高三年级教学及管理工作总结161008.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！高三年级教学及管理工作总结-5377cd30-7166-11ec-88b6-7cb59b590d7d 回顾高三一年来年级组的教学及管理工作,我们各项工作都在有计划、有安排、有落实地进行,取得了预期的成绩,赢得了学生和家长的一致好评,现将一年来的工作总结如下:一、制定审查计划并采取行动 xx 年 8 月开始,我们就根据高三年级的实际情况,对整个高三阶段的年级拟定了科学有效的复习计划。在这一计划的基础上,各学科分别制订了本学科的复习备考计划。一年来,整个教学工作都在扎扎实实按计划的向前推进。在计划中,

2、我们明确提出了本届高三复习的指导思想和工作原则,并在这一原则的指导下对高三整个阶段的教学研究,课堂教学,检测模拟、班主任工作等都提出了非常具体的要求。我们要求教师认真研究考试大纲,研究近年高考试题,研究教材,研究学生,确保复习的有效性。该计划同时对教学进度和深度,综合训练考试的范围、命题的难度和数量都做了详细的说明,对高三年级的复习起到了指导作用。二、成功举行了两次家长会，营造了家庭与学校互动的氛围 在复习备考工作按计划进行了一段时间后,我们在 xx 年 10 月 24 日及时召开了年级家长会,向家长们通报了我们在高三年级复习中所做的工作及今后要做的工作,并向家长提出了一些建议和要求,由于各班

3、主任的充分准备,本次家长会开得非常成功,为调整学生的学习积极性实现对学生的全方位教育起到了积极的作用。孩子的教育离不开家长,高三年级的教育更离不开家长,只有家校紧密联系,加强沟通和协作,共同促进,我们的教学才能得到广大家长和社会的支持,教师的教学热情、学生的学习积极性和主动性才能得到充分的调动,我们的工作才能取得预期的效果。XX 年 5 月 21 日，我们召开了二年级家长会，对高考前两周学生的学习、生活和心理工作进行了详细安排。在这次家长会上，我们提出了“高考是一场战斗，战斗需要一个计划”的准备理念。我们详细解释和指导了计划中应该包含的内容。很多家长都很感动。一位家长在会后对我们说：“你们的工

4、作太细致了。这些孩子真的很想感谢学校。”。通过这次家长会，我们再次为家长和学生营造了“考前多准备，考中多信心，考后多收获”的良好氛围。由于我们扎实有效的工作，许多学生满怀信心地走进考场，并获得了一年来的最高分数 三、适时进行教情学情分析,及时解决问题,促进提高 针对复习中出现的问题，年级组多次召开教与学分析会，从备课与教学、作业练习、命题考试、学生思想动态等方面进行分析研究，并提出具体措施和改进方法。1、备课教学方面:针对部分班级的部分学生对某些学科教学的建议和意见,我们对教学工作进行了深刻反思和改进:复习课要有新意,要创新,不能重复教材,更不能照搬教辅资欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互

5、联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！料,要变以资料为主的被动应付为突破知识和能力的主动出击。备课要充分,每节课从哪里进去,又从哪里出来,落实什么目标,教师要心里有底。课堂教学坚持低起点、缓坡度、高落点。照顾到不同基础水平的学生。从最基础的知识出发,循序渐进,但课的最终落脚点还是要跟高考接轨,因为我们面对的是高考,目标也是高考,所以要做到备课、讲课、作业和考试难易程度尽量与高考吻合。2.作业与实践：高考是一场持久战，各学科要相互关照。当天剩余的作业量应该适当，不要太多。应该留下一些书面作业，尤其是理科中的主要问题和推理与表达问题，但不要在单科中留下太多作业。作业保留基于理

6、科（8+2）和文科（10+2）的原则。自学是学生自己的学习时间。老师应该尽量不要占用自学时间来讲课。学生有一个消化和吸收知识的过程，应该让他们通过做练习来完成。然而，全班的常见问题都可以解释，但时间不应超过 20 分钟。3、命题考试方面:首先命题要处理好三个关系:(1)已复习的知识和未复习知识之间的关系;(2)简单题、基础题和难题之间的关系;(3)检测知识备战高考和保护学生积极性之间的关系。四、今年安排了 15 场考试，提高了学生应对高考的能力 在不影响教学进度的情况下,我们先后进行了 15 次考试,每次考试从命题、监考到阅卷,各位老师都能认真履行职责,每次都能在考后一周内上报成绩,作出统计和

7、分析,各位老师都能根据统计结果及时调整教学策略和方法,教学水平和学生成绩得到了有效提升,取得了预期的效果。另外,我们对学生的 15 次成绩进行了跟踪登记管理,通过成绩跟踪对学生进行有目的的个性化指导。从第二学期开始，我们根据前七次考试的反馈信息再次调整了教学，并增加了限时练习。在不影响正常教学的情况下，教师采取了灵活多样的教学形式。一些科目加强了一些常见试题的练习，例如在 30 分钟内练习汉语科目的语法和修改病句，以及在数学科目中练习一卷第二卷的前四个问题和后三个问题。外语科目进行阅读理解和作文方面的特殊练习。综合科目的教师也会根据科目的特点选择题目或自己的试卷，并在 50 分钟的有限时间内练

8、习。这些方法强化了学生的基础知识，提高了学生在复习困难时的问题解决能力，对考试经验的积累起到了促进作用。在这段时间里，许多学生的成绩有了很大的提高。我们也深切地感受到，第一学期复习的知识在此期间得到了充分的落实。从第七次模拟考试开始,各位老师就利用各种关系,为我们收集了大量高考模拟试题,进行赛选、加工和整理,然后用于我们高考模拟或练习,在此我要感谢安国栋老师、任利娟老师、李华强老师,以及曾经在博迪工作过的张国良老师等在高考冲刺阶段为我们做出的大量工作。五、重视思想教育激发学习动机 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！我们认为,高考的

9、竞争最终离不开学生的积极的态度,健全的人格和健康的心理。各位教师在完成教学内容的同时,充分利用一切有利因素营造良好的学习氛围,为学生加油鼓劲,适时对学生进行思想教育,和学生进行思想交流和沟通,做学生的知心朋友,为学生分忧解难,鼓励学生以积极的心态应对高考。第二学期，经过努力，一些学生的成绩没有提高。他们面临什么困难？他们有诸如沮丧、沮丧和焦虑等心理问题。班主任为此做了大量细致的工作。董锦涛先生向他父亲这样的学生讲道理，朱益军先生制作了心理咨询和激励的课件，利用家长离学校近的优势，孟富民老师经常邀请家长到学校寻找鼓励学生的方法等等。在距离高考百天的时间,按照年级组的统一安排,根据教学的实际情况各班都举办了以“我用拼搏成就未来”为主题的冲刺高考宣誓动员班会,为整个年级营造了积极向上、团结拼搏的学习氛围,为学生最终取得高考成功起到了积极的作用。在过去的一年里，我们克服了许多困难，例如任务艰巨、工作艰苦和压力巨大。在学校各级领导的重视和指导下，通过老师们的辛勤工作，我们顺利完成了复习准备计划中的各项工作，取得了预期的良好效果。但是，从学校发展的大局来看，我们的工作还需要进一步改进，成绩还需要进一步提高。我们坚信，有新一届领导班子的正确引导，有新一届高三教师的集体智慧，博迪的明天会更加辉煌。