高三语文教案075131.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!-来源网络整理,仅供学习参考 高三语文教案 高三语文教案 课题:选用句式能力层级(D)课时序数:第一课时 教学目标:1,让学生了解句式的一般知识;2,教会学生能根据题目要求,恰当地选择句式,以达到语言表达的简明,连贯得体的要求.教学重点:教会学生能根据题目要求,恰当地选择句式.教学难点:选择句式要达到语言表达的简明,连贯得体的要求.教具:投影仪 教法:讨论,练习相结合 教学过程 教学思路 考点阐释:选用句式,是按照题目给定的语句形式要求造句.所选语句,除句式要求之外,还要求语意恰当,与语境谐合.解
2、法指导:选用句式复习,要注意以下几点:1,要让学生了解句式的一般知识.从结构方面说,有单句,复句,整句,散句;从表达方面说,有陈述句,疑问句,祈使句,感叹句;从成分方面说,有省略句,倒装句;从逻辑方面说,有主动句,被动句,肯定句,否定句等.2,要教会学生能根据题目的要求和语言材料的隐含要求,恰当地选择句式,以达到语言表达的简明,连贯得体的要求.3,要尽可能地结合情境教学.如对象,场合等.试题点拨:典型试题1:选用恰当的句式,把下面的语句加以组织,使话题统一,表意更集中,句子更紧凑.例句:武松,李逵,解珍和解保都是水浒里的英雄,水浒中有武松景阳岗打虎的故事,有李逵杀虎报仇的故事,有解珍,解保猎虎
3、蒙冤入狱的故事.这些人物和故事,都是典型的艺术真实,不同于生活的真实.水浒里的 点拨:此题考查选用句式的能力.原文话题不统一水浒,武松,李逵等人物和故事,要选用一个句式,使话题统一.参考答案:水浒里的武松,李逵,解珍,解保等打虎,杀虎,猎虎的故事,都是典型的艺术真实,不同于生活的真实.典型试题2:将下面的语句,按照不同的表达要求,加以组织,选择不同的句式,分别写一段话.例句:新加坡的旅游业在全世界享有盛誉.新加坡具有良好的旅游的天然条件.新加坡的旅游部门工作认真,细致.新加坡的旅游业与其他有关部门协调合作得很好.(1)强调天然条件:(2)强调工作认真,细致与合作:点拨:此题考查选用句式的能力,
4、原语言材料从大的层次关系看,是因果关系,其中原因复杂,有三个方面,可用固然但来表达.(参考答案略)欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!-来源网络整理,仅供学习参考 命题趋势:纵观近年来句式的考查,不难看出,高考语文试题选用,仿用,变换句式的命题,呈现出以下趋势:第一,贴近生活,让考生有话可说,注意激活他们的思维.第二,呈开放性,为考生提供了广阔的思考空间.第三,语用的特点更加突出.强化训练:1,选择下面衔接较好的一组句式:(1)我把老李找来,让他立即写报告,他写完报告马上把它交上去了.(2)我找来老李,老李立刻写报告,报告写完交上去
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