片段写作指导写景优秀课件.ppt

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1、片段写作指导写景第1页，本讲稿共17页写法提示：描写景物时，从远处、近处、高处、低处、静态、动态、视觉、肤觉、味觉、嗅觉、听觉等角度来描绘景物，再引用几句诗，注入自己的感情。这样，景物不仅千姿百态，呈现立体美，而且具有诗情画意。第2页，本讲稿共17页在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！第3页，本讲稿共17页它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱的新娘。第4页，本讲稿共17页走近一瞧，银灰色的树干托一团绿云般的树冠，第5页，本讲稿共17页密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花第6页，本讲稿共17页好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！第7页，本讲稿共17页

2、校园桂花在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！(首句点题。)它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱的新娘。(从远处写桂花树静止的形态。)走近一瞧，银灰色的树干托起一团绿云般的树冠，密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！(从近处写树干、树冠、叶片、花朵的形状、色彩。)清风徐来，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整个校园都熏醉了！(从视觉、嗅觉、味觉写桂花的动态。)吸一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。(从味觉、肤觉写花的香味。)只要你从这儿经过，准会给你染上一身浓浓的馨香。古诗赞桂花：“月中有客曾分种，世上无花敢斗香。”可见，桂花的

3、芳香在花的王国里是出了名的。(在嗅觉基础上结合诗句写出总的感受。)第8页，本讲稿共17页描写景物的方法1、拟人化2、比喻法3、色彩法4、比较法第9页，本讲稿共17页拟人法仿写练习一阵秋风吹来，在风中飞舞的落叶对大地说_。中秋夜，圆月身披一袭盛装，仪态万千得向世人展示着她的绝代风华。秋天拿着染料把树叶涂黄了。秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。第10页，本讲稿共17页比喻法仿写练习金黄的稻田远远望去，就像_蔚蓝的天空中，飘着朵朵无暇的白云。那白云有的像连绵起伏的山峦；有的像昂首挺胸的雄鸡；有的像缓缓流淌的小河真是千姿百态，变幻莫测。第11页，本讲稿共17页色彩法仿写练习雨后，_的橘子，_叶

4、的映衬下，更显得娇艳动人。一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶；湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明镜；山菊花开了，那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿子、红艳艳的苹果。每到金秋时节，稻子飘香，那黄橙橙的稻田翻着金浪。第12页，本讲稿共17页比较法课外例句秋天的美是成熟的-它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的-它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。第13页，本讲稿共17页写作实践写作实践1、运用今天学习的方法，用生动、运用今天学习的方法，用生动优美的语言写几句话。可以描写自优美的语言写几句话。可以描写自然景物，可以抒发真情实感。然景物，可以抒发真情实感。2012年9月13日第14页，本讲稿共17页参考材料：描写树的词语新枝、枝杈、树冠、青翠、苍翠、葱绿、油绿、浓荫、挺拔、笔直、盘曲、倒垂、摇曳、飘舞、婆娑、修直、苍劲、枝繁叶茂、傲然挺立、参天耸立、奇美挺秀、笔直娟秀、盘根错节、青翠欲滴、枝叶如盖、扶摇直上、旁逸斜出、青枝绿叶。第15页，本讲稿共17页片段写作练习题目：不同地点校门地理园办公楼（喷水池）桃李园（七八楼）科技楼（羽毛球场）教学楼（草地）操场（升旗台）图书馆艺体馆第16页，本讲稿共17页作文题目：作文题目：风景这边独好第17页，本讲稿共17页