里玩了找们一边玩一边试着唱一唱在蘑菇林里走路的时候就用小手来走 3、挑战的累加 1)幼儿一边尝试跟唱一边圈上行进走 B 段音乐结束后每人要找到一个空椅子停下来 2)加入游戏规则：教师：到底是谁在说话 7 我们仔细听一听它盼声音样的猜一猜它会是谁 7 森林里除了大灰狼还会有什么东东这些东东又会说什么呢 3)锻炼应变能力：教师：如果是大灰狼跑出来我们就赶紧跑回自己家如果出来的是兔妈妈我们就要一起去亲亲她哦！4、反思评价学习教师：送你们一个开门大吉的礼物一扇门里的图片内容是对的检验