语文考试试卷.pdf

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1、20182019 学年度第一学期期中考试试题 初一语文一、积累和运用1.下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是()(2 分)A.粗犷(kung)分歧繁花嫩叶(nn)喜出望外B.着落(zhu)诀别恍然大悟(hu ng)混为一谈C.贮蓄(zh)云宵絮絮叨叨(x)不求胜解D.徘徊(hu)感慨抖擞精神(su)人迹罕致2.下列加点的成语运用不恰当的一项是()(2 分)A,大智者必谦和，大善者必宽容，唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较。B.这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍，但还是没有想明白其中的道理。C.读了他的诗集，我对他的敬佩之感油然而生。D.这两本词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰

2、富,特色都很鲜明。3.找出下列句子中没有语病的一句()(2 分)A.军训虽已过去，但同学们嘹亮的口号、挺拔的军姿还在我耳边久久回荡。B.随着长沙地铁 2 号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。c.湖南省图书馆开通 24 小时自助服务，平均每天接待读者约 200 余人次。D.初秋的地质中学校园，银杏金黄，桂香沁鼻，真是个美丽的地方。4.下列语段的空白处依次填入词语，正确的一项是()(2分)对于作家而言,粉丝易得,知音难觅。粉丝,是为成名_；知音,是为寂寞_。知音可贵，不但在于_能看出天才，而且在于_，敢畅言所见。慧眼独具锦上添花胆识过人雪中送炭A.B.C.D.5.下列有关传统文化常识的表

3、述不正确的一项是()(2分)A.请别人指正批评自己的诗文书画用雅正，请对方收下礼物用笑纳，问别人年龄用贵庚，请别人保存自己赠送之物用惠存。B.十二生肖的顺序，应该是牛在鼠后，猴在羊后，狗在鸡后。C.小敏属龙，她的表弟比她小三岁，小敏为祝贺表弟，买了一个玩具小猴送给他。1 D.小敏的父亲擅长书画，她的同学到她家见到悬挂在墙上的书画作品，大加赞叹。小敏说:“这都是家父的作品，谢谢大家的肯定!”6.综合运用(共 6 分)“君子之交淡如水”。人生在世，离不开朋友。尽管没有常常联系，但是内心却时时牵挂。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分宜损。可见，如何认识朋友，是十分重要的人生课题。初一年级开展“有朋自远方

4、来”的综合性学习活动，请你参与完成下列任务。(1)古代交通不便，书信难传，朋友之间的情谊也显得更加可贵。下列符合“交真情,交挚友”主题的诗句有()()(每空 2 分，共 4 分)A.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C.鸡声茅店月，人迹板桥霜。D.仍怜故乡水，万里送行舟。E.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(2)如果你能穿越时空，回到过去，你愿意和哪一位历史人物交朋友?并说说你愿与他为友的理由。(2分)如:曹操东汉诗人，有博大的胸襟，有一统江山的豪情，所以我愿与他为友。7.古诗文默写填空。(共 10 分，每空 1 分)(1)日月之行，若出其中:，若出其里。(曹

5、操观沧海)(2)闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3),江春入旧年。乡书何处达?。(王湾 次北固山下)(4)，断肠人在天涯。(马致远天净沙秋思)(5)在十二章中，阐述“学”和“思”辨证关系的句子是(6)在二章中，表明我们应该珍惜时光的句子是：8.阅读西游记节选，完成各题。英 8 分)唐僧大惊道:“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫作白骨夫人。”唐僧闻说，倒也信了,怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩

6、!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!有话快说了罢!”唐僧道:“猴头，还有甚说话!出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增行恶之人，如磨刀之石,不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头:倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道:事不过三我若不去，真是个下流无耻之徒。我去!我去!一去便是了，只是你手下无人。”唐僧发怒道:“这泼

