江南大学2007-2009年微生物学考研真题.pdf

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1、江南大学江南大学 20072007年硕士学研究生入学考试试题（微生物学）年硕士学研究生入学考试试题（微生物学）一、名词解释（一、名词解释（3*153*15）1.接合孢子 2.局限性转导7.生长因子12.对数生长期 3.碳源物质 4.芽孢5 基团移位6.移码突变8.准性生殖9.巴斯德灭菌10.连续灭菌 11.HFR 菌株15.PCR13.prophage14.prototroph二、问答题二、问答题1.微生物菌名的命名法则是什么？并举例说明。2.霉菌形态观察中，制片常用的是什么染色剂？试说明每种成分的主要作用。3.举例讨论微生物之间的互生、共生、竞争、寄生、和拮抗关系。4.试叙述细菌和酵母细胞壁

2、的化学组成和结构的特点。5.好氧微生物液体培养主要有那些形式？他们各自有哪些用途和特点。6.设计方案从自然界中分离筛选蛋白酶产生芽孢杆菌的步骤，并简要说明每一步的理由及注意点。7.试叙述以野生型大肠杆菌为出发株，采用紫外线诱变技术，获得一株氨基酸营养缺陷型突变株的操作过程。8.试从遗传学角度讨论人为打破微生物代谢的自动调节、过量积累中间代谢产物的 3 种方法。江南大学江南大学 20082008年硕士学研究生入学考试试题（微生物学）年硕士学研究生入学考试试题（微生物学）一、名词解释（一、名词解释（6*56*5）1、孢囊孢子与囊孢子2、PFU 与 CFU3、斜面保藏法与冷冻干燥法4、基因文库和 c

3、DNA 文库5、活性污泥与生物膜二、简答题（二、简答题（3535，可以用图、表、文字来表达），可以用图、表、文字来表达）1、试述 Escherichia coli 和 Staphylococcus aureus 细胞壁肽聚糖构成（9）2、比较营养物质跨膜输送的方式（9）3、什么是抗药性？细胞产生抗药性的生化机制有那些？（8）4、比较原核生物三种遗传物质转移的方式（9）三、问答题（三、问答题（8585）1、什么是细胞微生物的群体生长曲线，分为哪几个阶段？各个阶段的细胞数变化规律和细胞的生理特点如何？在科研和生产上有何应用？（28）2、某药厂以细胞为生产菌种进行抗生素发酵，在夏季生产时其中有几罐出

4、现异常，请设计实验分析确证是出现杂菌污染还是感染了噬菌体，并给出应采取哪些整治和预防措施？（30）3、请设计一个完整的实验，从土壤中分离筛选放线菌，以获得对真菌有拮抗作用的抗生素产生菌。（27）20092009 年硕士学研究生入学考试试题（微生物学）年硕士学研究生入学考试试题（微生物学）考试科目：823 微生物学（发酵）A请将题号和答案写在答题纸上，直接写在试卷上无效！一、一、判断题：正确的回答判断题：正确的回答 T T，不正确的回答，不正确的回答 F F（2 2 分分*15*15）1.一般情况下，在土壤中细菌的总数和生物量往往都是高的。2.青霉素抑制肽聚糖分子中肽桥的生物合成，因此对于生长旺

5、盛的细胞明显的抑制作用，而对于休止细胞无抑制作用。3.芽孢在适宜条件下可以萌发成为营养细胞，但芽孢不是细菌的繁殖方式。4.发酵是一种没有外源电子受体的生物氧化方式。5.有鞭毛细菌去除细胞壁后鞭毛失去了着生位点，从而将失去运动能力。6.好氧处理能更快的分解废水中的有机物，因此废水中的有机物浓度越高，越适于采用好氧方式处理。7.啤酒酿造的发酵温度与酿酒酵母的最适生长温度基本上是一致的。8.通常在耐氧厌氧微生物与兼性厌氧微生物细胞中都含有 SOD 酶和过氧化氢酶。9.已经发现的嗜高温微生物都是古生菌，它们的最适生长温度一般要高于 80.10.EMB 培养基中，伊红美蓝有促进大肠杆菌生长的作用。11.

6、两株具有不同营养缺陷型标记的霉菌进行准性生殖时，所形成的异核体和杂合二倍体的分生孢子在基本培养基上都能够生长。12.无义突变是指不造成任何遗传效应的无意义突变。13.SOS 修复系统是诱导产生的一种修复体系，它属于一种倾向差错的修复。14.Ames 试验是利用细菌突变来检测环境中存在的致癌物质是一种简便、快速、灵敏的方法。可以通过某待测物质对微生物的诱变能力间接判断其致癌能力。15.亚硝酸、羟胺和 5-溴尿嘧啶都能诱发碱基置换，因此在大多数情况下，它们诱发的突变都可以被它们自己诱发而得以回复。二、二、名称解释：名称解释：（3 3 分分*10*10）1.生长因子 2.拮抗作用 3.局限性转导 4

7、 移码突变5.增值培养 6.高压蒸汽灭菌法 7.巴斯德效应 8.Biofilm9Peptideglycan 10.Escherichia coli（Migula）Cvastellani et Chalmers 1919三、三、问答题（共问答题（共 9090 分）分）1.试述大肠杆菌、酿酒酵母、红曲霉和 T4 噬菌体这四种微生物的主要繁殖过程，并从微生物繁殖方式的角度谈谈你对微生物多样性的认识。（20）2.微生物营养物质的跨膜运输有哪几种方式？试从输送动力、输送方向、是否需要载体和代谢能量、输送物质种类（举例）及输送前后存在状态等方面对各自的特点进行比较。（20）3.何谓基因工程？为什么说基因工程的操作离不开微生物？（15）4.适述配制斜面培养基的程序和注意事项。（培养基配方：牛肉膏0.5%、蛋白胨 1%、NaCl0.5%、琼脂 2%，Ph7.2,灭菌 121 20min）（15）5.以谷氨酸棒杆菌为出发菌株，通过诱变育种，为什么筛选 Hser-AECr 株，可以获得赖氨酸（Lys）高产菌株？并进一步叙述通过紫外诱变，筛选 Hser-突变株的主要步骤及理由。（20）