7、猴越发无礼!看起来，只你是人,那悟熊、悟净就不是人?”(1)古典名著西游记的作者是朝的 (2分)在这本神魔小说中，唐僧师徒为了取得真经，经历了九九八十一难，上文就选自其中一个非常精彩的章节，这个故事叫作(2 分)2(2)在上述选文中，孙悟空表现出了怎样的性格特点?请结合文本分析。(4分)二、阅读(共 48 分)(一)古代诗歌赏析(共 8 分)南浦别(唐)白居易南浦凄凄别，西凤袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。9.这首诗一二句运用“凄凄”、“袅袅”两个叠字,用得传神，极言秋景的 (特点)，引发了作者的之情。(4 分)10.从写作手法的角度赏析“一看肠一断”。(4分)(二)文言文阅读(共 14 分)

8、(甲)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?”答目:“待君久不至，已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。(乙)魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日:“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之”。”文候日:“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉?”乃往，身自罢之。(司马光资治通鉴魏文侯书)注魏文侯:战国初年魏国国君。虞(yi)人:管理山泽的小官。焉之:到哪里。罢之:取消这次活动。11.下面各组加点词语解释正确的一项是()(

9、2分)A.陈太丘与友期行(期待)人、魏文侯与虞人期猎(约定)B.去后乃至(才)乃往，身自罢之(于是，就)C.元方入门不顾(照顾沙是日，饮酒乐，天雨(这)D.太丘舍去.地方)天又雨，公将焉之(下雨)12.下列选项中加点文言虚词的用法与例句不同的一项是()(2分)例:乃往，身自罢之。A.学而时习之(论语)B.知之者不如好之者(论语)C.择其善者而从之(论语)D.左将军王凝之妻也(咏雪)13.用现代汉语翻译文中划横线的句子。(6分)(1)君与家君期日中。日中不至，则是无信。3(2)虽乐，岂可不一会期哉?14.(甲)(乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?(4分)三、记叙文阅读(一

10、)(共 8 分)芋赵丽宏友人赠我一株水竹，栽在一个姜黄色的小陶盆里，细细长长的茎杆,举着几片水灵灵的扇形绿叶，清秀文雅，十分可爱。然而隔不多久，不知什么原因这株水竹再也没能恢复生机。小陶盆便空了。空陶盆搁在桌子上，实在不美观，想再栽一点什么花草，却总是没有机会。一天,母亲打扫厨房时，在屋角发现几个芋艿，这是去年冬天留下的，已经萌出了青青的芽。这芋艿不也可以栽在空陶盆里吗!母亲笑了:“这怎么是芋艿呆的地方!小小一个花盆，会憋死它呢!”我不以为然，把一个鸡蛋大的芋艿种进了陶盆。盆儿太小，只两把泥土，就把芋艿埋起来了。我决定在盆里种芋艿，倒并非全是盲目，因为我喜欢芋的形状，并且觉得它们有点像荷。那是

11、儿时的事情了，一次去乡下，看到农民在一大片芋田里浇水，我忍不住惊叫起来:“那不是荷叶吗!怎么不长在水里呢?”作出这样的结论，有两点根据:首先是叶的形状，圆圆的，翠生生的，接近荷叶;还有一点更要紧，水珠滴在芋叶上，就像一颗颗亮晶晶的珍珠微微颤抖着，滚动着一我总以为只有荷叶才如此.芋芽窜得很快，开始只是细细的一小段，就像孩子们削得尖尖的小铅笔头，没有几天就有食指那么长了，再过几天，一片椭圆形的嫩叶悄悄舒展开来，像一顶绿色的小伞，撑开在小陶盆之上。第二片叶子很快也窜出来了,而且一下子超过了第一片叶子,那细细的叶茎足有一尺多长。这以后，它就似乎定了形再也没有什么变化。“噢，真美!这是什么花草?”见到它

12、的人几乎都会发出赞叹和疑问。我的回答自然挺得意:“是芋艿。没想到吧!”我为自己这小小的“创意”而得意。真的，这样长在小陶盆里的芋真有一股子灵气，纤长的叶茎托着一大一小两片圆叶,组成了一个“V”字。叶子是浅浅的绿色，浅得近乎透明，像是用玛瑙和绿玉雕刻出来的。每天夜里，芋叶悄悄地卷起来，清晨又不知不觉舒展开了，这时候，叶面上总是凝聚着一颗晶莹闪烁的水珠。书桌上有了这样一盆植物，屋里的气氛变得清新而又生动。比起先前的那株水竹，这芋一点儿也不逊色呢!芋叶没再增加，茎却越来越长，并且愈加显得纤细柔弱。有一天傍晚回家，我发现它有了很大变化，原来那个“V”字不见了，两片叶子都倾向了一个方向，仿佛两个人同时在

13、向谁深深地弯腰鞠躬。芋叶依然是浅浅的、近乎透明的绿色，并没有萎缩的迹象，这是怎么回事呢?母亲走过4来瞅了瞅，说:“它是想见光。”我一看,果然，芋叶倾斜的方向正是窗子的方向。于是，我轻轻地将小陶盆转了半圈，两片芋叶便背向窗口了。我想，这样一来，它们自然会转过来的。第二天，芋叶真的动了，先是直起来，到傍晚，竟又恢复了前一天傍晚的模样。这样经历了好几个反复。不管把小陶盆转向哪一边，两片芋叶总是不屈不挠地再转过来，倒向窗口。它的顽强和执着使我惊讶，我时常有一种幻觉，书桌上的这株芋仿佛变成了一只关在小笼子里的鹤,它拼命地扇动着两片绿色的翅膀,想冲出去，失败一次,又冲一次.哦，这坚忍而又可怜的鹤呵!它终于

14、显得疲倦了,原来水灵灵的叶子耷拉着，失去了绿玉般的光泽，微微泛出黄色，纤长的茎叶上也出现了好些焦黄的斑点。它憔悴了。它未能开花结果，就悄然结束了生命的旅程。面对着又变得空空的小陶盆，我的心里充满了内疚，母亲的话在耳畔回响着:“这怎么是芋艿呆的地方!小小一个花盆，会憋死它呢!”15.通读文章，根据下面的提示，填写作者心情变化的过程。(2分)不以为然惊讶16.请写出第段画线句中动词“窜”的作用。(4分)17.“这怎么是芋艿呆的地方!小小一个花盆，会憋死它呢!”在文中前后出现了两次，各有什么含义?(2分)(三)记叙文阅读(二)(共 18分)相约在春天开花孙道荣妻子突然从厨房里冲出来，甩着湿漉漉的手，

15、急匆匆就要出门。外面飘着漫天的雪花，这是今冬以来，杭州下的第一场雪。她这是要出去赏雪吗?可是，雪别飘下来，就都融化了，还没有积起来呢。妻子摇摇头，说，昨天我和人家约好了，要买她的盆景，差点忘记了，刚刚想起来。我拉住她，外面下着大雪，买什么盆景?等天好了再买也不迟啊。妻子却坚持马上去。她解释说，昨天中午吃过饭后，我在单位附近溜达，在桥头，看到一个骑着三轮车卖盆景的老太太，有剑兰，文竹，金菊,还有水仙球。我想买几颗水仙球,赶到春节的时候，正好能开花。老太太却告诉我，这几颗水仙球都是卖剩下来的，芽发的迟，估计要到春节后才能开花。她说，我要是真想买的话，她明天再带几颗好的球株来，确保能在春节期间开花。

16、真是一个善良的老太太。于是，我和她约好，第二天中午这个时候，还在这个地方，我等她。我探头看看窗外,雪下得更紧了。我对妻子说，外面下着这么大的雪，谁还会出门啊?再说5了，那种路边的买卖，本来就是随口说说而已，你还当真了。妻子执意要去。我推出自行车，那就我替你跑一趟吧。妻子的单位，离家大约三四公里，顶着风雪，向前骑去。我心里嘀咕着，肯定是白跑一趟，权当是体验一下雪中骑车的滋味吧。赶到妻子单位附近，四处张望，风雪中除了偶尔几个顶着伞的路人，路上显得空空荡荡。果然被我言中了，也难怪，大雪天，谁还出门没事找事啊。路滑，推着车往回走。拐弯的时候,忽然看见，路边的墙角，蹲着一个老大爷，面前摆着两只箩筐，都是

17、水仙球株。没想到，这个天，还真有人坚持做生意，小本买卖，不容易啊。问好价钱，我买了五个水仙球株。我是这样打算的:回去跟妻子撒个谎，就说找到那个和她约好的老太太了，水仙都是从她那几买来的，免得她有失落感。老大爷细心地用塑料袋,帮我将水仙球株一个个装好。他的毡帽上，飘满了厚厚的雪花，竟然没有融化，远看就像日本富士山一样。再看，落在地上的雪，也已经是看不到路西了。这说明，气温在下降。我劝老大爷，天冷，又下雪,不会再有什么生意了，赶紧回家吧。老大爷双手凑到嘴巴前，一边哈着热气，一边点着头。我推着车，慢慢往前走去。身后，隐约听到老大爷在自言自语:“人家也许不会来了，真的不会来了。这个鬼天气，谁还会出门啊

18、。老太太，太冷了，我得回家了，你可别怪我让你不守信用呀，我可是已经足足等了一个多时辰哦。”原.我霎时明白了。我转回身。我要紧紧握着老大爷的手，我要大声告诉他，您没有白等啊。雪打在我手中的水仙球株上，它们已经长出绿叶,她们相约，在春天开花。18.根据文章内容，完成下表。(4分)“我”的所见所闻“我”的内心感受“我”的反应决定到老大爷处买水仙球来应付妻子决定大声地告诉老大爷他没有白等起因看到妻子要冒雪去相无奈.约的老太太处买盆景。没有看到老太太，只看意外到一位老大爷在卖水仙球。得知老大爷就是代替老太太来等妻子的人经过结果19.细读文章，从修辞角度赏析第段画线句子的表达效果。(4分)他的毡帽上，飘满

19、了厚厚的雪花，竟然没有融化，远看就像日本富士山一样。620.下列对文章有关内容与写法的分析和概括，不正确的两项是()()(4分)A.“我”这一人物在文章中笔墨虽多，但作者要刻画的主人公实际上是妻子和老太太。B.题目“相约在春天开花”的含义是指妻子和老太太相约着让水仙球株在春天里开花。C.文章多处提及雪，目的是侧面烘托突出人物的优良品质。D.文章倒数第二段中.我要大声告诉他，他没有白等啊，”这句是“我”想告诉老大爷他没有白等，因为他等来了买花的顾客赚了钱。E.文章最后一段照应了文题，含蓄地揭示了文章的主旨。21.结合文章内容及最后一段，谈谈你对本文标题“相约在春天开花”的理解。(6分)三、写作(

20、共 68 分)22.2018 年 11 月 5 日,湖南省地质中学开展了“手拉手，献爱心”活动，初一年级响应学校号召，组织学生给麻阳民族中学初一年级学生寄去了文学类、科技类课外书籍和笔、本子等文具用品。请你以麻阳民族中学初一(4)班小敏的名义，给地质中学初一年级全体同学写一封感谢信。(8 分)要求:(1)要符合感谢信的基本格式。(2)写清感谢的原因。(3)用得体的语言写出感谢之意。(字数不超过 150 字)23.大作文(60 分)23.在我们的成长岁月中，有欢笑也有泪水，有感动也有醒悟，有后悔也有骄傲。特别是进入紧张而繁忙的初中生活，每一天都是新鲜而充满活力的，庄严的升旗仪式，艰苦的军训生活，精彩的运动会，丰富的课外实践活动，紧张的学习生活仔细品味这些生活，有些瞬间，有些场面，有些细节也许令你难以忘记，那就拿笔记录下来吧!请以“难忘那一次”为题写一篇作文。要求:(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限，字数不少于 600 字。(2)文中不得出现真实的人名、地名、校名。(3)卷面整洁，字迹清楚。7